Конспект занятия по лепке из глины божьей коровки для детей младшего школьного возраста.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ОРЛОВСКИЙ ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

«Божья коровка»

(Лепка из глины)

Дата проведения: 29.09.16 г.

Место проведения: МБУ ДО Орловский ДДТ

Кабинет «Послушная глина», гр. № 3

(учащиесяI года обучения)

Педагог дополнительного образования

Сисюкина Татьяна Владимировна

п. Орловский

2016 г.

Цель занятия:

Продолжать учить лепить предметы округлой формы; отрабатывать технику заглаживания слева направо, начиная с верхней части изделия.

Расширять представления детей о характерных признаках насекомых – божьей коровки.

Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, делать выводы, выражать их в речи.

Закреплять полученные ранее знания: лепка из и валика и шара, на практике.

Вызвать эмоционально-эстетический отклик на тему занятия.

Воспитать бережное отношение к природе.

Задачи:

Образовательные

- Развивать любознательность, воображение.

- Умение   аккуратно выполнять работу.

Воспитательные

- Воспитание усидчивости, аккуратности при выполнении работы.

Развивающие

- Развитие эстетического вкуса, чувства к  прекрасному.

Цель для учащихся: научиться лепить божью коровку, передавая её характерные особенности, используя полученные ранее знания и умения: лепить предметы из валика и шара.

Оборудование:

- глина (вымешанная),

- стеки,

- клей в баночках,

- баночки для воды,

- тряпочки (сухая и влажная),

- таблицы с образцами узоров для украшения поверхности глиняных изделий,

- горшочки (демонстрация этапов выполнения работы по изготовлению глиняных горшочков).

Ход занятия:

I. Организационный момент.

Начинается урок.
Наши ушки на макушке.
Глазки шире открываем,
Слушаем и запоминаем.
Ни минуты не теряем.

- Проверка организации рабочего места.

II. Вступительная беседа, раскрытие темы занятия.

- Отгадайте загадку:

Надевает эта крошка

Платье красное в горошек.

И летать умеет ловко

Это…    Божья коровка.

Божья коровка – это на самом деле жук, просто вот с такой особенной раскраской в крапинку. Самые известные божьи коровки – те, у которых 7 черных точек на спинке.

Само имя этого жука говорит о том, что наши предки считали его таинственным персонажем, даже божественным. Божья коровка борется с тлей и клещами и это очень важно. К тому же у многих народов есть поверье, что её нельзя ни в коем случае убивать, потому что это насекомое от бога.

Дети часто спрашивают, от чего зависит количество черных пятнышек на красной спинке? Количество зависит от того, какого вида коровка. А видов этих не менее четырех тысяч!

- Давайте вспомним стишок про божью коровку, который мы слышали ещё в детском саду “Божья коровка лети на небо, там твои детки кушают конфетки”.

III.Практическая часть

1)Определение формы частей тела жука.

2)Распределение глины:

- Один большой шарик – для листика, два маленьких для туловища и два меньшего размера для головы.

3)Этапы работы:

- лепка листочка, заглаживание;

- формирование из шариков туловища и головы, приклеивание, заглаживание.

IV.Поведение итога занятия

Божья коровка

Гуляла за городом Божья коровка,
По стеблям травинок карабкалась ловко,
Глядела, как в небе плывут облака...
И вдруг опустилась Большая Рука.

И мирно гулявшую Божью коровку
Засунула в спичечную коробку.

Ах, как тосковала в коробке бедняжка!
Ей снилась лужайка. И клевер, и кашка.
Неужто в неволе остаться навек?
Коровка решила готовить побег!

О, Боже! взмолилась несчастная крошка
И вдруг увидала за шторой окошко.
А там, за окном, все от солнца светло.
Но к свету ее не пускает стекло.

Однако коровка на редкость упряма:
Нашла, где неплотно захлопнута рама,
И вот вылезает она из окна...
Ура!
Наконец на свободе она!
(Андрей Усачев)

1. Кто поймал божью коровку? Хорошо ли он поступил? Почему?
2. Как вы думаете, что чувствовала божья коровка, сидя в коробке? Пытаясь вырваться на волю? Когда оказалась на свободе?
3. Почему божья коровка так хотела вырваться из коробки и вернуться на лужайку?
- Я уверена, ребята, что никто из вас никогда не обидит маленького жучка. Ведь по сравнению с ними вы – настоящие великаны. А большие и сильные должны защищать маленьких и слабых, а не обижать.

Дополнительный материал к занятию

Разновидные жуки –

 Плавунцы и светляки,

 Шипуны и листоеды,

 Рогачи и короеды,

 Карапузы, вертячки,

 Щелкуны и пестрячки.

 Даже есть жук-носорог,

 Всех размером превозмог.

 Очень крупные жуки

 И бронёй своей крепки.

 У самцов прекрасный рог,

 Вот такой жук-носорог.

 Есть ещё жук-геркулес,

 Этот жук – тяжеловес.

 От личинки до жука

 Разница невелика.

                               (О. Гроза)