Игра по ПДД "Дорожная азбука"

Игра по ПДД «Дорожная азбука»

Цель: Обобщение и закрепление знаний у детей о дорожных знаках, о правилах дорожного движения, развитие познавательной активности и навыков самостоятельного мышления.

Оснащение игры: задания для команд, оформление станций, выполнения заданий, ручки, маршрутные и оценочные листы..

Ход игры

1.Вступление.

1 ведущий: По дорогам России движутся миллионы автомобилей. Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествия погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. По количеству это целая школа. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит? Все просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает ПДД. Порой – по незнанию, а иногда из неуважения к правилам дорожного движения. В результате происходят многочисленные трагедии.

Станция № 1 «Тест по ПДД»

Команда получает на листочке тест и отвечает на него, обводя правильные варианты ответов

1.На какой свет надо переходить улицу?

а) красный;

б) зелёный;

в) жёлтый.

2.Переходить дорогу следует:

а) бегом, не задерживаясь;

б) спокойно, под прямым углом к краю проезжей части;

в) спокойно, наискосок к краю проезжей части.

3.Можно ли переходить улицу на красный свет, если не видно машин:

а) да, ведь опасности нет;

б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту.

4.Преходя дорогу:

а) смотри только прямо;

б) предварительно посмотри в обе стороны – сначала направо, потом налево;

в) предварительно посмотри в обе стороны – сначала налево, потом направо.

5. В ожидании перехода необходимо находиться:

а) у края дороги

б) подальше от края дороги;

в) на остановке.

6. Ожидать общественный транспорт надо:

а) на посадочных площадках, если таковые имеются;

б) на тротуаре;

в) на обочине.

7. Пешеходы должны двигаться по тротуарам,

а) придерживаясь левой стороны;

б) посередине;

в) придерживаясь правой стороны, а где их нет – по обочине.

8.В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дорогу общественного пользования:

а) не моложе 12 лет;

б) в любом;

в) не моложе 16 лет.

9. Можно ли ездить на велосипеде по тротуарам или пешеходным дорожкам:

а) запрещено;

б) да;

в) можно ехать везде, где нет машин.

10.С какого возраста разрешено сидеть рядом с водителем?

а) в любом возрасте;

б) после 12 лет;

в) после 10 лет.

11.Какое самое безопасное место в вечернем автобусе:

а) таковых нет;

б) на задних сидениях;

в) недалеко от водителя.

Вед. Вы Молодцы! Двигаемся дальше.

Станция № 2«Разгадай анаграммы»

Ремто метро

Овзратро разворот

Сикта такси

Сботаву автобус

Хедоепрш пешеход

Кзан знак

Ссешо шоссе

Тсом мост

Вонкаатсо остановка

Рекстореепк перекресток

Фотевсро светофор

Вед. Вы Молодцы! Двигаемся дальше. Найдите следующее задание там, откуда желтая машина начинает движение к знаниям.

Станция № 4«Автомульти»

Участникам команд предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Правильный ответ оценивается в один балл-знак.

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

- Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед)

- Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем)

- Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед)

- Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете).

- Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа)

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде) - При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (При помощи повозки)

Вед. Вы Молодцы! Двигаемся дальше. Найдите следующее задание там, где имеется запасной выход у школы.

Станция № 5 «Дорожный знак»

Презентация с дорожными знаками, ребятам нужно отгадать дорожный знак

Станция № 6 «Перекресток загадок»

На этой станции команды отгадывают загадки. За каждую правильно отгаданную загадку команда получает один балл.

*Раньше счёта и письма,

Рисованья, чтенья,

Всем ребятам нужно знать

Азбуку ... (Движенья.)

* Не живая, а идет,

Неподвижна - а ведет. (Дорога.)

* Здесь не катится автобус.

Здесь трамваи не пройдут.

Здесь спокойно пешеходы

Вдоль по улице идут.

Для машин и для трамвая

Путь-дорога есть другая. (Тротуар.)

* Грозно мчат автомобили,

Как железная река!

Чтоб тебя не раздавили,

Словно хрупкого жучка, –

Под дорогой, словно грот,

Есть... (Подземный переход.)

*У него суровый норов –

Длинный, толстый, словно боров,

Он залег у перехода,

Защищая пешехода. (Лежачий полицейский.)

*Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - ... (Дорожный знак.)

* Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор.)

* Доска для шахмат на боку,

Что за машина – не пойму? (Такси.)

* Не собака – а с цепью,

Не лошадь – а с седлом. (Велосипед.)

* Поезд быстро-быстро мчится!

Чтоб несчастью не случиться,

Закрываю переезд –

Запрещен машинам въезд! (Шлагбаум.)

* Смотри, шофёр, внимательно

Во все свои глаза,

Увидишь свет коль красный,

То жми на ... (Тормоза.)

* Что за дворник удалой

Снег сгребал на мостовой?

Не лопатой, не метлой,

А железною рукой? (Снегоуборочная машина.)

*Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус.)

* Предупреждает этот знак,

Что у дороги здесь зигзаг,

И впереди машину ждёт

Крутой... ("Опасный поворот".)

Вед. Вы Молодцы! Двигаемся дальше. Найдите следующее задание: от выхода из школы 3 дерево.

Заключение игры

Команды отдают свои оценочные листы жюри для подведения итогов, а сами выстраиваются на площадке и продолжают конкурс «Новые дорожные знаки».

1 ведущий: Вот и закончилось наша игра. Вы совершили сегодня увлекательное путешествие в страну дорожных знаков. Мне бы хотелось ребята, чтобы вы всегда помнили, что дорожные знаки – наши надёжные друзья! Если мы будем дружить с дорожными знаками, то несчастных случаев на дорогах станет меньше. А это значит, сохранится чья-то жизнь.

2 ведущий: Девочки и мальчики, а сейчас мы готовы подвести итоги нашей игры и наградить победителей. (награждение победителей).

Приложение к игре «Дорожная азбука»

Оценочный лист команд