Да-нет-ка

Уроки
Проверочная работа по литературе с помощью экспресс-метода, основанного на знании художественного текста.
Кривая Ирина Константиновна
Содержимое публикации

«Да-нет-ка» - вид проверочной работы по литературе. Такой метод проверки можно назвать экспресс-методом. Проверка проходит быстро (всего 10-20 аргументов). Филологи часто негодуют по поводу нехватки времени что-то обсудить из проблем произведения , так вот «да-нет-ка» -выход из ситуации. И оценки будут, и время останется на изучение текста. Работа проходит просто: учитель читает аргумент. Если ученик соглашается с ним, то в ответе пишет слово «да», при несогласии – «нет». Не советую ставить плюс или минус, дети должны быть уверенны в своем ответе.

К.Паустовский «Теплый хлеб»

В тексте рассказа «Теплый хлеб» упоминается деревня Бережки.

Коня взял себе Потап.

По деревне говорили, что «…конь общественный»

Фильку звали «Ну тебя»

Мороз был сильным, по слухам, от голода.

Сорока- самая болтливая птица.

Хлеб помирил Фильку и коня.

Зайца надо было лечить, потому что он был волшебным.

Карл Петрович Корш- специалист по детским болезням.

Заяц спас деда от наводнения.

Ответы: нет- 2,5,8,10


Сказка П.Бажова «Хозяйка Медной горы»

Герои отправились клад искать.

Увидели наши герои женщину с дивной косой.

Хозяйка называла ящерок слугами.

Хозяйка хотела, чтобы Мужики пришли к ее горе добывать руду.

Степан Петрович предложил Хозяйке замуж.

Надзиратель тоже стал претендовать «на руку и сердце» Хозяйки.

Отблагодарила Хозяйка героев- малахит стали добывать.

Приданое Хозяйки состояло из алмазов и других драгоценных камней.

Хозяйка подарила Степану Петровичу малахитовую шкатулку.

Степан Петрович нашел малахитовую глыбу, столбы сделал и отправился в Санкт-Петербург.

Исчезли драгоценные камешки из Гумешков , Степан Петрович заболел.

У умершего Степана Петровича в руке зажат был медный изумруд.

Сказ- то же самое,что сказка, только про Уральские горы.

Ответы: нет- 1,4,5,6,13.


Г.-Х. Андерсен «Снежная королева»

1. Кай и Герда- родные брат и сестра.

2 . Зеркало делало так , что можно было увидеть самые лучшие стороны человека.

3. Кая кольнуло прямо в сердце и что-то попало в глаз.

4. Кай стал отлично напоказ выставлять странности и недостатки людей.

5. Когда Снежная королева украла Кая, то он очень скучал по Герде и бабушке.

6. Герда готова была отдать реке красные башмачки за возврат Кая.

7. Герда оказалась у старушки-колдуньи в вишневом саду.

8. Слеза Герды возродила куст розы из земли, и она вспомнила Кая.

9. Этот куст подсказал, что поцелуй сделает Кая прежним.

10. Герда решила. что Кай сватался к принцессе и пошла его искать во дворце.

11. В Лапландию Герду повез олень разбойницы.

12. Без башмаков, без рукавиц Герда добралась до чертогов Снежной королевы.

13. Поцелуй Снежной королевы сделали его нечувствительным к холоду. Его сердце было куском льда.

14. Кай желал сложить слово «вечность», чтобы стать господином самому себе.

15. Кай встретил Герду радостно, обнимал ее, как будто ждал ее давно.

Ответы: нет- 1,2,5,9,15.

В.Распутин «Уроки французского»

1. События произведения происходят в 1948 году.

2. Жил герой у маминой знакомой на улице Подкаменной.

3. Райцентр называли районом.

4. Считалось, что у героя дурной глаз, поэтому его отправили от греха подальше в район.

5. Мальчик тосковал по дому.

6. Перед сном ему часто приходилось успокаивать желудок «гольным кипятком».

7. Мальчик играть научился на деньги, чтобы покупать молоко.

8. Компания новых ребят была разная: были и скромные, и хитрые.

9. Драка произошла из- за того, что Вадик перевернул монету.

