Конспект ООД по формированию представлений дошкольников о природном многообразииродного края в подготовительной группе.
Интеллектуальное развлечение –игра «Что? Где? Когда?»
Тема – «Многообразие природы Псковской области».
Цель:
Формирование представлений о природном многообразии Псковской области.
Задачи:
Способствовать развитию мыслительных способностей детей.
Развивать связную речь и словарный запас у детей по теме; умение анализировать содержание вопросов, давать полный ответ на них.
Развивать логическое мышление, сообразительность, настойчивость.
Воспитывать умение работать в команде, соблюдать правила игры.
Прививать любовь к родной природе.
Подготовила музыкальный
руководитель А лексеева
Елена Викторовна.
Ноябрь, 2017 год.
В группе дети слышат приглашение на игру. Воспитатель с громкоговорителем проходит по всему саду и объявляет:
Внимание! Внимание! Приглашаем вас пройти в зал и принять участие в интеллектуальной игре "Что? Где? Когда?". Тема сегодняшней игры - "Природа Псковского края". (повторяет несколько раз).
ВОСПИТАТЕЛЬ:
Ребята, нам нужно сформировать команду из шести игроков и выбрать капитана. Сейчас, путём жеребьёвки выберем игроков. (берёт шкатулку) В этой шкатулке лежат бумажные квадратики зелёного и красного цвета. Вы подходите по одному к шкатулке, достаёте один квадрат. Если он красного цвета, то вы в команде. Если зелёного – болельщик.
(Формируются команды игроков и болельщиков)
Теперь нам нужно выбрать капитана команды. Выбираем так же. Только теперь, кто вытащит квадрат зелёного цвета, тот становится капитаном команды. (Выбирают капитана, подходят к залу).
Играет вступительная мелодия игры. В зал входит ведущая.
ВЕДУЩАЯ:
Здравствуйте, уважаемые гости.
Мы рады приветствовать вас в нашем клубе "Что? Где? Когда?". Нами выбрана непростая тема – «Природа Псковской области.»
Против телезрителей играет команда из шести знатоков подготовительной группы детского сада "Теремок." (называет фамилию, имя ребёнка, он входит в зал, садится за игровой стол; капитан команды идёт последним)
А сейчас послушайте правила игры. Наша помощница раскручивает волчок. Задаётся тот вопрос, на номер которого укажет стрелка.Ответы обсуждаются игроками в течение 1 минуты. Игрока, отвечающего на вопрос выбирает капитан команды. За каждый правильный ответ команда получает очко. Если ответ неверный - очко переходит к телезрителям. В игре 11 вопросов. В конце игры команда получает приз. Итак, счёт 0 : 0. Игра начинается.
ПЕРВЫЙ РАУНД.
Гонг, помощница раскручивает волчок, играет музыка.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка указала на конверт с номером.... Этот вопрос прислала нам бабушка, Ольга Викторовна. Внимание на экран.
БАБУШКА:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. У меня возле дома растёт замечательный лекарственный кустарник. Летом он цветёт. Его цветы радуют красивыми цветами розового цвета и изумительным ароматом. А осенью, в сентябре, цветы становятся полезными и вкусными плодами. Я срываю эти плоды и завариваю чай. Он очень полезный, и спасает всю мою семью от простуды. Мы с удовольствием пьём этот чай и совсем не болеем.
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, вопрос! (гонг)
БАБУШКА:
Скажите, знатоки, как называется этот кустарник?
В течение одной минуты игроки обсуждают варианты ответов. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Итак, команда, время вышло. Ваш ответ.
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать на вопрос будет (ф. и. игрока отвечающего на вопрос; игрок отвечает на вопрос)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь внимание, правильный ответ.
БАБУШКА:
Этот лекарственный кустарник называетсяШИПОВНИК.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит в пользу (игроков или телезрителей). Счёт....... в пользу (телезрит. или знатоков).
Продолжаем игру. ВТОРОЙ РАУНД!
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка указала на конверт с номером….
Внимание, чёрный ящик!
Помощница выносит чёрный ящик.
ВЕДУЩАЯ:
Этот вопрос прислал вам строитель - Николаев Сергей Михайлович. Внимание на экран.
СТРОИТЕЛЬ:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. Это полезное ископаемое для Псковской области издавна было настоящим даром. Оно представляет собой осадочную горную породу. Используется для покрытия дорог и улиц. Раствор этой породы используется для побелки помещений, в качестве удобрения. Ещё из него изготавливают мел.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
СТРОИТЕЛЬ:
Уважаемые знатоки, что в чёрном ящике?
