Статья:
«Воспитание и развитие детей в детском саду
через проектную деятельность».
Автор: воспитатель
1 квалификационной категории
МДОУДСВК «Радуга»
СПДС «Серебряное копытце»
Останина Виктория Александровна
Воспитание и развитие детей – сложные и трудоёмкие процессы. Каждый родитель стремиться дать своим детям всё самое лучшее: красиво одеть, купить яркие и интересные игрушки, отвести в образовательное учреждение для получения знаний. Но этого совсем не достаточно для воспитания настоящего человека и полноценного гражданина своей страны. Родители всегда должны быть рядом со своими детками и участвовать во всех сферах их жизни. Личным примером они учат малыша быть справедливым и ответственным; поступками показывают, как нужно проявлять свою доброту и заботу. Дошкольный период в жизни ребёнка – очень важен, именно в это время закладывается фундамент на который будет опираться личность ребёнка всю последующую его жизнь. Именно в этом периоде важно дать ребёнку всё самое ценное, самое необходимое. Родители не могут находиться с детьми круглые сутки и большую часть дня дети находятся в детском саду. Но мало просто привести ребёнка в детский сад, необходимо участвовать в жизни ребёнка даже в этот период. Каждый родитель должен знать, чем занимается ребёнок в детском саду, чем интересуется, к чему стремиться и необходимо поддерживать его во всех его начинаниях, быть всегда рядом, быть союзником и другом.
Федеральный Государственный образовательный стандарт говорит: «…одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество Организации с семьёй». Совместными усилиями родители и воспитатели стремятся в период дошкольного детства дать ребёнку всё самое важное и необходимое. Руководствуясь Федеральным Государственным Образовательным стандартом детский сад старается «обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи».
Метод проектов даёт уникальную возможность решения различных педагогических задач. Он позволяет маленьким дошкольникам стать настоящими исследователями и узнать родословную своей семьи; попробовать себя в роли корреспондента и задать вопросы настоящему майору полиции, который по совместительству является родителем одного из воспитанников группы; сделать своё маленькое открытие, узнав, что его прадед дошёл до Берлина и подарил нам счастливое детство.
В своей группе мы с ребятами и родителями реализовали несколько проектов патриотической направленности, ориентированных на развитие гражданственности наших маленьких дошколят.
Первое с чего мы начали – это с проекта «Моя семья». Цель проекта: расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.
Каждая семья уникальна и неповторима. Мы с ребятами узнали много интересного о семье каждого ребёнка. Изучили профессии наших родителей и прародителей, познакомились с увлечениями и хобби наших пап и мам через организацию выставок совместного творчества, вместе пробовали любимые блюда наших семей, учились приглашать в гости и рассказывать о своих домашних животных, ведь они тоже маленькие члены наших семей. В итоге совместно с родителями составили генеалогическое древо каждой семьи, постарались вспомнить как можно больше своих прадедов и прабабушек, в чём нам активно помогали бабушки и дедушки в каждой семье.
Такая кропотливая и плодотворная работа привела нас к необходимости вспомнить о том, что счастливое детство и мирное небо над нашей головой – это заслуга наших предков, воевавших в годы Великой Отечественной войны и порой, ценой своей жизни вырвавших эту победу из рук противника.
Работа над проектом «Мы помним и гордимся» началась неожиданно, с рассказ о том что «…мой дед воевал и победил». Вопросы ребят полились рекой: как воевал, где воевал, победил!? Вот и началась работа по изучению истории своей семьи, как свидетеля тех ужасных событий. Дети очень мало знают о Великой Отечественной войне. Благодаря бабушкам мы узнали, что каждая семья так или иначе участвовала в тех событиях. 9 мая дети и родители участвовали в параде, и акции «Бессмертный полк», возложили цветы к памятнику Участникам ВОВ. Мы составили список родственников, которые воевали и трудились в тылу, запланировали напечатать книгу памяти нашей группы. Так же мы приняли участие в городской акции «Солдатский платок» изготовив платочки с именами наших предков, свидетелей и участников тех событий и представили их городской общественности в «День памяти» 22 июня.
Дети – это будущее нашей страны.
«Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, а значит — и историю мира», - сказал великий педагог Макаренко Антон Семёнович.
Мы стараемся воспитать из каждого ребёнка настоящего человека. Стараемся дать ему как можно больше новых знаний в разных областях жизни, но не стоит забывать и о своём прошлом. Каждый ребёнок должен знать историю своей семьи, которая неразрывно связана с историей нашей страны, гражданами которой мы являемся. Патриотические чувства необходимо воспитать в каждом ребёнке, гордость за свою страну, за свою семью нужно привить с самого раннего детства. Родина начинается с семьи!
Воспитание и развитие ребёнка в условиях детского сада должно быть ярким и интересным. Все вместе: родители, дети и воспитатели смогут достичь самых наилучших результатов. Только вместе мы сможем воспитать человека с большой буквы, настоящего гражданина своей страны!
.png)
