"Здравствуйте!"

Конспект занятия
Задачи: Познакомить детей с элементарными правилами, этикой общения и приветствия. Развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым. Побуждать детей быть приветливыми, при общении в детском саду и дома использовать в своей речи «вежливые слова». Воспитывать культуру поведения.
Сорокина Ольга Владимировна
Содержимое публикации

Конспект занятия по окружающему миру для детей 2-й младшей группы на тему: «Здравствуйте!».

Воспитатель:

Сорокина Ольга Владимировна Ростовская обл., г. Таганрог МБДОУ д/с № 101
Задачи: Познакомить детей с элементарными правилами, этикой общения и приветствия. Развивать коммуникативные способности по отношению к сверстникам и взрослым. Побуждать детей быть приветливыми, при общении в детском саду и дома использовать в своей речи «вежливые слова». Воспитывать культуру поведения.

Ход занятия

Раздается стук в дверь и в входит кукла Незнайка. Воспитатель здоровается с Незнайкой, но он не отвечает на приветствие. Воспитатель обращается с вопросом к детям.

- Почему Незнайка не поздоровался со мной? (ответы детей)

После этого воспитатель рассказывает, что люди при встрече обязательно должны приветствовать друг друга. Если встречаются дети друг с другом, они могут сказать такие слова: здравствуй, привет, доброе утро, добрый вечер, добрый день. Если встречаются дети с взрослыми, то им необходимо первыми поприветствовать взрослых и сказать такие слова :здравствуйте, доброе утро, вечер, день.

Воспитатель предлагает Незнайке присесть на стульчик и послушать как дети будут приветствовать гостей.

Раздается стук в дверь и в ходит кот . Воспитатель предлагает кому- нибудь из детей поприветствовать его. Кот отвечает на приветствие:

- Здравствуй Витя! (Александра, Талья, Артем и т.д.) Как я рад вас снова увидеть. Вы меня узнали? (дети отвечают на вопрос кота)

Воспитатель поясняет , что это не простой кот и предлагает детям узнать, как его зовут. Кто-нибудь из детей задает вопрос:

- Меня зовут Артем (Егор и т.д.), а как тебя зовут?

- Меня зовут кот Мурлыка. Догадайтесь, почему меня так назвали? (ответы детей)

- Я очень люблю слушать сказки, люблю когда со мной играют дети и всегда при этом мурлыкаю вот так : мур-мур-мур!

Воспитатель в месте с детьми еще раз объясняет Незнайке, как надо здороваться с детьми и взрослыми и какие при этом говорить слова.

Воспитатель обращается к детям:

- Посмотрите, сколько к нам сегодня пришло гостей. Они все очень добрые и любят играть с детьми и хотят с нами дружить.

-Как можно их назвать? (друзья).

-Давайте мы вместе все познакомимся с нашими друзьями.

Дидактическая игра « Как зовут моего друга?».

Дети называют свое имя и узнают имя друга.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Загадки о России»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Обрывная аппликация с элементами рисования "Разноцветные зонтики"»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для 4 класса «На лесных тропинках. Широколиственные леса»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «« Солнце-источник света и тепла»»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для ««Земля — наш общий дом!»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь