Анкетирование компетентности учителей начальных классов по вопросам логопедии.
1. Нужен ли логопед общеобразовательной школе? Если да, то чем он может помочь ученикам начальной школы? _________________________
_________________________________________________________
2. Детей, с какими речевыми нарушениями Вам приходилось обучать?
________________________________________________________
3. Попробуйте дать определение.
Дислалия - это________________________________________
Дислексия – это _______________________________________
Дисграфия – это _______________________________________
Дизорфография – это ___________________________________
4. Каково количество детей в Вашем классе? Скольким из них нужны логопедические занятия?_________________________________________________
5. Какие умения и навыки должны быть сформированы у ребёнка для успешного овладения им чтением и письмом? ________________________
__________________________________________________________
6. Какие операции письма Вы знаете?
________________________________________________________________
7. Какие ступени формирования навыка чтения Вы знаете?
_______________________________________________________________
8. Что является причинами возникновения у детей нарушений письменной речи? ________________________________________________
9. Какие трудности в обучении испытывают дети с нарушениями речи? _____________________________________________________________
10. Чем отличается дисграфия от дизорфографии?
__________________________________________________________
11. Какие ошибки являются специфическими при дисграфии?
____________________________________________________________
12. Какие ошибки являются специфическими при дизорфографии?
_________________________________________________________
13. Какие ошибки являются специфическими при дислексии?
____________________________________________________________
14. Какие виды дисграфии вы знаете?
__________________________________________________________
_________________________________________________________
2