10. Лидия Михайловна назвала его раненым после драки на следующий день.

11. Вадик снова принял героя играть, так как с ним интересно было состязаться.

12. Герой пересиливал себя. Но занимался французским языком.

13. Когда получил посылку, то думал, что она из дома.

14. Содержимое посылки поделил с компанией ребят.

15. Лидия Михайловна научила героя играть в поддавки.

16. Директор жил за стенкой у Лидии Михайловны, услышал шум, зашел к ним, в результате учительница уехала домой.

17. Заканчивается рассказ тем, что Лидия Михайловна прислала посылку с макаронами и яблоками.

18. «Уроки французского»- призыв к изучению французского языка.

Ответы: нет- № 4, 14,18.

А.Солженицын «Матренин двор»

1. Фамилия Матрены – Григорьева.

2. Детей у ней не было.

3. Ее воспитанницу звали Кирой.

4. Брата ее мужа звали Кондратий.

5. В первую очередь на полученную пенсию она приобрела валенки.

6. У Матрены поселился квартирант, который был учителем.

7. Умерла Матрена от старости.

8. Село называлось Нефтепродукт.

9. Иногда в магазине она покупала продукты для пастухов.

10. Матрена была верующей.

11. Музыка ей нравилась классическая.

12. При пожаре первым делом спасала кактусы.

13. в произведении упоминаются две загадки в мире: как родился- не помню и как умер- не знаю.

Ответы: нет- № 2.4.7.8.

В.Астафьев «Васюткино озеро»

1. События происходят на озере Байкал.

2. Мальчику было 13 лет.

3. Васюткин отец - охотник.

4. Орехами рыбаков снабжал Васютка.

5. Перед уходом в тайгу охотник всегда брал с собой хлеб и спички.

6. Васютке не раз попадало за попусту сожженные патроны.

7. Дружок помог поймать глухаря.

8. Васютка искал дорогу, когда шел. То оставлял после себя шишки.

9. Васютка ничего не боялся в лесу.

10. Васютка просил помощи у Енисея.

11. Васютку спас прилетевший вертолет.

12. Озеро, которое открыл Васютка, назвали Рыбным.

Ответы: нет- № 1, 3, 7. 9, 12

Н.В.Гоголь «Шинель»

1. Акакий Акакиевич служил в секретариате.

2. А.А. был вечный титулярный советник, что соответствовало 9 классу в «Табели о рангах».

3. Башмачкину холодно предлагали выполнить работу со словами типа «перепишите»

4. Когда ему предложили работу посерьезнее, он отказался.

5. Для своего удовольствия он дома вечером больше ел.

6. Он получал 400 руб. жалованья в год.

7. свою шинель он чинил сам.

8. Башмачкин смог сшить новую шинель, потому что ему прибавили жалованье.

9. У Б. сняли шинель на улице.

10. Единственный случай, когда его не было на работе - это его поход в судебное заведение.

11. Значительное лицо выслушало его и решило помочь.

12. Наследство Б. состояло из пучка гусиных перьев, бумаги, 3 пар носков, 2-3 пуговиц от панталон и поношенный капот.

13. Похоронили его в дубовом гробу.

14. Были слухи, что в Петербурге ходил мертвец в виде чиновника, ищущего шинель.

15. Подходит ли Б. пословица: «Всречают по одежке- провожают по уму»

Ответы: нет- № 1, 5, 7, 11, 13.

«Повесть о житии и храбрости благородного и великого князя Александра Невского».

Повесть была написана в 13 веке.

Повесть была найдена в Нижнем Новгороде.

Силу Александра Невского сравнивали с силой Самсона.

Римский король решил помериться силами с Александром.

Перед боем Александр решил помыться.

Александр одержал победу над королем римским.

Решающий бой, прославивший Александра, был под Владимиром.

Александра князь Батый уважал за силу.

Умер Александр в бою.

Накануне первого боя было знамение о победе ,о чем поведал Александру Пелгусий.

Ответы: нет- № 2, 5, 7, 9.

Н Карамзин «Бедная Лиза»

События происходят возле Петербурга.

Отец Лизы до смерти работал на земле.

Лиза продавала ландыши.

Эраста относили к сословию богатых дворян.

