Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«Красносельский детский сад «Тургай» комбинированного вида Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»
Паспорт многофункциональной дидактической игры по билингвальному образованию детей дошкольного возраста
«Защитники нашего Отечества» (“Ватан сакчылары”)
посвященной теме:
«75-летие Победы в Великой отечественной войне 1941- 1945гг»
Автор разработки дидактической игры:
воспитатель
Тагирова Гульгена Раисовна
первой квалификационной категории логопедической группы.
2020
Ф. И. О. автора многофункциональной дидактической игры
Тагирова Гульгена Раисовна воспитатель первой квалификационной категории, логопедической группы.
Номинация: «Лучшая мобильная игра» воспитателя ДОУ.
Наименование ДОУ: Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение
«Красносельский детский сад «Тургай» комбинированного вида Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»
Название дидактической игры:«Защитники нашего Отечества» «Ватан сакчылары” посвященной теме:«75- летия Победы в Великой Отечественной войне1941-1945гг»
Возрастная направленность: Дидактическую игру можно использовать с детьми старшего дошкольного возраста.
Цель создания игры –продолжать работу по воспитанию патриотизма у дошкольников и активизировать диалогическую речь детей двумя государственными языками.
-Закрепить умение отвечать на вопрос «Что делает?»
(«Нишли?»), «Какой?» (Нинди?)
- Расширять представления детей о Российской армии, о родной стране, о государственных праздниках (День защитника Отечества, День Победы).
- Познакомить детей с военной техникой: танк, самолет, корабль, пушка;
военными профессиями: танкист, летчик, моряк, артиллерист;
помогать детям, употреблять в речи слова в точном соответствии со смыслом.
-развивать речь воспитанников, мышление, внимательность, усидчивость, настойчивость в выполнении поставленной задачи, мелкую моторику рук, умение составлять картинку, соответствующую образцу.
-Воспитывать чувство гордости за наших защитников Отечества, уважение к защитникам отечества, ветеранам ВОВ.
Активизация словаря:
Великая Отечественная война, партизаны, оборона, народный, священный памятный, Вечный огонь, ветеран, защитник, доблесть, честь, мужество, герой, храбрость отвага, награда, орден, медаль, армия, боец, солдат, генерал, защита, военная техника, сила, мощь, слава, враг; даирә, өчпочмак,дуртпочмак,Батыр, тынычлык, ил, Ватан
Материалы для изготовления дидактической игры: дудки для дыхательной гимнастики, карты с изображением военной профессии, 4 карты формата A3,мини магнитные - карточки с изображением, мини-карточки с предметными геометрическими фигурами к игре «Заплатки», коллаж военных фотографий для рассматривания и составления рассказов.
Методические рекомендации: дидактическая игра «Защитники нашего Отечества»»«Ватан сакчылары” позволяет обогащать словарный запас детей дошкольного возраста, способствует речевому развитию детей; развивает познавательные и исследовательские качества; развивает элементарные математические представления.
Дидактическая игра мобильна, предназначена для использования в индивидуальной работе с детьми, для работы с подгруппой и самостоятельной деятельности.
Дыхательная гимнастика «Трубач»
Цель: развитие плавного, длительного выдоха.
Правила игры:ребёнок сидит или стоит, в руках трубка, поднятая вверх. Медленный выдох с громким произнесением звука «п-ф-ф-ф-ф». Повторить до 5 раз.
Дидактическая игра «Защитники нашего Отечества»»«Ватан сакчылары”
Цель: закреплять знания у дошкольников о разных родах войск Российской армии.
Задачи: закреплять знания об особенностях военной службы и необходимых условиях для ее успешного прохождения; воспитывать чувство гордости у детей за защитников Отечества; развивать умение классифицировать предметы, связную речь.
Оборудование: 4 карты формата A3. В центре каждой карты изображение солдата различных родов войск (летчик, артиллерист, моряк, танкист). Свободное пространство вокруг воина надо заполнить раздаточными карточками. Раздаточные карточки, на которых изображены различные предметы и события военной тематики: танк, пушка, корабль, автомат, бинокль, бескозырка, планшет.
Вариант №1.В игре принимают участие от 1 до 4 детей. Правила игры: Ведущий раздает участникам игры большие карты, а маленькие магнитные карточки перемешивает между собой на магнитной доске и по одной показывает детям и спрашивает «Бу нәрсә?». Ребята должны определить принадлежность предмета или представителя тех или иных родов войск, аргументировать свой ответ. Ребенок, ответивший правильно, получает маленькую магнитную карточку и закрывает ею пустой квадрат на большой карте. Игра должна продолжаться до тех пор, пока все маленькие карточки не будут розданы.
