«Применение информационно-коммуникационных технологий
в объединении «Художественное выжигание по ткани»
Автор: Ярцева Татьяна Владимировна,
педагог дополнительного образования МОУ «Центра детского творчества Дзержинского района Волгограда».
Без использования современных средств информационно-коммуникационных технологий уже невозможно представить образовательный процесс, отвечающий требованиям современного информационного общества. Информационные технологии стали неотъемлемая часть нашей жизни, и на занятиях - это поиск необходимого материала в интернете, использование презентаций, компьютерных программ для корректировки и исправления схем рисунков, участие в дистанционных конкурсах и выставках. Также информационные технологии используются в работе с родителями, коллегами.
В группах первого года обучения общение с родителями обучающихся происходит чаще, чем в группах второго и третьего годов обучения. Очень важны личные беседы с родителями и родительские собрания, совместные мастер-классы и посещение выставок декоративно-прикладного творчества с детьми. Основная часть занятий – это практическое выполнение заданий, родители не присутствуют на занятиях, поэтому была создана группа Viber.
Родители обучающихся своевременно получают различную информацию по работе объединения, о предстоящих темах программы о необходимых материалах к изучению новых тем, рассылка грамот и дипломов в электронном виде осуществляется лично родителям, идет общение с педагогом. После изучения блоков программы, родители могут видеть фотографии работ не только своих детей, а также фотографии различных изделий продвинутых обучающихся, что очень важно для мотивации посещения занятий, для понимания творческой деятельности объединения.
В социальной сети ВКонтак педагогом объединения создана группа Выжигание по ткани [Кружок]. Это открытая группа, поэтому каждый из родителей может ознакомится с расписанием, программой кружка, задать вопросы педагогу, а также эта группа позволяет найти единомышленников в редком направлении рукоделия – художественное выжигание по ткани. Родители, зайдя на страницу группы, также могут увидеть творческую жизнь объединения по фотографиям и видео, узнать о предстоящих событиях.
Использование современных средств информационно-коммуникационных технологий помогает более красочно и доступно излагать теоретический материал для занятий, способствует разностороннему развитию детей, активизации их познавательного интереса. Перед изучением новой темы обучающиеся могут самостоятельно ознакомится с видеоматериалами, описанием основных этапах изготовления изделий, посмотреть видео мастер-класса от педагога, вся эта информация также размещается в группе ВКонтакте.
Обучающиеся групп третьего и четвертого годов обучения часто принимают участие в конкурсах повышенной сложности, и выполнение практических работ невозможно без предварительного изучения темы конкурса. На занятии озвучивается предстоящая тема конкурса, идет совместное обсуждение, а в качестве домашнего задания предлагается предварительно ознакомится с теоретическими материалами на странице группы, это подбор иллюстраций, ссылка на видео, аудиокнигу (если это конкурс на литературную тему). Также обучающиеся самостоятельно находят и распечатывают рисунки. Затем, на практических занятиях, вместе с педагогом идет обсуждение того, что было задано, совместно с педагогом подбираются рисунки и ткани для будущей конкурсной работы, а также определяются техники выжигания, в зависимости от уровня обучающегося. ТТаким образом, предварительное изучение темы сокращает время теоретической части занятий, выделяя больше времени на практическое выполнение. А при выполнении работы над изделием, можно попутно задавать вопросы, чтобы выявить теоретический знания.
Применение компьютерных технологий в объединении «Художественное выжигание по ткани» помогает обучающимся не только выполнять задания по образцу, а также учится находить информацию в различных источниках, мотивирует на углубленное изучение техники выжигания по ткани.
