Зимняя Олимпиада
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: создание условий для ознакомления детей с символикой Олимпийских игр и с зимними Олимпийскими видами спорта.
Задачи:
Укреплять здоровье детей.
Систематизировать представления детей о зимних видах спорта. Выявить спортивные интересы и способности воспитанников посредством проведения эстафет.
Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
Воспитывать сплоченность и взаимовыручку.
Пропагандировать значимость физической культуры и спорта, в том числе олимпийского движения.
Создавать радостное настроение у детей, положительно эмоциональный настрой в ходе спортивного мероприятия.
Ход праздника
Ведущий: Здравствуйте ребята, я очень рада видеть вас на нашей зимней Олимпиаде, в которой сегодня будет участвовать две команды: команда «Первоклассники» и команда «Дошколята». Прошу команды занять свои места.
(Дети под музыку входят на спортивную площадку и строятся в две шеренги).
Ведущий: Ребята сегодня вы участники зимней Олимпиады, а что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой, где вы покажете свою силу, ловкость, быстроту и внимание. Символом Олимпиады является флаг с пятью сплетенными олимпийскими кольцами, которые символизируют дружбу между людьми пятью континентов Европы, Азии, Африки, Австралии и Америки. Я сейчас предлагаю поднять олимпийский флаг.
Команды смирно! Равнение на флаг! Сейчас я попрошу капитанов команд подойти для поднятия флага (звучит гимн).
Ведущий: Прошу Олимпиаду считать открытой. Команды поприветствуйте друг друга.
Команда «Дошколята»
Девиз 1:
Девиз наш: Дружба и успех!
Мы победим сегодня всех!
Команда «Первоклассники»
Девиз 2:
Мы быстрые и смелые,
Во всем везде как стрелы мы!
Ведущий:На наших соревнованиях, присутствует строгое, но справедливое жюри, разрешите его представить: ………..
Жюри будет следить за честностью игры, в конце которой огласят свои результаты.
Ведущий:Ну что спортсмены, юные олимпийцы! Готовы, к соревнованиям? Мы сегодня с вами вспомним и поучаствуем в зимних видах спорта. А перед тем как начать соревнования мы немножко разомнемся.
Разминка
Ведущий: Нашим олимпийцам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой.
Ведущий:
Сегодня на нашей зимней олимпиаде мы будем участвовать в зимних видах спорта, и первый зимний вид спорта, который я хотела бы вам предложить – это хоккей.
Хоккей – провести шайбу клюшками и забить в ворота.
(чья команда быстрее и правильней выполнит задание, та и победит в этом виде спорта).
Ведущий:Следующий зимний вид спорта, в котором будут участвовать наши команды – это биатлон.
Биатлон – на одной лыжне добежать до стрельбища, попасть в мишень.
(чья команда быстрее добежит и точнее попадет в мишень, та и прорвется вперед).
А сейчас мы посмотрим, какая из команд самая выносливая.
Санный спорт – проехать на санках, санки передвигать ногами.
(участникам из каждой команды нужно проехать на санках, отталкиваясь ногами до ориентира и обратно).
Ведущий:Ну что ж, мы продолжаем наши увлекательные соревнования и следующий зимний вид спорта - бобслей
Бобслей – бег в обруче.
( участники команд по два человека в обруче, бегут змейкой, огибая ориентиры, словно крутые повороты ледовой трассы и обратно, передавая другим парам следующему «экипажу» обруч и так пока вся команда не закончит соревнование).
Конкурскапитанов
Для разминки капитанам я предлагаю отгадать загадки:
Скажи мне название сооруженья:
В нём — чашей трибуны и поле сраженья?
(Стадион)
Металлических два братца,
Как с ботинками срослись,
Захотели покататься,
Топ! — на лёд и понеслись.
Ай, да братья, ай, легки!
Братьев как зовут? …коньки
Две деревянные стрелы
Я на ноги надел.
Хотел спуститься вниз с горы
Да кубарем слетел.
Вот смеху было
От той свалки:
Они на мне
И сверху палки! (лыжи)
Я кататься готов до вечерней поры,
Но ленивый мой конь возит только с горы
(санки)
Там в латах все на ледяной площадке
Сражаются, сцепились в острой схватке.
Болельщики кричат: «Сильнее бей!»
Поверь, не драка это, а — ...хоккей
Вышел Ванечка на лёд,
По воротам шайбой бьёт.
Палкой шайбу бьёт Ванюшка?
Нет! Не палкой. Это — …клюшка
С площадки убери снежок,
Каток залей водой, дружок.
И в эти зимние деньки
Обуй не валенки, коньки.
Бей шайбу, коль играть охота!
Гони её! Куда? В … ворота
Зимою на площадке
Пол холодный, гладкий.
Но довольны хоккеисты
Скользким полом, ровным, чистым.
Шишку тот себе набьёт,
Кто вдруг шлёпнется на … лед
Ведущий:Итак, мои ловкие и быстрые участники зимней олимпиады, наш завершающий зимний вид спорта – лыжный спорт.
Лыжный спорт – дойти до стойки, обогнуть её и вернуться назад.
(участники команд по очереди на лыжах доходят до ориентира, обходят его и возвращаются обратно и так пока все участники не выполнят задание).
7. Эстафета «Фигуристы»
Дети в каждой команде делятся на пары. По команде они бегут к конусу,
держась за руки, затем вытягивают руки лодочкой и совершают вращение
вокруг конуса, затем возвращаются обратно, держась за руки.
Инструктор: Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное
дружными.
Ведущий: Настало время подвести итоги нашей первой Зимней
Олимпиады. Хочу отметить, что все участники очень старались, каждый из
них стремился к победе.
Ну что ж ребята, вы себя отлично показали на нашей зимней олимпиаде, в зимних видах спорта, и я думаю, вы соревновались, как настоящие спортсмены.
На этом зимние соревнования прошу считать законченными. Жюри огласите, пожалуйста, итоги соревнований.
А чтобы всё было до конца по настоящему, у нас приготовлены настоящие Олимпийские награды. Как только жюри огласит итоги, я вручу победителям эти награды.
(жюри оглашает победителей, и помогают вручить награды).