Вариант №2 «Военная профессия»«Хәрби һөнәр» - 2 вариант
Задачи: воспитывать у детей гордость за нашу Отчизну, закрепить знания о военных профессиях; развивать воображение, познавательную активность.
Ход игры:
Расположить перед детьми картинки или фотографии с изображением атрибутов и предметов, оружия, техники, используемых военными. Ребёнок выбирает картинку на магнитной доске, и находит к какой профессии «Бу кем?» подходит карточка.
Вариант №3 «Отгадай военную профессию» «Хәрби һөнәр бир"» -
Задачи: закрепить знания детей о военных профессиях (военный лётчик, танкист, артиллерист, моряк) Развивать у детей мышление, наблюдательность, память Воспитывать любовь к Родине.
Ход игры
Ребёнок описывает представителя одной из военных профессий «Бу кем?» Дети определяют, кого задал ведущий по характерным особенностям. Тот, кто отгадал первым, становится ведущим.
Дидактическая игра «Заплатки»
Мы все прекрасно знаем, что дидактические игры для детей это не только очень полезно, но и очень увлекательное занятие для ребятишек, вот и я решила разнообразить досуг детей увлекательной игрой под названием "Заплатки".
Цели: Развитие умение видеть целую картинку.
Восприятие величины, цвета формы
Развитие внимания, памяти, логики
Логического мышления и зрительного восприятия у детей 5 -6 лет.
Задачи:
Учить подбирать заплатки по цвету, соотношению картинке.
Закрепить форму: круг, прямоугольник, овал, треугольник, многоугольник, квадрат - даирә, өчпочмак,дуртпочмак, турыпочмак . Развивать внимание, мышление, усидчивость. Активировать речь детей.
Материал:
Карточки с изображением военной техники, заплатки на липучках.
Вариант №1: (Индивидуальная работа) Ребенку выдаются карточки с отсутствующими частями картинки, и так же так называемые "Заплатки". Ребенок должен подобрать нужную заплатку по цвету и геометрической фигуре
Вариант №2: (коллективная игра) Нескольким детям выдаются по 1-2 карточки с отсутствующими частями. Ведущий предлагает карточки -"заплатки" .Дети должны подобрать свою "заплатку". Как показывает практика, это очень увлекательная игра!
Дидактическая игра «Составь рассказ по картинке - фото» «Рәсем буенча хикәя төзү»
Цель:Учить детей составлять предложения или рассказы по фотографиям.
Задачи: упражнять в правильном подборе слов;
развивать правильную речь, фантазию, самостоятельность мышления;
расширять и активизировать словарный запас детей; формировать умение при общении использовать прилагательные, глаголы, наречия, предлоги; поощрять словотворчество.
Ход игры:
Ребёнок описывает картинку – фото, если на первоначальном этапе описание деталей картинки - фото вызывает сложность, просто задавайте наводящие вопросы, например: скажи, кого ты видишь на картинке? Кто что делает? «Кем нәрсә эшли?» И так далее. Это положительно отразится на увеличении словарного запаса и развитии речи ребенка.
Что дает многофункциональная дидактическая игра
«Защитники нашего Отечества»«Ватан сакчылары»
Благодаря этим играм развивается:
мелкая моторика пальчиков рук;
развивается внимание;
зрительная память;
логическое мышление;
расширяются представления детей о Российской армии-Россия армиясе турында, о родной стране - туган ил турында, о государственных праздниках День защитника Отечества - Ватанны саклаучылар көне, День Победы - Җиңү Көне
закрепляются знания геометрических фигур;
а так же это отличная тренировка для развития цветовосприятия и усидчивости.
Благодаря такой игре ребенок учится анализировать, уточнять и активизировать свой словарь глаголами на двух государственных языках, выделять часть и соединять из частей целое.
Занимайтесь с ребенком только тогда, когда у малыша хорошее настроение и никогда не стоит заставлять.
Хвалите и подбадривайте малыша во время занятия, помогите ему, если это потребуется.
Ребенок должен чувствовать, что Вы им восхищаетесь!
Изучайте окружающий мир при помощи игр, используйте в Вашей игротеке и такую многофункциональную дидактическую игру как «Защитники нашего Отечества» «Ватан сакчылары».
.png)
