Игра «Бинго-шоу» – позволяет познакомить и сплотить участников в неформальной обстановке и посмотреть на партнеров, как обладателей интересных навыков.
Каждый участник получаетбланк9 ячеек (если участников больше 30 человек можно 16 граф).
Задача написать в каждой графе разные вариации своего имени (для ведущего это уже показатель активности и креативности участников).
Далее даётся 15 минут для того, чтобы участники познакомились и заполнили этот бланк.
За данное время участники должны подойти к 9 разным людям, обменяться бланками и получить в каждой графе предполагаемую профессию по мнению. Данный игрок должен вписать в одну графу профессию, которая подходит держателю бланка . Таким образом, каждый подойдетк 9ребятами пообщается с ними.
Если ребята видят друг друга в первый раз - игра проходит очень интересно, потому что участникам, приходится не зная участников, основываясь только на шестом чувстве или на внутренних ассоциациях, которые часто попадают в точку:)
После заполнения бланкаидет аукцион профессий для данной группы.
По очереди (сначала с яркими лидерскими качествами) участники выходят в центр, представляются и произносят все профессии, которые записаны у них у в бланке.
«Я Маша. У меня в бланке - три раза учитель, два раза манекенщица, воспитатель детского сада, бухгалтер, математик и водитель такси». Ведущий подключается: «Учитель раз...» здесь подключаются все остальные участники все у кого есть учитель в бланке начинают считать вместе с ведущим: «Учитель +2», «Учитель+1» Ведущий фиксирует все прибавки на доске.
Так происходит со всеми профессиями. Обычно последние участники (которые стесняются или не обладающие яко выраженными лидерскими качествами) остаются с уже всеми названными профессиями и в центр круга уже не выходят, либо называют одну-две профессии с места.
Очень важно в завершении занятия прочитать все выписанные профессии на доске и провести рефлексию всего занятие. Можно задать вопросы:
«Почему такой набор профессий?»
«Почему чаще всего встречаются ____ и ________?»
«Какие впечатления от упражнения?»
