Театральная гостиная
«Театра мир откроет нам свои кулисы»
- Дать представление о том, что такое театр.
- Познакомить с историей театра.
- Совершенствовать исполнительские умения детей.
- Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.
-Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал детей,
вовлекая их в различные театральные представления,
-Корректировать агрессивное и пассивное поведение детей.
Материалы и оборудование: ноутбук, проектор, презентация о театре.
Ход занятия:
Эмоциональный настрой.
Ведущий:Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас. Когда люди рады друг другу, они передают это чувство через улыбку. Улыбнитесь друг другу, подарите хорошее настроение, ваше желание помочь друг другу при необходимости.
-Сегодня в работе нам помогут, глаза, которые не просто смотрят, но (всё видят и замечают)
Уши- которые не просто слушают ,а всё (слышат и улавливают),
Думающая голова и языки, которые говорят, но не забегают вперёд ума.
И конечно руки, не знающие скуки!
Улыбнулись всем гостям и расселись по местам.
Ведущий. -Сегодня мы отправимся в необыкновенное место . А для того чтобы сделать первый шаг я вам прочитаю стихотворение.
Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла - все кипит;
В райке нетерпеливо плещут,
И, взявшись, занавес шумит. Слайд 1 .
-И так мы отправляемся… ( в театр) Слайд 2.
- А как вы думаете, почему мы сегодня будем говорить о театре?
- Ребята, вы, наверное, знаете, что каждый год имеет своё название. Как называется
2019год?. Вот, например, 2018 год был объявлен президентом нашей страны годом волонтера, а 2019 год- … Годом Театра .Слайд 3.
Ведущий. Многие из ваших сверстников сегодня отдают предпочтение кино и телевидению, но ни с чем не сравнится живая игра актера и та волна эмоций, которую можно пережить, наблюдая театральное зрелище.- Как вы понимаете слово «театр»? (Ответы детей)
«Театр»- род искусства, а также здание, предназначенное для представления драматических произведений перед публикой. Традиционно включает в себя сцену — площадку, где происходит действие, — и зрительный зал. Слайд 4.
История возникновения театра
Очень, очень давно в Греции в городе Афины был построен первый театр для представлений, он был не таким, как сегодняшние театры. Сцена стояла на песке, под открытым небом, где и выступали актеры.
Театральные представления устраивались только в праздники и продолжались несколько дней, с утра до вечера. Выступали в театрах только мужчины, они играли все роли, в том числе и женские. Актеры надевали на лица маски, женские и мужские, изображающие гнев и мольбу, веселье и грусть.
А как появился театр у нас на Руси?
Это было тоже очень давно. Тогда все люди пахали землю, засевали ее зерном, выращивали хлеб. Работали они от Весны до Зимы. А в свободное время устраивали праздники с играми, гуляньями, плясками, песнями, ряжением, играли на музыкальных инструментах, которые делали из дерева – дудочках, рожках, свирелях, деревянных ложках. В этих играх всегда боролись две силы – добро и зло, как в русских народных сказках. И всегда добро побеждало. Постепенно эти игры становились интереснее, появились движения ритмичные и танцевальные. Слайд 5.
Ведущий Авы, ребята, бывали в театре? Что вы смотрели?
А какие театры вы знаете? (ответы)
- Какие пьесы играют в Драматическом театре? (Драматический – пьесы, по произведениям писателей, Театр оперы и балета – танцуют и поют, Кукольный театр – играют куклы, которыми управляют актёры-кукловоды,Театр юного зрителя –ставятся постановки для детей).(Слайд 6. )
Ведущий Давайте мы с вами отправимся в каждый театр нашей республики .
А сейчас я вам хочу назвать один адрес: Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, площадь Ленина, д.2)
-Почему я вам назвала этот адрес. Что же там находится ? ( марийский национальный театр драмы имени Шкетана,( показываю Слайд 7. фото , рассказываю ).
