Конспект занятия по экологическому воспитанию «Красная книга Челябинской области».
Программное содержание:
Задачи: познакомить с понятием «Красная книга», «Красная книга Челябинской области». Закрепить у детей знания о правилах поведения в природе. Развивать внимание, мышление, память. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, желание ее охранять.
Предварительная работа:
Рассматривание картин и иллюстраций о растениях, животных и птицах Челябинской области.
Оборудование: ноутбук, игра «Найди лишнее», книги по темам (сказки, стихи, энциклопедии).
Ход занятия.
Перед детьми находится выставка книг.
Воспитатель: Дети, скажите, на какие группы можно разделить эти книги? (Сказки, стихи, энциклопедии)
Воспитатель:Cегодня я познакомлю вас с ещё одной очень важной книгой. (Слайд 1)
Воспитатель: Как называется эта книга? (Красная книга природы) Как вы думаете, о чем эта книга? (о животных, растениях) А почему она называется КРАСНАЯ книга?
Дети: Красный - цвет опасности, тревоги, предостережения.
Воспитатель: Красная книга - это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов. Но эта Красная книга Российской Федерации. Книга нашей большой Родины – страны, в которой мы родились и живем. А большая Родина начинается с малой. А что такое малая Родина? Это край вашего детства. Это область, в которой мы живем. Как называется наша область? (Челябинская область). Давайте посмотрим на Красную книгу Челябинской области (Слайд 2)
Воспитатель: Как вы думаете, почему растения туда занесены? Почему они редкие? (Ответы детей)
Воспитатель: Я вам покажу некоторые растения, занесенные в Красную книгу Челябинской области. Может быть, вы их знаете.
По ходу демонстрации слайдов воспитатель рассказывает о растениях.
Купальница. Страдает от чрезмерного сбора. Ее корень ядовит, а цветы окрашивают ткань в желтый цвет. В нашей области распространена в горно-лесной зоне и прилегающих к ней районах, растет на лесных полянах, сырых лугах, в разреженных лесах.
Кувшинка белая – почти исчезнувший вид. Произрастает по всей территории Челябинской области, но в последнее время наблюдается резкое сокращение численности, а также полное исчезновение вида из многих водоемов. Полный запрет сбора.
Тюльпан Биберштейна. Произростает в Челябинской области по р. Уй в Троицком и Октябрьском р-нах. Изолированное наиболее северное местонахождение вида обнаружено в долине р. Миасс близ г. Челябинска.
Адонис весенний. В народе также имеет следующие названия: горицвет (за ярко-жёлтые цветки), заячья трава, заячий мак, стародубка, мохнатик, чёрная трава, черногорка, желтоцвет.
Фиалка душистая. В Челябинской области встречается по правому берегу р. Сим между городами Миньяр и Аша. Охраняется на территории памятников природы «Липовая гора» и «Река Аша».
Первоцвет длиннострелочный. Изредка встречается в с. Шибаево Еткульского р-на и д. Бутаки Сосновского р-на, в музее-заповеднике «Аркаим».
Воспитатель: Ребята, а как же сохранить все эти растения?
Дети: Нужно их беречь. Нельзя ломать ветки, нельзя рвать цветы, нельзя рвать листья, рубить деревья, поросль, нельзя оставлять костры.
Воспитатель: А что можно делать с редкими растениями?
Дети: Любоваться и фотографироваться.
Воспитатель: В Красную книгу Челябинской области занесены не только растения, но и животные, и птицы. Давайте посмотрим на некоторых животных.
(Благородный олень, Европейская норка, Речной бобр, Ёж, Белка – летяга, Лесной муравей, Гребенчатый тритон, Болотная черепаха, Форель, Бурый ушан).
Воспитатель: Ребята, а как же сохранить этих и других животных?
Дети: Не ломать деревья, кусты, не шуметь, не рвать растения, потому что это дом животных; нельзя брать детенышей в руки.
По ходу высказываний детей выставляются «правила поведения в лесу».
Воспитатель: Ребята, а давайте мы с вами представим себя зайцами.
Физ.минутка «Зайцы».
Скачут, скачут во лесочке
Зайцы – серые клубочки
Руки возле груди, как лапки у зайцев; прыжки.
Прыг – скок, прыг – скок –
Встал зайчонок на пенек
Прыжки вперед – назад
Всех построил по порядку, стал показывать зарядку.
Раз! Шагают все на месте.
Два! Руками машут вместе.
Три! Присели, дружно встали.
Все за ушком почесали.
На четыре потянулись.
Пять! Прогнулись и нагнулись.
Шесть! Все встали снова в ряд,
Зашагали как отряд.
Воспитатель: Давайте теперь познакомимся с некоторыми видами птиц, занесенными в Красную книгу нашей области.
Большая белая цапля.
Филин. Численность этих птиц резко сократилась. Во многих районах уже исчезнувший вид.
Пестрый дрозд.
Журавль - Красавка - восстанавливающийся степной вид.
Дрофа.
Кулик – сорока.
Воспитатель: А теперь предлагаю вам поиграть. У вас есть карточки разных птиц, животных и растений. Отберите, пожалуйста, птиц, животных и растения, которые занесены в Красную книгу Челябинской области.
Выполнили? Давайте посмотрим на экран и проверим.
Воспитатель: Ребята, что нового вы узнали на занятии? А о чем бы вы хотели рассказать дома? (Ответы детей).
