МУНИЦИПАЛЬНОЕБЮДЖЕТНОЕДОШКОЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДАНОВОСИБИРСКА
«Детский сад№2”
630075 г. Новосибирск,ул. Танковая 31/1, тел: (383) -209-28-03
Конспект арт занятия: оригинальная техника рисования вилкой «Мишка»
группы №8 «Ягодки» для детей с РАС.
Воспитатель
Зубкова Татьяна Петровна
Новосибирск, 2025
Цели занятия:
- Развивать творческие способности детей.
- Способствовать развитию мелкой моторики и координации.
- Создать позитивную атмосферу для самовыражения.
Материалы:
Бумага для рисования, краски (гуашь), вилки, палитры для смешивания красок, влажные салфетки (для удаления краски с вилок), фартуки для защиты одежды, примеры изображений мишек.
Ход занятия:
Введение (5–10 минут):
Поприветствовать детей и создать дружескую атмосферу.
Показать картинки мишек и обсудить, какие бывают мишки (мягкие, игрушки, лесные).
Объяснить, что сегодня мы будем рисовать мишку с помощью вилки.
Объяснение техники (10 минут):
Показать, как можно использовать вилку для рисования, а именно:
Зубчики вилки помогут сделать текстуру и интересные узоры.
Показать, как правильно держать вилку и как аккуратно наносить краску на бумагу.
Подготовка к работе (5 минут):
Раздать фартуки и подготовить рабочие места.
Показать, как наливать краску на палитру и выбирать цвета для мишки.
Практическая часть (20–30 минут):
Напомнить использовать разные цвета для создания интересной шерсти мишки.
Завершение занятия (5–10 минут):
Предложить детям закончить свои работы и отложить их для высыхания.
Чтобы пальчики отдохнули, провести пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика
По полянке мишка шел
(пальцы одной руки шагают по ладони другой)
И в бочонке мед нашел.
(царапающие движения пальцев одной руки по ладони другой)
Лапкой мед он доставал,
(надавливание на центр ладони указательным пальцем другой руки)
Язычком его лизал.
(круговые движения указательным пальцем по центру ладони другой руки)
Нету меда! (крепко зажать кулаки)
Где же мед? (выпрямить напряженные пальцы)
Ищет мишка — не найдет. (ладони на щеках, качаем головой)
Hyжнo обязательно
Мишке быть внимательным.
(указательными пальцами обеих рук стучим по коленям в ритме фразы)
Организовать мини-выставку, где каждый ребенок может показать свою картину и рассказать о своем мишке.
Рефлексия (5 минут):
Обсудить, что понравилось в занятии, какие цвета использовали и почему выбрали именно их.
Похвалить детей за их работу и креативные идеи.
Заключение
Занятие помогает развивать художественные навыки, а также способствует социализации детей с РАС через совместное творчество. Рисование мишки с помощью вилки — это увлекательный и нестандартный способ самовыражения.
