День здоровья в детском саду
««Я здоровье берегу – сам себе я помогу»
Цели и задачи:
Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
- Развивать ловкость, меткость, быстроту;
- Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
- Воспитывать здоровый дух соперничества:
- Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.
Воспитатель: Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить о здоровье. На какое слово похоже слово «здоровье»? Правильно, слово здоровье похоже на слово здравствуй. Когда мы здороваемся мы желаем друг другу здоровья. Давайте и мы поздороваемся друг с другом и сделаем это в игре «Здравствуй».
Воспитатель:
Повторяем с детьми правила игр-эстафет:
- Играем честно и сообща.
- Играем не ради корысти, а ради удовольствия.
- Если выиграл – радуйся, если проиграл – не расстраивайся.
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
1 эстафета. «Прыжки на хопах».
Дети каждой команды по сигналу прыгают на мяче-хопе до поворотной отметки и обратно. У линии старта передают эстафету следующему.
2 эстафета. «Сбей кеглю».
Приглашаются команды. Нужно, прокатывая мяч двумя руками сбить кеглю, стоящую впереди на расстоянии 5м. У каждого участника команды по 2 попытки, за каждое попадание в кеглях засчитывается 1 очко.
3 эстафета. «Прыжки на двух ногах в обруч и из обруча ноги врозь над кубиком».
У каждой команды по 5 обручей и 5 кубиков. Необходимо как можно быстрее пропрыгать в обруч и из обруча над кубиками, при этом их не задеть. Оценивается скорость и аккуратность ребенка.
4 эстафета. «Проведи мяч ногой».
Мяч катить ногой до стойки обойти стойку и вернуться к своей команде тем же способом. У линии старта передают эстафету следующему.
- Ребята, наши игры – эстафеты подошли к концу. Вы все молодцы. Очень старались. Но главное не победа, а участие.
- До свидания ребята. До новых встреч