Игроки обсуждают варианты ответов в течение минуты. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Время вышло. Капитан, кто будет отвечать на вопрос?
КАПИТАН КОМАНДЫ:
На вопрос будет отвечать (ф. и. игрока, отвечающего на вопрос; игрок отвечает)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь внимание, правильный ответ.
СТРОИТЕЛЬ:
Я в своей работе часто использую этот камень. Он называется ИЗВЕСТНЯК.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит в пользу (игроков или телезрителей). Счёт....... в пользу (телезрит. или знатоков).
ВЕДУЩАЯ:
Знатоки, я предлагаю вам поиграть. Подойдите, пожалуйста к столу.
(на столе лежат карточки, на них изображены способы добычи полезных ископаемых, на мольберте – полезные ископаемые – глина, известгяк, минеральная вода и лечебная грязь)
ВЕДУЩАЯ:
Рассмотрите внимательно карточки. На них изображены способы добычи ископаемых, на мольберте – полезные ископаемые. Вам нужновыбрать карточку со способом добычи и прикрепить её рядом с тем ископаемым, которое добывается таким способом.
После игры ведущая просит знатоков занять свои места за столом.
ВЕДУЩАЯ:
Продолжаем игру. ТРЕТИЙ РАУНД.
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка указала на конверт с номером..... Этот вопрос прислала нам сотрудница полиции, Васильева Фаина Солтамуратовна, интересующаяся народными приметами. Внимание на экран.
Ф. С.:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. Во дворе моего дома растёт дерево. Оно очень красивое в любое время года. Весной оно зацветает белыми душистыми цветами, летом шелестит резными листьями, а осенью его ветки обсыпают яркие гроздья ягод. А недавно я узнала, что есть народная примета - если на этом дереве поспевает много ягод, то зима будет снежная.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
Ф. С.:
Уважаемые знатоки, как называется это дерево?
В течение одной минуты игроки обсуждают варианты ответов. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Время вышло. Знатоки, отвечаем на вопрос.
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать на этот вопрос будет.... ф. и. игрока, отвечающего на вопрос; игрок отвечает.
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
Ф. С.:
Это дерево с яркими гроздьями называетсяРЯБИНА.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит к (тем, кто дал правильный ответ). Счёт.........в пользу (знатоков или телезрителей).
Продолжаем игру. ЧЕТВЁРТЫЙ РАУНД!
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка указала на конверт с номером... Этот вопрос задаёт вам повар нашего детского сада Васильева Елена Петровна. Внимание на экран.
ПОВАР:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. Эта овощная культура, до появления картофеля на Руси, занимала в рационе крестьян второе место после хлеба. Как известно из народной сказки, она может вырасти до невероятных размеров.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос!
ПОВАР:
Скажите, уважаемые знатоки, что это за овощ?
Игроки в течение минуты обсуждают варианты ответов. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Время вышло. Капитан, кто отвечает на вопрос?
КАПИТАН КОМАНДЫ:
На вопрос будет отвечать (ф. и. игрока; игрок отвечает)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
ПОВАР:
Этот полезный и вкусный овощ называетсяРЕПА.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит к (игрокам или телезрит.) Счёт… в пользу (знатоков или телезрит.)
Уважаемые знатоки! Предлагаю вам попробовать этот вкусный, сладкий и полезный овощ.
Помощница выносит поднос с канапе из репы, угощает детей и гостей.
ВЕДУЩАЯ:
Продолжаем игру. ПЯТЫЙ РАУНД.
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка показывает на конверт с номером .... Этот вопрос будет задавать нам ученик 4 класса средней школы № 3 города Порхова Тюляев Олег.
Внимание на экран.
ОЛЕГ:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. Мы с папой часто ходим на рыбалку. Однажды я поймал большую рыбу. Папа рассказал мне, что эту рыбу называют "речным волком" и "речным санитаром", потому что она нападает на больных и слабых рыб и не даёт распространяться болезням в водоёмах.
ВЕДУЩАЯ:
А теперь внимание, вопрос.
ОЛЕГ:
Скажите, знатоки, как называется рыба, о которой рассказал мне папа?
Игроки обсуждают варианты ответов в течение минуты. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Время вышло. Ваш ответ, знатоки.
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать будет (ф. и. игрока; игрок отвечает на вопрос)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
ОЛЕГ:
Рыба, о которой рассказал мне папа, называетсяЩУКА.
ВЕДУЩАЯ:
Очко достаётся (игрокам или телезрит.) Счёт........ в пользу (телезрителей или знатоков)
А сейчас предлагаю вам отдохнуть и объявляю музыкальную паузу.
Знатоки и болельщики танцуют современный танец «Нано-техно».
ВЕДУЩАЯ:
Продолжаем игру. ШЕСТОЙ РАУНД.
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка указала на конверт с номером... Этот вопрос задаёт вам ученик 1 класса средней школы № 1 Семёнов Артём. Внимание на экран.
АРТЁМ:
Здравствуйте, знатоки. Однажды летом мы с мамой гуляли по берегу нашей реки Шелонь. И вдруг возле самой воды я увидел непонятное строение из веток. Мама рассказала мне, что его построили животные. У них есть острые большие зубы. Этими зубами они подгрызают небольшие деревья и строят из них домики-хатки. Живут эти животные семьями - папа, мама и их дети.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
АРТЁМ:
Уважаемые знатоки. Как называются животные, строющие домики возле воды?
В течение минуты игроки обсуждают варианты ответов. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Время вышло. Ваш ответ, игроки.
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать на вопрос будет (ф. и. игрока; игрок отвечает на вопрос)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
АРТЁМ:
Это животное называется БОБЁР.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит к (игрокам или телезрителям). Счёт...... в пользу (игроков или телезрителей)
Продолжаем игру. СЕДЬМОЙ РАУНД!
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка указывает на конверт с номером.... Этот вопрос задаёт вам ученица 1 класса средней школы № 1 Алексеева Софья. Внимание на экран.
СОФЬЯ:
Эта птица - символ плодородия. Мне она нравится больше всех птиц, обитающих в наших краях. Она белая с чёрными концами крыльев. У неё длинная шея, длинные тонкие ноги и длинный тонкий красный клюв. Зимовать эти птицы улетают в тёплые края.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
СОФЬЯ:
Скажите, уважаемые знатоки, как называется эта птица и найдите её силуэт?
Игроки в течение минуты обсуждают варианты ответов.
ВЕДУЩАЯ:
Капитан, кто будет отвечать на этот вопрос?
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечает на этот вопрос.......( ф. и. игрока; игрок отвечает на вопрос, подходит к мольберту, на котором изображены силуэты птиц Псковской области; знаток выбирает силуэт названной птицы)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
СОФЬЯ:
Эта птица называется АИСТ,а вот её силуэт. (показывает)
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит к (игрокам или телезрителям). Счёт..... в пользу (знатоков или телезрителей)
Продолжаем игру. ВОСЬМОЙ РАУНД.
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка указывает на конверт с номером.... Внимание, чёрный ящик.
Помощница выносит чёрный ящик.
Этот вопрос прислал нам учитель начальных классов Ерофеев Иван Алексеевич. Внимание на экран.
И. А.:
Здравствуйте, знатоки.
Это полезное ископаемое нашего края используют для изготовления кирпича, черепицы. А также из него можно лепить фигурки, делать посуду. И ещё использовать в косметических целях. Это полезное ископаемое бывает красным, белым, голубым.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
И. А:
Уважаемые знатоки, что в чёрном ящике?
Знатоки обсуждают варианты ответов.
ВЕДУЩАЯ:
Время истекло. Капитан, кто будет отвечать?
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать будет.... (ф. и. игрока; игрок отвечает на вопрос)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь внимание, правильный ответ.
И. А.:
Уважаемые знатоки, в чёрном ящике находится ГЛИНА.
ВЕДУЩАЯ:
Очко достаётся (знатокам или телезрителям) Счёт..... в пользу (знатоков или телезрителей).
Продолжаем игру. ДЕВЯТЫЙ РАУНД.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка указывает на конверт с номером..... Этот вопрос будет задавать ученица 4 класса средней школы № 3 Шапейкина Елизавета. Внимание на экран.
ЛИЗА:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. В Порховском районе есть природный источник. Из этого источника добывают воду с целебными свойствами. Мне очень нравится пить её. Она полезна для пищеварительной системы нашего организма.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
ЛИЗА:
Уважаемые знатоки, как называется эта вода?
В течение минуты игроки обсуждают варианты ответов.
ВЕДУЩАЯ:
Время истекло. Назовите свой ответ, знатоки.