Днем рождения марийского театра принято считать 29 ноября 1919 года - день показа первой постановки созданного первого ноября 1919 г. советского Передвижного театра народа мари спектакля по пьесе Тыныш Осыпа (Борисов И.А. 1893-1971) "Закон шумлык" Итак, вначале театр был передвижной, не было здания, в 1926 году театр был размещён в деревянном здании , каменное здание было построено в 1960 году . Мы посмотрим здание театра, которое существует сейчас.
А какие ещё театры имеются в Йошкар-Оле? (показываю фото Академического русского театра драмы имени Г. Константинова, ( показываю Слайд 8. фото , рассказываю).
Русский театр работает в Йошкар-Оле с 1919 года. Академический русский театр драмы имени Г. Константинова всегда был и остается частью многонациональной культуры республики Марий Эл и знакомит зрителя с лучшими образцами русской и зарубежной, классической и современной драматургии. На его сцене рождались и жили спектакли. Театр и сегодня занимает видное место в культурной жизни республики. Актуальное прочтение классики и современной драматургии сочетается в постановках с высокой театральной культурой.
Марийский государственный театр оперы и балета им. Эрика Сапаева.(показываю фото , рассказываю) .
Находится театр оперы и балета имени Эрика Сапаева в самом центре города. Около него всегда работают электронные афиши, сообщающие что планируется ставить на подмостках в ближайшие дни и месяцы.
Попасть в этот театр довольно сложно. Всему виной интересные постановки опер, оперетт и музыкальных органных концертов.Марийский государственный театр оперы и балета имени Эрика Сапаева создан в 1968 году как музыкально-драматический театр.
Театр кукол в Йошкар-Оле
Театральный сезон длится с 1 сентября по 30 июня. Представления проходят на марийском и русском языках. В багаже кукольников много постановок по произведениям детских классиков: Андерсена, братьев Гримм, Перро, Пушкина, Толстого, Маршака, Чуковского и Успенского. За годы своего существования более 45 спектаклей поставил кукольный театр в Йошкар-Оле. Слайд 9.
ТЮЗ в Йошкар-Оле
В 1991 году создан Марийский театр юного зрителя. С середины 1990-х театр ставит спектакли на двух языках – марийском и русском. Значительная их часть адресована массовому зрителю, кроме этого в репертуаре театра имеются много спектаклей для юных зрителей и учащихся старших классов. Это – спектакли по пьесам классиков марийской и русской литературы, зарубежных авторов.
В репертуаре театра около 35 постановок для взрослых, детей и юношества. Всего со дня основания театра на его сцене состоялось около 80 премьер. Слайд 10.
Ведущий: А теперь заглянем внутрь театра и познакомимся с его жизнью поближе. А
помогут нам в этом загадки:
1. Пришел в театр – спеши раздеться,
А вещи не мешали чтоб,
Их сдай на время в …. (гардероб)
2. Он пьесу выбирает,
Он роли назначает,
И подчиняется ему любой актер,
Знакомьтесь, это…. (режиссер)
3. Костюмы в порядке,
Довольны актеры без меры,
За них отвечают умелые… (костюмеры)
4. Распахнуты глаза,
Подчеркнуты ресницы,
Румянец, пудра…
Это ты, актер?
Кто так помог тебе преобразиться?
Конечно, театральный наш…. (гример)
5. Не нужен для порядка терминатор,
Если в театре есть… (администратор)
6. Поаплодировав актерам,
Уйдем домой. Пустеет зал.
Но ты окинь последним взором
То место, где ты побывал.
Волнует необыкновенно
Воображенье эта… (сцена)
7. Кассирша в кассе вам его продаст.
А вдруг – подарит или так отдаст.
Его предъявишь контролеру ты.
Нет-нет, не думай, это – не цветы!
В театр запомни, нам прохода нет,
Коль не предъявишь ты входной… (билет)
8. Солнце светит – это луг,
Справа – лес, а слева – плуг.
Трон – из досок с поролоном,
Царский замок – из картона.
