КОП "Умелые руки"

Название КОПа

«Умелые руки»

Цель

Формирование умения работать с конструктором LegoWeDo.

Библиография (методическая литература)

Электронные ресурсы, сайт www. lego.com

А.В. Корягин Сборник методических рекомендаций и практикумов «Образовательная робототехника»

Количество встреч

1

2

3

Тема встречи.

Содержание (краткий ход)

«Знакомство с конструктором LegoWeDo и ноутбуком.

Познакомить детей с набором конструктора, с названием деталей, познакомить со специальными терминами. Научить пользоваться ноутбуком, познакомить детей с системой шкивов и ремней (ременных передач),

работающих в модели.

«Танцующие птички»

Сконструировать двух механических птиц, которые способны издавать звуки и

танцевать, и запрограммировать их поведение. Использовать в речи основные термины: ремень, шкив, случайное число.

«Башенный кран»

Используя инструкцию собрать башенный кран и запрограммировать его. Использовать в речи названия используемых деталей. Предложить изменить направление вращения крана через изменение программы.

Учебно-дидактическое, материально-техническое обеспечение, раздаточный материал для детей.

Набор конструктора LegoWeDo, ноутбук.

Набор конструктора LegoWeDo, ноутбук. Карточки, изображающие различных птиц, звуки пения птиц.

Набор конструктора LegoWeDo, ноутбук. Карточки с изображением строительной площадки, подъёмных кранов.

Результат или продукт деятельности.

Дети знают названия деталей конструктора; способы крепления деталей друг к другу; самостоятельно пользуются компьютером.

Самостоятельно конструируют танцующих птичек, изменяют их поведение, используют в речи основные термины.

Дети умеют конструировать башенный кран по схеме, программировать и изменять программу. Используют в речи названия деталей.