Лиза покупала своей матери лекарство - розовую воду.

На протяжении всей повести Лиза много раз падала в обморок.

Лизу похоронили на набережной.

Причина отъезда Эраста - война.

Эраст был очарован красотой другой девушки.

Повесть принадлежит к направлению – романтизм.

Ответы: нет- № 1, 6, 7,9 , 10.

Н.Короленко «В дурном обществе»

1. События «В дурном обществе» происходят в Княж-городке.

2. Главными героями являются пан Тыбурций и старик Януш, бывший графский служащий.

3. Автор называет бездомных несчастными темными личностями, точно кротами.

4. Данное сообщество темных личностей нанималось на работу к богатым гражданам. Чтобы заработать себе на пропитание.

5. Неизвестно, родными ли были дети у Тыбурция.

6. Вася испытывал одиночество с 6 лет, поэтому уходил гулять по городу.

7. Встреча Васи с детьми произошла на базаре.

8. При первом знакомстве Вася отдал новым друзьям два яблока.

9. «Темные» личности не дружили с законом.

10. Вася принес куклу сестры для Маруси.

11. Тыбурций защитил Васю от гнева Отца.

12. Семья Тыбурция вместе с Марусей уехала в другой город.

Ответы: нет- № 2, 4, 7, 12.

Рассказ М.Зощенко «История болезни», Тэффи «Древняя история», «Жизнь и воротник»

Правда. что даже у шляпы есть лицо?

Вещи время от времени уходят в магазин.

Пенсне было эксклюзивным, в золотой оправе, потому и искали его.

У хозяина пенсне была близорукость.

Наказание потерявшемуся пенсне состояло из того, что его заставили простоять у стены несколько часов.

«Древняя история» Тэффи рассказывает о Спарте.

Упоминались интересные факты: мужчины не имели права обедать дома, цари пользовались кредитом.

Воспитание детей сводилось к лаконичности речи.

Образование состояло из того, чтобы уметь кричать во время порки, в 20 лет сдав экзамен по делу.

30-летняя война названа 30-летней глупостью.

Новая история ознаменовалась пробуждением ума, а это состояло в том, что колдунов на кострах не сжигали, а отправляли на виселицу.

Эпоха изобретений принесла в жизнь книгопечатание, арабские цифры.

В рассказе «Жизнь и воротник» все началось с крахмального женского воротника с продернутой желтой лентой.

Воротник настойчиво требовал диван.

Героиня познакомилась со студентом на вечере и изменила мужу.

Героиня не понимала, почему у ней такая жизнь, но с воротником не рассталась.

Оля Розова служила в банке.

В рассказе критикуются объявления.

Мотивы рассказа перекликаются с «Ревизором « Н.Гоголя.

Ответы: нет- № 2, 3, 4, 9, 11, 15.

Серебряный век поэзии.

Своим учителем Блок считал Пушкина.

Образ-символ России у Блока- это девушка в цветном платке.

Основные мотивы лирики Есенина посвящены России.

Автор «Стихов о Прекрасной Даме»- С.Есенин.

Блок первым стал писать стихи циклами.

С.Есенин написал «Радуницу»- сборник стихов о крепостной России.

У Блока- «мужицкий рай», а у Есенина- Русь уходящая.

«Не жалею ,не зову ,не плачу…»- стихи об уходящем рассвете.

Очень часто пейзаж грустный, так как хотелось изменить Россию.

Блок использовал контрастные цвета, а Есенин – теплые цвета иконописи.

Ответы: нет- №1, 2, 4, 7.

А Куприн «Гранатовый браслет»

События рассказа происходят в августе.

Место действия- северное побережье Черного моря.

На этом пригородном курорте отдыхали в основном русские.

Вера Николаевна- княгиня, жена предводителя дворянства.

Новым увлечением В.Н. был художник Борицкий.

В произведении упоминается война 1812 года.

Особым юмором обладал Василий Львович, за столом всех потешал.

Сестры Вера и Анна любили азартные игры.

Гранатовый браслет был очень небольшим и тонким.

Автор посылки и писем- покорный слуга Г.С.

О переписке с князем знал муж Веры.

В газете писали, что Г.С.Желтков умер из-за несчастной любви.

