Аннотационная карта
Краткосрочной образовательной практики
Технической направленности.
Название КОП ТН | «Веселые машинки» |
ФИО, должность автора | Красильникова Лариса Павловна, воспитатель |
Возраст детей, на которых рассчитан КОП ТН | 4-5 лет |
Основная идея | ФГОС требуют решать образовательные задачи в процессе совместной деятельности ребенка со взрослым, в ходе режимных моментов, в непосредственно образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации детских видов деятельности и в самостоятельной деятельности детей. Решению таких задач и как раз в различных видах деятельности поможет конструкторKid K’NEX Education. Данный конструктор - это важнейший дидактический материал, для который поможет педагогу организовать как развлекательные, так и познавательные занятия на всех этапах развития детей в Д ОУ в соответствии с ФГОС. |
Цель | Научить конструировать машину детей среднего возраста из деталей конструктора «Kid K’NEX Education» |
Количество часов | Два занятия по 20 минут. |
Используемые материалы | Детали конструктора «Kid K’NEX Education». Схемы разных вариантов сборки машин. |
Виды деятельности дошкольников | - знакомство с историей возникновения машин - соединение деталей (конектор, стержень, колесо, глаза) -изготовление модели машины «Форд», «Ретро машина» |
Конечный результат | Игрушка «Ретро машина». |
Краткое описание содержания КОП ТН
Задачи | Деятельность педагога | Деятельность детей | Планируемый результат |
1 занятие «Путешествие в прошлое автомобиля» | |||
Познакомить детей с историей создания автомобиля Научить способу крепления деталей | Показ картинок паровой машины, рассказ о истории возникновения первого автомобиля. Показ скрепления деталей (скрепляем два коннектора, синим стержнем). | Знакомство с паровой машиной Скрепляют детали | Дети знают историю возникновения первой машины Дети научились скреплять детали между собой. |
2 занятие | |||
1.Закрепить способы крепления деталей | Предложить детям собрать машину из деталей конструктора. | Дети собирают машину из деталей конструктора (2 жёлтых -коннектора соединяют синим стержнем, прикрепляют четыре колеса, в коннекторы вставляют красный гнущийся стержень. К жёлтому коннектору крепим белый стержень, а на него крепим красный коннектор. В красный коннектор вставляем два белых стержня. | Дети умеют собирать машину из деталей конструктора. |