Дидактическая игра «Жанры живописи»
Дидактическая игра по ознакомлению детей старшей группы с произведениями искусства.
Изготовили: Болталина О.В., Куликова И.И.
Актуальность:
Процесс ознакомления дошкольника с произведениями искусства и их жанрами играет важную роль вгармоничном развитии личности, в приобщении его к духовным ценностям общества. На произведениях изобразительного искусства дети расширяют и углубляют свое познание окружающего мира, его красоты, у них развивается чувство прекрасного, формируется свое отношение к жизни. Это один из видов искусства изобразительного искусства, воссоздающего все богатство и многообразие окружающего мира в красках.
Цель:
закрепить знание детей о жанрах живописи (портрет, натюрморт, пейзаж) признаках и особенностях изображения.
Задачи:
продолжать знакомить детей с жанрами живописи: портрет, натюрморт, пейзаж;
развивать умение находить выбранный жанр среди других, объяснить свой выбор в сочетании с цветовой схемой.
воспитывать интерес у детей к изобразительному искусству;
закрепляем умение играть в парах, достойно принимать правильные и неправильные ответы.
Материал:
репродукции картин по жанрам, пластиковое панно, пластиковые прозрачные экраны, скотч разноцветный.
Описание игры:
Игра «один ребенок»: Ребенок из предложенных репродукций выбирает подходящую в зависимости от: 1. жанра живописи (схематичные варианты в верхней сроке: «лицо» - живопись, «яблоко» - натюрморт, «дерево» - пейзаж), и 2. цветовых схем (варианты в столбцах). И в нужную ячейку в пересечении строк и столбцов вкладывает репродукцию картины. (Все условные обозначения были придуманы с детьми). Цветовые схемы-спектры могут меняться детьми по их желанию (запасные варианты на обороте панно).
Игра «в паре»: Один ребенок выбирают репродукции и вкладывают в ячейку. Второй - должен догадаться к какой цветовой схеме она относится. (цветовые спектры правого или левого столбца).
Игра «коллективная»: Ребята могут совместно в группе выбирать подходящую репродукцию и выкладывать в панно.