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать на вопрос будет (ф. и. игрока; игрок отвечает на вопрос)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
ЛИЗА:
Эта целебная вода называется МИНЕРАЛЬНАЯ.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит к (знатокам или телезрителям). Счёт.... в пользу (знатоков или телезрителей)
Продолжаем игру. ДЕСЯТЫЙ РАУНД.
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка указывает на конверт с номером.... Этот вопрос задаёт вам любительница животных и птиц Михайлова Надежда Сергеевна. Внимание на экран.
Н. С.:
Здравствуйте, знатоки. В нашей области есть уникальный уголок природы. Это настоящий центр досуга и отдыха. В нём живут птицы и животные, дикие и домашние. Некоторых питомцев можно погладить, покормить, сфотографироваться с ними. Ещё здесь находятся обездоленные и травмированные, попавшие в беду зверьки. А также исчезающие виды животных и птиц.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
Н. С.:
Скажите, уважаемые знатоки, как называется этот замечательный уголок природы?
В течение минуты знатоки обсуждают варианты ответов.
ВЕДУЩАЯ:
Время истекло. Ваш ответ.
КАПИТАН КОМАНДЫ:
Отвечать на вопрос будет...(ф. и . игрока; игрок отвечает на вопрос).
ВЕДУЩАЯ:
А теперь, внимание, правильный ответ.
Н. С.:
Этот уникальный уголок природы называетсяЗООГРАД. Находится он в посёлке городского типа Пушкинские горы.
ВЕДУЩАЯ:
Очко переходит к (знатокам или телезрителям). Счёт в пользу (знатоков или телезрителей).
Продолжаем игру. ОДИННАДЦАТЫЙ РАУНД.
Гонг, музыка, помощница раскручивает волчок.
ВЕДУЩАЯ:
Стрелка волчка показывает на конверт с номером ...... Вопрос вам задаёт Богаченко Ирина Владимировна, директор Порховского Дома ремёсел. Внимание на экран.
И. В.:
Здравствуйте, уважаемые знатоки. Издавна это растение используется людьми для изготовления ткани. Сначала семенами этого растения засеивают поля, затем из семян вырастают растения с мелкими цветами нежно-голубого цвета. Когда они отцветут, это растение собирают в снопы. Оно сохнет. Дальше его отправляют на фабрику. Там оно проходит специальную обработку и превращается в ткань из которой шьют одежду.
А ещё из этого растения выжимают масло. Оно оказывает оздоровительный эффект на человеческий организм.
В нашем Доме ремёсел это растение есть на всех стадиях его развития: от семечка до готовой продукции.
ВЕДУЩАЯ:
Внимание, вопрос.
И.В.:
Уважаемые знатоки, о какой растительной культуре идёт речь?
В течение минуты игроки обсуждают варианты ответов. Гонг.
ВЕДУЩАЯ:
Время вышло. Капитан, кто отвечает на этот вопрос?
КАПИТАН КОМАНДЫ:
На вопрос отвечает (ф. и. игрока; игрок отвечает на вопрос)
ВЕДУЩАЯ:
А теперь внимание, правильный ответ.
И. В.:
Уважаемые знатоки. Эта культура называется ЛЁН.
ВЕДУЩАЯ:
Очко достаётся (телезрителям или знатокам). Счёт..... в пользу (знатоков или телезрителей)
А сейчас я объявляю музыкальную паузу.
Дети исполняют танец с льняным снопом «Ой, лён, ты мой лён».
Звучит музыка.
ЕСЛИ ПОБЕДИЛИ ЗНАТОКИ:
ВЕДУЩАЯ:
Знатоки победили телезрителей! Вот имена победителей: (перечислить имена и фамилии игроков, капитан последний).
Уважаемые знатоки, поздравляем с победой! Очень приятно было с вами играть. Спасибо всем за игру. А вот наш подарок. (выносят энциклопедию о природе)
Я предлагаю вам пройти в группу и ознакомиться с этой полезной и поучительной книгой.
До свидания!
ЕСЛИ ПОБЕДИЛИ ТЕЛЕЗРИТЕЛИ:
Телезрители победили знатоков! Вот имена победителей: (перечислить имена и фамилии игроков, чьи вопросы прозвучали в игре).
Этим телезрителям мы отправимпамятные сувениры.
Уважаемые знатоки! С вами было очень приятно играть. Спасибо вам за игру. За участие в игре, примите пожалуйста энциклопедию. В ней вы найдёте много интересного о природе нашей страны.
Предлагаю прямо сейчас пройти в группу и ознакомиться с этой полезной и поучительной книгой.
До свидания!