Не от жадности и лени,
Просто все это на сцене. (декорация)
9. Есть профессия такая,
Что известна с давних пор.
Роли человек играет.
Как зовут его?... (актер)
Вопрос: А как вы, ребята, думаете, какими способностями должен обладать актёр?
Дети: Владеть голосом, пластикой, выразительностью, воображением, фантазией, памятью и т.д.
Ведущий:А как вы думаете, эти качества нужны только актёру?
Дети:Нет. Они нужны всем.
Ведущий:Хорошей тренировкой для чёткого произношения служат скороговорки. Давайте и мы попробуем себя в этом искусстве. - На самом деле актерский труд не из лёгких, актёрскому труду обучаются годами.
- Вот сейчас я проверим, кто из вас мог бы стать актером. Вам нужно будет:
Произнести очень быстро скороговорку:
Задание для учащихся: проговорить скороговорку «Шесть мышат в шалаше шуршат»
«Ехал Грека через реку,
Видит Грека - в реке рак.
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека - цап!»
Ведущий: Но в какой бы театр мы ни пошли, мы должны уметь правильно себя вести, чтобы не выглядеть дикими и невоспитанными.
А теперь давайте познакомимся с правилами поведения в театре.
Правила поведения в театре Слайд 11.
Соблюдение тишины во время спектакля – главное правило.
1.Нельзя во время спектакля перешептываться, шаркать ногами, стучать пальцами по подлокотнику кресла – Вы отвлекаете не только зрителей, но и актеров.
2. Важное правило – приходить вовремя. Нужно успеть спокойно раздеться самому и помочь раздеться другу, поправить причёску перед зеркалом.
3. В театр приходят красиво одетыми, ведь это праздник.
4. Если спектакль вам понравился, поблагодарите артистов аплодисментами. Если не понравился, не стоит кричать, шуметь и топать ногами.
5. Нельзя в театре занимать чужие места!
6. Не вставай со своего места, пока не закончится спектакль, — не мешай другим зрителям.
7. Во время спектакля не разговаривай — впечатлениями можно поделиться во время антракта.
Теперь вы знаете как вести себя в театре.
Ведущий: А сейчас мы познакомимся с театральным залом. Слайд 12.(знакомство с новыми словами)
Первая часть зала находится перед сценой и называется партер.
Партер нижний этаж зрительного зала (плоскость пола) с местами для зрителей.
Вторая часть зрительного зала, которая находится под балконом и называется бельэтаж.
Бельэтаж – ярус зрительного зала, расположенный непосредственно над портером.
Также в некоторых театральных залах есть ложи. Они располагаются справа и слева от основных рядов.
Ложа – место в зрительном зале, отделенное для нескольких лиц. ( показываю схему зрительного зала)Слайд13.
Ведущий:- Ребята, сегодня вы были в роли культурного зрителя. А теперь с вами духовно поднимемся на одну ступеньку выше.- А вот театральный словарик (показать на доске) Кто знает значение этих слов?
Аплодисменты – форма выражения благодарности артистам, авторам и другим создателям спектакля. Тебе понравилась игра актеров – поаплодируй. Только не хлопай в ладоши, когда все уже перестали: привлечь всеобщее внимание будет неловко.
Занавес – не только отделяет сцену от зрительного зала, он отделяет суету, разговоры и поедание пирожных от того, зачем мы пришли в театр. Занавес открывается. Тихо! Начинается искусство.
Место, на котором тебе следует сидеть, указано в билете. Даже, если не все места к началу концерта заняты, не следует короткими перебежками, как только стемнеет, отправляться в путешествие по залу. Если на одно место два билета, спор и брань никогда не превращали одно кресло в два. Дежурный по залу уладит дело.
(На доске вывешивать напечатанное)
Ведущий : Ребята, сегодня мы с вами узнали о театре и сейчас я предлагаю и вам поиграть в театр.
Класс разделить на 2 группы - вы художники, ваша задача придумать и нарисовать афишу к нашему спектаклю. ( Афиша- это красочное объявление о каком-либо спектакле, концерте, лекции. На афише можно найти информацию о том , где будет зрелище, какое, когда). А чтобы её там найти, вы должны её там разместить.
Создавая афишу нашего спектакля, проявите фантазию.
Ведущий : Артисты должны понимать друг друга, работать сообща. Слаженная работа актёров зависит от режиссёра.
Режиссёр - в переводе с латинского языка, управляю – управляющий актёрами, раздающий роли. Главная задача режиссёра – это поставить данный ему спектакль.
А сейчас мы подошли к самому интересному моменту. Что показывают на сцене? Правильно, спектакли. Иными словами постановку. Она готовиться очень долго и тщательно. Но есть такие пьесы, которые не требуют долгой подготовки. Это пьесы театра-экспромта. И вот одну из таких пьес мы поставим прямо сейчас. Для этого нужно распределить роли
Действующие лица, при упоминании их роли произносят фразы.
Действующие лица и фразы:
Ученик - "А я чё? Я ничё...",
Лень - матушка - "Ба-а-лдёж!"
Завуч школы - "Что здесь происходит?"
Классный руководитель - "Они у меня хорошие!"
Мама - "Куда только отец смотрит?!"
Папа - "Ремня получит!"
Одноклассники - "Хорош дурака валять!"
ТЕКСТ
Жил да был ученик...Итак бы себе он спокойно поживал, да обуяла ученика...
...Лень-матушка...
Первым забеспокоился завуч школы...
А ученик ему...
Все потому,что нашептывала ему не ушко Лень-матушка...
завуч школы...вызвала
Классного руководителя...
Классный руководитель...
пошел к ученику...
Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка...
Тогда Классный руководитель...
вызвал Маму...
Пошли Мама..
и Классный руководитель...
к завучу...
И сказал завуч ...
А Классный руководитель...ответил.
А Мама...сказала.
На что ученик ...ответил.
Потому-что шептала ему на ушко Лень -матушка...
Отправилась Мама...
за Папой...
Пришли Папа...,
Мама...,
Классный руководитель...
и завуч...
к ученику...
А ученик им...
А Лень-матушка ему...
И рванул Папа...
за Одноклассниками...,
потому что любое дело в коллективе лучше решаемо.
Прибежали Одноклассники...
И хотела бы сказать им Лень-матушка...,
да только сначала сказал завуч ...потом добавил
Классный руководитель...
выступила Мама...
Громко крикнул Папа...
После чего в спор вступили Одноклассники...
На что ученик ответил...
Тут и сказке конец. Кто смотрел – тот молодец
Ведущий : Чтобы стать настоящим артистом нужно уметь многое делать: владеть мимикой, жестами, четко, ясно произносить текст, пластично двигаться.
Итак, я предлагаю вам на время снова стать актерами.
Рассказать стихотворение «Идет бычок, качается…
1) Как будто это страшная тайна,
2) Как будто вы пробежали 5 км,
3) Как будто вам очень-очень смешно,
4)Как будто вы 3-х летний малыш, который не проговаривает некоторые звуки,
- Итак, представление начинается! ( Напечатать и вытягивают сами себе задания затем выполняют )
Молодцы справились с заданием.
Рефлексия.А теперь слово вам ребята!
Я ЗНАЛ……
УЗНАЛ……
НАУЧИЛСЯ…..
Так заведено, что со дня сотворения театра благодарные зрители, приносят актерам цветы. Сейчас на макете театра вы должны закрепить маски. Если у вас плохое настроение, вы закрепите маски коричневого цвета. Если настроение хорошее – маски желтого цвета. Если настроение отличное – маски красного цвета.
Как вы думаете, почему театр называют храмом искусств? (ответы детей). Хочется верить, что посещая театр - храм искусства - вы будете помнить о правилах поведения в театре и с уважением относиться к труду работников театра.
-
.
