Анкета для родителей будущих первоклассников
Пожалуйста, постарайтесь ответить на все вопросы анкеты, ничего не пропуская.
1.Ф.И.О. ребёнка__________________________________________________________________________
2. Дата рождения_________________ Дошкольное детское учреждение____________________________
3. Ф.И.О. родителей:
МАТЬ: ________________________________________________________________________________
Образование____________________Место работы______________________________________________, должность____________________________________________, рабочий телефон____________________, сотовый телефон ________________________, домашний телефон____________________
ОТЕЦ:_________________________________________________________________________________
Образование____________________Место работы______________________________________________, должность____________________________________________, рабочий телефон____________________, сотовый телефон ________________________
4. Адрес прописки:________________________________________________________________________
5. Адрес фактического проживания:__________________________________________________________
6. Братья, сёстры(Ф.И.О. возраст)______________________________________________________________
7. Получил ли Ваш ребенок предшкольное образование? а) Да б) Нет
8.Подчеркните, какими знаниями и навыками владеет Ваш ребёнок:
знает отдельные буквы, знает все буквы, читает по слогам, читает целыми словами, знает цифры, умеет считать до ___, решает простые задачи, умеет вычитать и складывать, трудно/легко запоминает стихи.
9.Насколько Ваш ребенок готов к школе? Оцените в 5-ти баллах __________________________
10.Что Вы считаете главным для успешного вхождения ребенка в школьную жизнь:(подчеркнуть).
умение читать, считать, писать
желание учиться, отношение к школе
отношение к учителю, одноклассникам
внимание, мыслительные навыки, память
возраст, физиологическая зрелость
умение общаться со взрослыми и детьми
поддержка семьи, любовь близких, принятие ребенка, помощь и контроль со стороны близких
кругозор
психическое и психоэмоциональнное здоровье ребенка
самостоятельность ребенка (другие необходимые качества ребенка можно указать)
____________________________________________________________________________________
11.Каким образом Вы готовите ребенка к школе:(подчеркнуть).
не считаю необходимым специально готовить ребенка к школе
приобретаю школьные принадлежности, оборудую школьный уголок в доме
занимаюсь с ребенком дома чтением, счетом, письмом, развивающими играми, расширением кругозора (сказки, энциклопедии)
ребенок посещает специалиста, готовящего к школе, развивающие учреждения
рассказываю ребенку о школе, о собственных школьных воспоминаниях, спрашиваю о переживаниях ребенка по поводу школы
12. Кто непосредственно занимается воспитанием ребёнка? _____________________________________
13. Есть ли у ребёнка своя комната, уголок, стол, где он будет готовить уроки:______________________
14. Сколько времени в день тратит ребёнок на просмотр телепередач?______________________________
15. Какие передачи он смотрит?_______________________________________________________________
16. Имеется ли компьютер, что на нём делает ребёнок, сколько часов проводит за ним_________________
17. Имеются ли в доме книги?_______ Какого содержания?_____________________________________
18.Занимается ли Ваш ребёнок в кружках, секциях?
Название кружка, секции___________________________Местонахождение______________________
Время и дни посещения_____________________________________________________________________
19.Чем больше всего любит заниматься Ваш ребенок? ___________________________________________
20.Подчеркните, какие виды деятельности ребёнок выполняет успешнее всего: рисование, лепка, пение, конструирование, придумывание игр, придумывание историй, пересказ сказок, другое_________________
21. Считаете ли Вы, что у Вашего ребенка есть особые таланты, способности?
а)Да (какие)_________________________б) Нет в) Затрудняюсь ответить
22. Какие качества ребёнка Вы особенно цените? _________________________________________________
23. От каких привычек вы хотите его отучить?_________________________________________________
24. Как часто ребёнок болеет?______________Чем?______________________Какие тяжёлые заболевания перенёс?_________________________________ Во сколько ложиться спать ребёнок? _________________
25. На что нужно учителю обратить внимание?_________________________________________________
26. Подчеркните, какая рука ребёнка является ведущей: правая, левая, в равной степени.
27. Какие продукты ребёнок категорически не ест?_____________________________________________
28. Можете ли Вы войти в состав родительского комитета и оказать помощь в следующих делах (перечислить)?
___________________________________________________________________________
29. Готовы ли вы оказать помощь учителю в организации и проведении классных мероприятии?____________________
30. Как Вы считаете, что можно было бы организовать интересного для Ваших детей? ____________________________________________________________________________________________
31. В каких соревнованиях и конкурсах лично Вы или в составе всей семьи приняли бы участие? ___________________________________________________________________________________________
32. Почему выбрали именно наше учебное заведение?__________________________________________
33.Поддерживаете ли вы идею о создании классной (закрытой) группы в социальных сетях(н-р, Вконтакте), имеете ли возможность просматривать информацию?
____________________________________________________________________________________________
34.Имеети ли вы возможность присоединиться к классному чату в Вайбере?____________________________
35. Ваши вопросы и предложения к учителям и администрации школы______________________
_________________________________________________________________________
Спасибо за сотрудничество!




Кроме того, сведения, которые предоставляют родители в анкете, покажут, в какой “отправной точке” находится их ребёнок на момент поступления в в школу. Особенности здоровья, привычки, навыки и эмоциональная конституция ребенка - всё это находит отражение в опросе, который заполняют родители. Позже эти данные помогут педагогам адекватно проводить мониторинг и оценивать динамику развития ребёнка.
Данное анкетирование рекомендуется проводить с родителями будущих первоклассников перед началом учебного года.