Автор Ионова Ирина Евгеньевна
МБОУ «Школа № 70» города Рязани
Учитель английского языка
Сценарий классного часа «Зависит ли будущее от меня?»
Звучит отрывок из сказки Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес»
(Первая встреча Алисы с Чеширским Котом.)
-Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
-А куда ты хочешь попасть?
-Мне все равно…-сказала Алиса.
-Тогда все равно, куда идти,- заметил Кот.
Учитель: А вам все равно каким будет ваше будущее? Знаете ли вы куда идти?
Каким вы хотите видеть свое будущее?
Учащимся предлагается сделать и прокомментировать коллаж (негативные и положительные моменты) (в процессе работы звучит Песня «Маленький принц»)
Защита коллажа.
Учитель предлагает послушать сказку.
Орел и пустыня
В угрюмой бескрайней жил одинокий орел. Кругом лежали мертвые сыпучие пески — ни кустика, ни ручейка. Однажды взлетел орел высоко-высоко И увидел он, что вдалеке плещется безбрежное синее море, ласкает взор изумрудная зелень лугов.
И подумал орел: «Как беден и угрюм мой родной край! Я хочу, чтоб и здесь текли полноводные реки и весело шелестели сады». И решил орел преобразить свой край, наносить воды, удобрить землю, посадить цветы.
Много дней работал орел. Вечером Он думал о своей дневной работе. В такие минуты орел говорил себе: «Да, трудное дело я начал! Работаешь, работаешь, а конца твоим трудам не видно. Но разве я могу расстаться со своей мечтой ? Пусть это только мечта, но лишь в этом труде я нахожу свое счастье!» И каждое новое утро опять заставало орла за работой.
Какую цель преследовал орел?
Какие качества развивает стремление к высокой цели?
Что может помешать в достижении цели?
Учитель: Давайте посмотрим, что по этому поводу думали выдающиеся люди.
Работа в группах. Перед вами узор находок и раздумий великих людей. Выберите утверждение, которое вам наиболее импонирует. Объясните свой выбор.
1)Чтобы оправдаться в собственных глазах, мы нередко убеждаем себя, что не в силах достичь цели; на самом же деле мы не бессильны, а безвольны.
Ларошфуко
Наша жизнь – путешествие, идея – путеводитель. Нет путеводителя, и все останавливается. Цель утрачена, и сил как не бывало.
Гюго
2)Эзоп:
Истинное сокровище для людей — уменье трудиться.
Марк Твен:
Раз в жизни фортуна стучится в дверь каждого человека, но человек в это время нередко сидит в ближайшей пивной и никакого стука не слышит.
Послушайте песню из кинофильма «Приключения Электроника» и скажите, какой совет дает нам исполнитель.
Есть песня, в которой звучат слова «Мы рождены, чтоб сказку сделать былью». Как вы понимаете эти слова?
В заключении нашей беседы, мне хочется предложить вам продолжить предложения, написанные на сердечках. Их мы сложим в так называемую «Книгу наших мыслей». Вы можете продолжить ее и прочитать на выпускном вечере. Вы увидите, изменилось ли ваше мнение к тому времени.
Чтобы мое будущее было счастливым, я должен…
Я понял, что будущее…
Я хочу, чтобы мое будущее…
Учитель заканчивает классный час словами Киплинга, которые записаны на закладках и дарит их ученикам.
Наполни смыслом каждое мгновенье,
Часов и дней неумолимый бег,
Тогда весь мир ты примешь во владенье,
Тогда мой сын, ты будешь Человек!