Ответы: нет- №1, 3, 6, 9. 12.

А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

1. Татьяне снился чудный сон с большим взъерошенным медведем.

2. Гости были увлечены едой, даже жирным пирогом, к несчастью, пересоленным.

3. Дуэль в романе произошла из-за того, что Онегин приревновал Татьяну.

4. Секундантом у Евгения был Зарецкий.

5. Первым выстрелил Онегин.

6. «Москва…как много в этом звуке

Для сердца русского слилось,

Как много в нем отозвалось…»

Для Онегина?

7. Мужем у Татьяны был лорнет.

8. Вначале романа Онегин страдает русскою хандрой. А в конце - чуть ли не чахоткою.

9. Онегин в своей одежде был педант.

10. Татьяна читала писателя Руссо, но Онегин не мог понять этого.

Ответы: нет- № 3,4 ,6.

А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

1. Отца Петруши звали Александр Петрович.

2. Петруша был родом из Самарской губернии.

3. Петрушу русской грамоте обучал дядька.

4. Гувернером Петруши был парикмахер Бопре.

5. Петруша с рождения был приписан в Семеновский полк.

6. Вожатый изъяснялся поговорками.

7. Вожатый пожаловал шапку Гриневу.

8. Швабрин был направлен в Белогорскую крепость за разбой.

9. Маша была очень боевой девушкой, на первый взгляд Петруши.

10. Отец Маши на дела службы смотрел как на свои домашние и управлял крепостью так точно, как своим домом.

11. Пугачев выдавал себя за Петра 3.

12. Коршун и змея фигурируют в сказке, рассказанной Пугачевым гриневу.

13. Гринев и Швабрин сражались на шпагах.

14. Гринев был ранен смертельно в затылок

15. Маша у государыни собиралась просить милости.

Ответы: нет- № 2, 7, 8, 9, 12, 14.

М.Е.Салтыков-Щедрин «История одного города»

1. Писатель происходил из старинного дворянского рода.

2. Салтыков-Щедрин учился вместе с Пушкиным.

3. В своих произведениях осуждал произвол в стране.

4. Основное художественное средство в «Истории одного города» - гипербола.

5. Речь о главных героях- головотяпах, имеющих южное происхождение.

6. У этого народа была вера, правление и все полагающиеся традиции.

7. Головотяпы не знали, как устроить жизнь, попросили об этом князя.

8. При приходе князя головотяпы стали глуповцами.

9. Посылал князь людей своих. Все оказались ворами.

10. Глуповцев устраивал князь, а ему казалось, что народ его обманывает.

Ответы: нет- № 2, 5, 6.

А Твардовский «Василий Теркин»

Во время ВО войны Твардовский был военным корреспондентом.

Василий Теркин-прототип настоящего бойца.

Теркин умело играл на гармони.

Первое название поэмы - «Книга про Василия Теркина»

Теркин был спортсменом, не пил, не курил.

На войне были праздники, которые называли сабантуями.

Отчество Теркина - Николаевич.

Теркин был ранен, трижды окружен.

Солдаты переправлялись через реку весной.

Теркин желал иметь награду.

Поэму Твардовского называли «энциклопедией войны»

Ответы: нет- № 2, 4, 5, 7, 9, 10.


Ж.-Б. Мольер «Мещанин во дворянстве»

1. События происходят в Париже в доме Журдена.

2. Учителя танцев, музыки радовались тому, что Журден хорошо платит

2. Учителя музыки. Танцев радовались тому, что им хорошо платят.

3. Ж. старался одеваться как знать.

4. Сочетание красного и зеленого у Ж. вызвало у учителя музыки восклицание: «Бездна вкуса!»

5. Ж. изучал музыку, танцы, филисофию. Математику и историю, логику и латынь.

6. Между физикой и правописанием Ж. выбрал физику.

7. Все истины, которые преподавались ему, выставлялись научными, от этого Ж. чувствовал себя на высоте, весьма умным.

8. Благоразумные люди поддерживали Ж. в его начинаниях.

9. Жена откровенно называла его дураком.

10. Главное для жениха дочери - быть дворянином.

Ответы: нет- № 5, 6. 8.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь