Аннотационная карта краткосрочной образовательной практики технической направленности.

Конспект занятия
Аннотационная карта краткосрочной образовательной практики технической направленности.
Красильникова Лариса Павловна
Содержимое публикации

Аннотационная карта

Краткосрочной образовательной практики

Технической направленности.

Название КОП ТН

«Веселые машинки»

ФИО, должность автора

Красильникова Лариса Павловна, воспитатель

Возраст детей, на которых рассчитан КОП ТН

4-5 лет

Основная идея

ФГОС требуют решать образовательные задачи в процессе совместной деятельности ребенка со взрослым, в ходе режимных моментов, в непосредственно образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации детских видов деятельности и в самостоятельной деятельности детей. Решению таких задач и как раз в различных видах деятельности поможет конструкторKid K’NEX Education. Данный конструктор - это важнейший дидактический материал, для который поможет педагогу организовать как развлекательные, так и познавательные занятия на всех этапах развития детей в Д ОУ в соответствии с ФГОС.

Цель

Научить конструировать машину детей среднего возраста из деталей конструктора «Kid K’NEX Education»

Количество часов

Два занятия по 20 минут.

Используемые материалы

Детали конструктора «Kid K’NEX Education». Схемы разных вариантов сборки машин.

Виды деятельности дошкольников

- знакомство с историей возникновения машин

- соединение деталей (конектор, стержень, колесо, глаза)

-изготовление модели машины «Форд», «Ретро машина»

Конечный результат

Игрушка «Ретро машина».

Краткое описание содержания КОП ТН

Задачи

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

1 занятие «Путешествие в прошлое автомобиля»

Познакомить детей с историей создания автомобиля

Научить способу крепления деталей

Показ картинок паровой машины, рассказ о истории возникновения первого автомобиля.

Показ скрепления деталей (скрепляем два коннектора, синим стержнем).

Знакомство с паровой машиной

Скрепляют детали

Дети знают историю возникновения первой машины

Дети научились скреплять детали между собой.

2 занятие

1.Закрепить способы крепления деталей

Предложить детям собрать машину из деталей конструктора.

Дети собирают машину из деталей конструктора (2 жёлтых -коннектора соединяют синим стержнем, прикрепляют четыре колеса, в коннекторы вставляют красный гнущийся стержень. К жёлтому коннектору крепим белый стержень, а на него крепим красный коннектор. В красный коннектор вставляем два белых стержня.

Дети умеют собирать машину из деталей конструктора.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Прикладное творчество
Разное по прикладному творчеству для «Организация и оснащение "Лего-студии"»
Прикладное творчество
Прикладное творчество
Разное по прикладному творчеству для дошкольников «Рабочая программа "Игровая робототехника и конструирование"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь