Образовательная деятельность: «Художественно-эстетическое развитие»
НОД: Рисование
Тема: «Военная техника»
Задачи: О.- Учить рисовать разные виды военной техники
Р.- Память, Воображение
В.- Интерес к военной техники
Целевые ориентиры: Уметь рисовать военную технику
Освоение содержания образовательных областей: «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»
Средства реализации: сюжетные картины .
План -конспект игрового НОД
Этапы деятельности | Этапы деятельности | Деятельность детей |
Мотивационно-побудительный | Приветствие, логоритмика Читаю стихотворение: Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко, Змейкой мчится по земле лёгкая позёмка. Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья. Это празднует февраль армии рожденье. Воспитатель; Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (защитники – это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. -Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество? (слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину) . -Что же защищают наши военные? (Нашу Родину) Как она называется? (Россия) Россия – страна, где мы с вами родились и живём. А наши военные её защищают. Посмотрите, ребята, что это? (Флаг) Это флаг нашей страны, России. Значит, это российский флаг. | Дети здороваются Внимательно слушают стихотворение Отвечают на вопросы |
Организационно-поисковый | Воспитатель; А сейчас мы с вами отправимся на выставку, посвященную солдатам нашей Родины, нашего Отечества. Посмотрите, ребята на эти картины. Кто на них изображен? (военные, солдаты нашей армии.) обратите внимание, что у разных военных своя форма, в зависимости от рода войск. У моряков черная форма, на голове бескозырка с ленточками, полосатые тельняшки, матросские воротники – гюйсы. Матросы служат на кораблях, плавают в открытом море. А это летчики. Они одеты в теплые куртки, на головах шлемы. Парадная форма летчиков зеленого цвета, на пилотках – кокарды с крылышками. Летчики летают на самолётах, например, истребителях. Может быть, кто – то знает, какие еще военные носят шлемы? (Танкисты) Правильно, а ещё танкисты ездят на танках. Вот они. А есть еще БМП или боевая машина пехоты. Военные, изображенные на этой картине – пограничники. Они так называются потому, что охраняют границу. Граница – это черта, отделяющая территорию одного государства от территории другого государства. Кто помогает пограничникам охранять границу? (специально обученные, натренированные собаки.) Подвижная игра -Давайте поиграем в игру: «Летает, плавает, шагает.» (делаются карточки из картона: голубой – моряки (плавают) ; зелёный – пехотинцы (маршируют) ; жёлтый – лётчики (летают) все движения делаются под музыку. Воспитатель: Ребята, а кого вы будите поздравлять в этот праздник. (Ответы детей) Сегодня мы с вами будем рисовать открытки для наших пап и дедушек. Посмотрите внимательно, а у нас все есть для рисования? А теперь пройдите на свои рабочие места. Приступаем к работе | Рассматривают иллюстрации Выполняют рисунок |
Рефлексивно-корригирующий | Подводят итоги, рассматривают готовые рисунки Благодарит детей за старание и внимательность | Дети выражают свои эмоции |
