Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию с детьми раннего возраста «Птичий двор»
Мария Кубасова
Конспект непрерывной образовательной деятельности по речевому развитию с детьми раннего возраста «Птичий двор»
Программное содержание
1. Познакомить с домашними птицами, их повадками, внешними признаками.
2. Развивать речь ребенка, навыки фразовой речи.
3. Формировать умение отвечать на вопросы.
4. Развивать способность следить за действиями педагога, активно проговаривать простые и более сложные фразы, внимательно слушать и запоминать рифмованный текст.
5.
Используемые образовательные технологии:
1. Здоровье сберегающие технологии;
2. Личностно-ориентированные технологии;
3. Музыкально-ритмические технологии;
4. Познавательно-исследовательские технологии.
5. Информационно-коммуникационные технологии.
Материалы и оборудование
1. Аудиозапись «Паровоз»
2. Презентация «Птичий двор»
3. Компьютер
4. Проектор
2019
Ход игры-занятия.
Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся на птичий двор. Становимся друг за другом (паровозиком) – и поехали!
Загудел паровоз
И вагончики повез!
Чух-чух-чу-чу,
Далеко я укачу!
Дети: Ту-ту-уу!
Воспитатель: Вот мы и приехали на птичий двор.
Игра. «Птичий двор».
Показ презентации «Птичий двор»
-Это птичий двор. Кто-кто здесь живет? Кто песенки поет? Здесь живут домашние птицы. Вот курочка с цыплятами (показывает слайд).
Курочка большая, а цыплятки маленькие. Курочка с цыплятками клюют зернышки.Курочка кричит цыпляткам: «Ко-ко-ко, ко-ко-ко, не ходите далеко».
- Вот утка с утятами (показывает слайд).
Утка большая, а утята маленькие. Утка с утятами плавают в воде.Утка кричит утятам: «Кря-кря-кря, кря-кря-кря, я купаю вас не зря».
- Вот гусыня с гусятами (показывает слайд).
Гусыня большая, а гусята маленькие. Гусыня с гусятами щиплют травку.Гусыня кричит гусятам: «Га-га-га, га-га-га, не ходите никуда».
- Это домашние птицы, они живут около человека и дружат с ним.
Подвижная игра «Курочка с цыплятами».
Дети повторяют за воспитателем движения соответственно тексту:
Вышла курочка гулять, «Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!
Свежей травки пощипать, Не ходите далеко!
А за ней ребятки, Лапками гребите!
Желтые цыплятки! Зернышки ищите!
.png)
