Нетрадиционные техники рисования в декоративно-прикладном творчестве, как средство развития творческих способностей дошкольников

Ширнина Е.И.

Воспитатель

МДОУ д/с №37 «Елочка»

Г.Волжский

"Нетрадиционные техники рисования в декоративно-прикладном творчестве, как средство развития творческих способностей дошкольников"

Для развития воображения, творческого мышления, творческой активности как составляющих творческого потенциала личности, рекомендуется использовать нетрадиционные техники рисования. Несомненным достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология доступна и взрослым, и детям дошкольного возраста.

Актуальность данной статьи - формирование навыков рисования с помощью нетрадиционных техник и материалов.

Дошкольный возраст - этап психического развития ребенка в возрастном диапазоне от 3 до 7 лет.

Нетрадиционные техники рисования - это способы рисования различными материалами: поролоном, комканой бумагой, трубочками, ниточками, пенопластом, парафиновой свечой, восковыми мелками, сухими листьями и т.д. рисование ладошками, пальчиками, тупыми концами карандашей

На своих курсах я использую следующие виды нетрадиционного рисования:

Ба́тик — ручная роспись по ткани с использованием резервирующих составов. Существует несколько видов батика — горячий, холодный, узелковый, свободная роспись, свободная роспись с применением солевого раствора, шибори.

Витраж — это один из видов декоративного искусства. Стекло или иной прозрачный материал является основным материалом. 

Граттаж - техника царапанья.
Рисунок выделяется путем процарапывания пером или острым инструментом по бумаге или картону, залитых тушью.

Нитяная гра́фика— графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или другом твёрдом основании.

Не всегда нужно выбирать между эстетикой и утилитарностью. Есть искусство, которое объединяет «прозу и поэзию» в одно направление. И это декоративно-прикладное искусство, это огромный мир с множеством творческих полюсов.

Дерзайте, фантазируйте! И к вам придёт радость – радость творчества, удивления и единения с вашими детьми. Радость от встречи с прекрасным помогает постичь науку добра, воспитывает способность понимать и ценить то, что создано трудом людей, дает возможность сделать прекрасное своими руками, да еще с помощью таких совершенно нетрадиционных и привлекательных техник. Это способно удивить всех.