Конспект логопедического занятия по формированию лексико-грамматических категорий «Первые весенние цветы»

Конспект занятия
Конспект логопедического занятия «Первые весенние цветы» — это готовый материал для развития лексико-грамматических категорий у детей. Упражнения направлены на формирование активного словаря по теме, правильное употребление существительных в родительном падеже и глаголов. Занятие включает задания на развитие памяти, внимания и мелкой моторики, а также воспитание сотрудничества. Практическая ценность — в четкой структуре, готовых речевых инструкциях и игровых приемах. Используйте этот конспект для эффективной коррекционной работы с дошкольниками.
Веселова Ирина Леонидовна
Веселова Ирина Леонидовна
Содержимое публикации

Тема: «Первые весенние цветы»

Цель:Развитие грамматических категорий.

Задачи:

Образовательные:Уточнение и формирование активного и пассивного словаря; развитие понимания речевых инструкций; формирование лексико-грамматического строя фразы (образование существительных в родительном падеже в единственном числе; употребление глаголов в ед. и мн. числе); соотнесение знаков-символов с словом.

Коррекционно-развивающие:Формировать долговременную зрительную и слуховую память, внимание; обогащать словарный запас по теме «Первые весенние цветы»; развивать общую и мелкую моторику.

Воспитательные:Формировать навыки сотрудничества, доброжелательности, ответственности и любознательности; воспитывать усидчивость.

Ход образовательной деятельности.

Организационный момент.

На стульчиках лежат предметные картинки цветов.

Назовите цветы, изображенные у вас на картинках. Это первые весенние цветы, первоцветы.

Основная часть.

Д/и «Какой? Какая? Какие?»

Расскажите о своих цветах. Одуванчик какой? (желтый, нежный, красивый, весенний) Подснежник какой? (первый, нежный, белый, тонкий, хрупкий, красивый, весенний). Ландыш какой? (нежный, белый, тонкий, хрупкий, красивый, весенний, душистый, ароматный) и т.д.

«Что растет на поляне» чтение мнемодорожек.

Что растет на полянке? Какой одуванчик растет на полянке?

Оздоровительная пауза.

На лужайке поутру (Дети встают в круг и берутся за руки)

Мы затеяли игру.

Я – подснежник, ты – вьюнок. (Ладошкой показывают на себя и на соседа)

Становитесь в наш венок.

Один, два, три, четыре, (Делают четыре шага назад, расширяя круг)

Раздвигайте круг пошире.

А теперь мы ручейки, (Бегут по кругу)

Побежим наперегонки.

Прямо к озеру спешим, (Раздвигают круг)

Станет озеро большим.

Становитесь в круг опять. (Смыкают круг)

Будем в солнышко играть. (Приседают)

Мы веселые лучи, (Тянуться на носочках, руки вверх)

Мы – резвы и горячи. (Прыгают на носочках, руки на поясе).

Д/и «Чего не стало?»

Д/и «Один – много» (с мячом)

Одуванчик растет на полянке, а одуванчики …

Ландыш цветет, а ландыши…

Подснежник распустился, а подснежники…

Мальчик дарит крокус, а дети…

Итог.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Учителю-дефектологу
Конспект занятия по учителю-дефектологу для дошкольников «Части головы и лица»
Учителю-дефектологу
Разное по учителю-дефектологу для 1 класса «Танцевальные игры»
Учителю-дефектологу
Конспект занятия по учителю-дефектологу для 5 класса «Конспект занятия Развитие воображения и речи. «Продолжи историю».docx»
Учителю-дефектологу
Оценка знаний по учителю-дефектологу для дошкольников «Коррекционно-развивающее обучение дошкольников с ТНР, ЗПР»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь