Татьяна Суздорф
Тимбилдинг в детском саду
Одной из актуальной проблемой современной педагогике является:
1. Проблема готовности ребёнка к различным видам деятельности ;
2. Творческое выполнение конкретных жизненных задач;
3. Готовность к труду и жизни в обществе.
В детском коллективе у детей формируется коллектистические, гуманистические установки, уважение к другим людям, способность откликается на нужды других людей.
Здесь на помощь педагогу приходит тимбилдинг - в переводе с английского - построение команды, которое берёт своё начало со времён пионерский лагерей.
Эту технологию уже давно используют военные и прочие экстренные службы-они необходимы для отработки слаженности действий при любых условиях.
Детский тимбилдинг - это целенаправленно задания в игровой форме, которые признаны сплотить детский коллектив, научить ребёнка разговаривать и договариваться между собой.
Цельтойигры пройти от цифры 1 до 16 (для подготовительной группы). Для детей младших групп можно использовать персонажей из сказок, например колобок или теремок.
Цель этой игры попасть шариком в центр.
Материалы для игр самые обычные: картонные коробки, втулки от туалетной бумаги, попрыгунчики.
Так же я использую такие игры как:
"Магнит"
Дети стоят в кругу и держатся за руки. Пока звучит музыка, они двигаются по кругу. Когда музыка останавливается, взрослый называет чьё-нибудь имя. Тогда все дети бегут к выбранному ребёнку и встают вокруг него, этот ребёнок - магнит. Магнитом должен побывать каждому ребёнку.
"Джинн"
Дети становятся в круг с поднятым руками направленные к центру и изображая бутылку. Ребёнок, выбранный на роль Джинна находится в центре круга. После волшебных слов, дети расступаются и выпускают Джинна из бутылки. Он выбегает и просит, чтобы дети загадали три желания (улыбнуться, попрыгать, хлопнуть.) это позволяет ребёнку подчиниться коллективу.
