Трудно представить себе детство без любимых детских книг. Через книгу ребенок познает окружающий его мир ,узнает о добре и зле, дружбе, смелости и трусости, а также попадает в мир сказок и фольклора. Ознакомление детей с художественной литературой в дошкольных учреждениях занимает особое место. Художественная книга для ребенка - это могучее средство всестороннего воспитания: она способствует развитию у детей любви к Родине, к родной природе, воспитывает любовь к родному языку, будит детское воображение, вызывает детскую игру. Народные сказки, песенки, потешки, загадки дают образцы ритмической речи, знакомят детей с красочностью и образностью родного языка. Ребенок хорошо запоминает такие образы, как «петушок – золотой гребешок», «козлятушки – ребятушки», «коза – дереза» и др.
Младших дошкольников особенно привлекают произведения, отличающие четкой формой, ритмичностью, мелодичностью . При повторном чтении дети запоминают, усваивают смысл, речь обогащается запомнившимися ему словами и выражениями.
