"Праздничная афиша""

Конспект занятия
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству
Прохорова Оксана Андреевна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 6 города Судогда»

Конспект

непосредственно-образовательной деятельности

по художественному творчеству

Тема: «Праздничная афиша»

Старшая группа

Автор: воспитатель Прохорова

Оксана Андреевна.

г. Судогда 2016 г.

Тема: «Праздничная афиша».

Цель:Развивать у детей интерес к художественно - эстетическойдеятельности, нетрадиционной аппликации.

Задачи занятия:

Инициировать и поддержать желание детей доставить родителям радость.

Воспитывать культуру общения друг с другом.

Воспитывать чувство взаимопомощи.

Способствовать развитию самостоятельности.

Формировать умение детей работать в микрогруппах.

Развивать воображение и творческие способности.

Развивать мелкую моторику рук.

Развивать эстетический вкус.

Формировать умение работать, используя разнообразные изобразительные материалы для нетрадиционной аппликации: ткань, гофрированная бумага, цветная фольга и самоклеющаяся пленка.

Материалы и оборудование:

Для подгрупп детей:

цветная самоклеющаяся пленка;

цветная фольга;

накрахмаленная ткань;

гофрированная бумага.

цветные бумажные салфетки;

плоскостные шары с рисунком;

стиплер;

шаблоны звезд.

На каждого ребенка:

клеящий карандаш;

салфетки для клея;

ножницы;

клеенка;

Для воспитателя:

макет афиши;

корзинка;

коробка;

поднос.

Ход занятия:

Этапы

Содержание

Время проведения

Процесс вовлечения в деятельность

Воспитатель входит в группу с занятыми руками. В её руках: ватманский лист с афишей, коробка, поднос, корзинка с разными материалами для аппликации. Дети обступают её.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вы мне поможете? Мне тяжело и неудобно!

Дети: Да, поможем!

(Воспитатель отдает детям все предметы, кроме афиши.)

Воспитатель: Ребята, хотите посмотреть, что у меня здесь (показывает на ватманский лист)?

Дети: Да!

Воспитатель разворачивает лист и показывает детям афишу.

1мин

Процесс целеполагания

Воспитатель: Это афиша. Вы знаете, что такое «афиша»?(ответы детей) Скоро все будут отмечать праздник - Новый год. Детки моей группы – малыши готовят концерт к этому празднику. Чтобы пригласить родителей на концерт, мы с ними придумали приглашение поместить на эту афишу. К сожалению, мои ребятки еще слишком малы и не могут её празднично украсить. Вот я и пришла к вам за помощью. Вы можете нам как-нибудь помочь?

Дети: Да!

1мин

Процесс проектирования деятельности

Воспитатель: Как?

Ответы детей: поможем украсить, нарисуем, раскрасим.

Воспитатель: Предлагаю вам посмотреть, что еще я принесла с собой, и подумать, может ли пригодиться этот материал для украшения афиши.

Дети рассматривают материал, принесенный воспитателем, высказывают свои предложения. Воспитатель выслушивает, одобряет.

Воспитатель: Чем мы можем украсить афишу?

Дети высказывают свои предложения. Воспитатель выслушивает, одобряет.

Воспитатель(обобщая ответы детей): Да, ребята. Я принесла шаблоны елочных звезд , шаров , из которых вы можете изготовить украшения для афиши.(Показывает детям.)

Моё предложение такое: мы можем разделиться на команды и работать за столами, каждый со своим материалом. Договорились?

Дети: Да, согласны.

Дети самостоятельно, по желанию распределяются на команды, усаживаются за столы, на которых лежит все необходимое оборудование для работы.

3 мин

Процесс осуществления действий

Воспитатель: Каждая команда работает со своим материалом. Изготавливает украшения, а потом приносит ко мне к афише, и мы вместе украшаем её вашими изделиями.

Дети самостоятельно по шаблону вырезают звезды из цветной самоклейки, украшают мятыми салфетками шары по рисунку. Воспитатель помогает команде, работающей с тканью, сделать бантики, демонстрируя способы действий.

По готовности дети подходят к общему столу с афишей, приклеивая к ней украшения.

Физкультминутка

Горит огнями елочка, под нею тени синие, 


Колючие иголочки, как будто в белом инее.

 
Огни на елке яркие повсюду зажигаются. 


Во всех домах, по всей стране ребята улыбаются .


Поднимаем руки вверх

Опускаем через стороны, вниз

Наклоны вправо, влево

Ходьба на месте, улыбка


18мин

Процесс анализ результата

Воспитатель: Ребята, что мы с вами сегодня делали?

Ответы детей.

Воспитатель: Как вы считаете, всё задуманное у вас получилось или что-то не удалось?

Ответы детей.

Воспитатель: Мамам и папам понравится такая афиша?

Ответы детей.

Воспитатель: А хотели бы вы своим родителям сделать такую афишу?

Ответы детей.

Воспитатель: Вы все большие молодцы, мне очень понравилось с вами работать. Афиша получилась просто великолепной! Мои малыши и их родители будут очень рады. Вам я оставляю и шаблоны, и материалы, чтобы вы сделали и для своих мамочек пригласительную афишу. До свидания!

2 мин

5

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Прикладное творчество
Конспект занятия по прикладному творчеству для 2 класса «мотив "конь" в городецкой росписи»
Прикладное творчество
Планирование по прикладному творчеству для 2 класса «Развитие логического мышления»
Прикладное творчество
Планирование по прикладному творчеству для дошкольников «Программа кружка "Умелые руки"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь