Игровое упражнение
«Утверждения»
(я и окружающая среда)
Цель: Учить определять правильность зачитанного утверждения. Обозначать своё определение знаком (смайликом). Развивать умение доказывать правильность своего решения.
Оборудование: смайлики двух видов по количеству детей
Ход:
Педагог предлагает детям послушатьутверждения.
И дает установку, если дети согласны с данным утверждением то поднимают смайлик
если дети с утверждением не согласны и считают, что оно не верное, то поднимают смайлик
Утверждения:
Горы создал человек.
Летом бывает тихий, тёплый дождь.
Гроза - опасное природное явление.
Деревья, животные, птицы - это не живая природа.
Природу надо беречь.
Педагог предлагает выбрать ведущего из детей.
Контрольные вопросы:
Какие утверждения были верными?
С какими утверждениями вы не согласились?
