Насекомые проснулись

МБДОУ «Детский сад №10»

Свердловская область, г. Алапаевск

Конспект развлечения на улице

в старшей группе.

«Насекомые проснулись»

Воспитатель:

Аткина Нина Николаевна

2020 год

спортивное развлечение «Насекомые проснулись» для детей старшей группы.

Цель: создание условий для активного отдыха детей через игровую деятельность в весенний период.
Программное содержание: Усовершенствовать знания детей о разнообразии насекомых, их повадках и способах передвижения. Развивать интерес к играм – эстафетам, ловкость, быстроту, внимание, выносливость, навыки совместной деятельности. Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, здоровый дух соперничества. Вызывать у детей желание принимать активное участие в играх - эстафетах.
Оборудование:  гимнастические палки – 12 шт, обручи – 6 шт, цветные кубики для выкладывания цветков( для эстафет),, маски насекомых, ободки с усиками для гусениц, ободки мухи.
Предварительная работа: отгадывание загадок, наблюдение за насекомыми, чтение стихов, сказок, загадок о насекомых.

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята! Сегодня у нас весёлый праздник – День хорошего настроения.
Вот и наступила весна!
Оглянитесь там и тут
Цветы первые цветут!
Воспитатель: Ребята! А вы игры – эстафеты любите? Но чтоб в игры- эстафеты поиграть, вы должны мои загадки отгадать.

Воспитатель: Ползёт сороконожка,
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается. (Гусеница)
Дети: Гусеница

Проводится эстафета «Гусеница».

Дети делятся на 2 команды по 6 человек, встают друг за другом ставят руки на пояс впереди стоящему игроку. Участники пробегают «змейкой» через ориентир (кубики) до финиша, бегут назад. Выигрывает та команда, которая прибежит быстрее к старту.

Воспитатель: В лесу у пня суета, беготня
Народ рабочий, весь день хлопочет. (Муравьи)
Дети: Муравьи трудяги (по одному кубику уносят, чтоб расчистить площадку для следующей эстафеты)

Проводится эстафета «Строим муравейник».

муравейники

Воспитатель: 

Он сети как рыбак готовит
А рыбы никогда не ловит. (Паук)
Дети: Паук.

Воспитатель: 

Всем она надоедает

И по комнатам летает,

Пристаёт и вновь резвится,

Ей спокойно не сидится.

Всё летает и жужжит,

На стекле окна сидит,

Позолоченное брюхо,

Догадались? Это… (Муха)

Проводится игра «В сетях паука» (Моталочка)

Играющие дети берут в руки палочки и встают вокруг обруча с паутиной, натянув веревку. Все играющие говорят слова: - На концах веревок палки, называются «моталки». Посреди сидит паук. Раз, два, три – побыстрее ты крути, муху бедную спаси!!!

Проводится игра «Паук и мухи»

Живет в паутинемохнатый паук

Он ловит комариков, мошек и мух,

Мухи-мухи берегитесь,

Пауку не попадитесь.

- Паук…после слова «паук» дети (мухи) замирают, а паук ходит и высматривает мух которые пошевелились и уводит к себе в паутину.

Воспитатель: 

Она летом мошек ловит,

Гнёздышко из глины строит.

Коль летает высоко,

Значит дождик далеко,

Если же летает низко,

Это значит дождик близко (Ласточка)

Проводится игра «Ласточки и пчёлы»

Пчёлки летают,

Медок собирают!

Зум, зум, зум!

Зум, зум, зум!

Ласточка сидит в своём гнезде и слушает их песенку. По окончании песни ласточка говорит: «Ласточка встанет, пчёлку поймает!». С последним словом она встаёт из гнезда и ловит пчёл. Пойманный игрок становится ласточкой, игра продолжается.

Воспитатель: Отгадайте загадку.

Знаменитый пчеловод.

Любит он пчелиный мед!

Только с пчелами — беда!

Так нажалят иногда!

(Медведь)

Проводится игра «Медведь и пчёлы»

1 вариант:

«Пчелки, в улей!» «Пчелки» собираются в «улье» и «засыпают». Взрослый говорит: Вот медведь идет,

Ищет мишка мед!

Из «берлоги» выходит медведь. Он ходит вокруг «улья». Потревоженные «пчелы» просыпаются и говорят:

Жу-жу-жу, жу-жу-жу,

Догоню, накаж-ж-жу!

«Пчелы» догоняют «медведя», он убегает в «берлогу».

2 вариант:

Играющие делятся на две неравные группы. Одни (приблизительно треть детей) – медведи, остальные – пчелы. Пчелы помещаются на вышке или на гимнастической стенке (улей). По сигналу воспитателя пчелы летят на луг за медом и жужжат. Как только все пчелы улетят, медведи влезают на вышку – в улей и лакомятся медом. По сигналу воспитателя:

«Медведи!» - пчелы летят и жалят медведей, не успевших убежать в лес (дотрагиваясь до них рукой). Затем пчелы возвращаются на вышку, и игра возобновляется. Ужаленный медведь один раз не выходит за медом.

Затем меняются ролями.

Воспитатель: Отгадайте загадку.

Расцвели весной на кочке
В поле первые…(цветочки)

Проводится игра «Займи цветок»

В обруч (цветок) может приземлиться только 2 насекомых.(дети надевают маску любого насекомого). Кому не хватило места выбывает из игры.

Воспитатель:  Объявляется конкурс, кто нарисует самый красивый цветок.

Дети мелками на асфальте рисуют цветы (цветочная полянка для насекомых) Рисунки рассматриваются и оцениваются.
Воспитатель: Ну, вот и закончился наш праздник. Но мы не прощаемся, будем ещё много раз в игры разные играть, насекомых изучать. До свидания.