НОД «Праздник у Снеговика»
(к Международному дню снеговика — 18 января)
Возраст детей: старшая и подготовительная группа 5–7 лет.
Цель: познакомить детей с праздником — Международным днём снеговика, развивать познавательный интерес, воображение, мелкую моторику и творческие способности через игровую и практическую деятельность.
Задачи:
Образовательные: учить выбирать родственные слова из потока слов, закреплять навыки подбора однокоренных родственных слов.
Развивающие: развивать диалогическую и монологическую речь; развивать умение отвечать развернуто; развивать способности к осознанию своих эмоций и эмоций окружающих.
Воспитательные: формирование положительной мотивации к занятиям; воспитывать умения играть дружно и согласовывать свои действия со сверстниками.
Материалы и оборудование:
Изображения разных снеговиков (настоящих и сказочных)
Аудиозаписи зимних звуков (метель, снежинки, музыка)
Маленький "волшебный мешочек" с сюрпризами
Медали или наклейки с изображением снеговика (для поощрения)
ХОД ЗАНЯТИЯ
Вступление
Педагог: Ребята, посмотрите, что сегодня за день? Снежинки кружатся, сугробы растут, мороз щиплет носики! А знаете ли вы, что сегодня особенный день — 18 января — Международный день Снеговика! Это праздник самого весёлого зимнего героя, которого любят все дети.
— А вы когда-нибудь лепили снеговика? А какого он был? Давайте отправимся на волшебную снежную поляну, где сегодня у Снеговика праздник, и он пригласил нас в гости!
(Звучит зимняя музыка. Все «отправляются в путешествие» по импровизированной снежной тропинке.)
Основная часть
Познаём и удивляемся
— Давным-давно, люди начали лепить снеговиков, чтобы украсить дворы и весело проводить время зимой. Снеговик — это символ зимы, веселья и дружбы.
— А теперь отгадайте мои загадки и узнаете, что нужно для того чтобы слепить снеговика.
Появился во дворе
Он в холодном январе.
Круглый, добрый и смешной.
Иногда стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Это белый... (Снеговик)
Вместо носа – очень ловко
У него сидит... (Морковка)
И совсем невелики
Его глазки - ... (Угольки).
Вместо шляпы – не хитро!
Гордо я ношу... (Ведро )
Объясняем детям важные понятия:
Снеговик — это снежная фигура, которую лепят из снега. У него есть голова, туловище, руки, нос-морковка, глазки и ведро на голове.
Международный день снеговика — это праздник, который отмечают во многих странах мира 18 января. Его придумали, чтобы напомнить всем о зимних радостях, доброте и дружбе.
Снег — это замёрзшие капельки воды, из которых можно лепить.
Морковка у снеговика — это не еда, а весёлый нос!
История появления снеговика, если верить тому, что написано в стародавнем предании, началась еще в 1493 году. Именно тогда, известный скульптор, поэт и архитектор из Испании Микеланджело слепил снежную фигуру. Первое письменное описание появления снеговика относят к XVIII веку, а картинка «снеговик» впервые появилась в детской книжечке с песнями, которая была выпущена в Лейпциге.
Согласно преданиям, первые снеговики не были добрыми и милыми «хранителями зимы» История появления снеговика Согласно преданиям, первые снеговики не были добрыми и милыми «хранителями зимы» . Наоборот, самые первые снеговики обладали страшным оскалом, и напоминали огромных снежных монстров. И это вполне логично, ведь тогда зимы приносили людям массу несчастий своими лютыми морозами. Тогда же существовали и поверья, связанные со снеговиками. Лепить снеговиков не рекомендовалось, а уж тем более, нельзя было смотреть на снеговика из-за шторы в окно, или на улице. Если идя по улице вы встречали снеговика, то его необходимо было обойти «десятой дорогой
В Европе снеговиков всегда лепили рядом с домами, щедро украшали гирляндами и домашней утварью, укутывали в шарфы, а в руки вручали ветвистые метлы. В деталях их «одеяния» угадывается мистический характер. Например, нос в виде морковки прикрепляли, чтобы умилостивить духов, посылающих урожай и плодородие. Перевернутое ведро на голове символизировало достаток в доме. В Румынии издавна известен обычай украшать снеговика «бусами» из головок чеснока. Считалось, что это способствует здоровью домочадцев и оберегает их от проказ темной силы.
На Руси же снеговиков лепили с древних языческих времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с должным уважением и обращались с просьбами о помощи и уменьшении длительности лютых морозов. Кстати, снежные бабы и Снегурочка – это наше, русское достояние. Наши предки верили, что зимними природными явлениями (туманами, снегами, метелями) повелевают духи женского пола. Поэтому, чтобы показать им свое почтение, лепили снежных баб.
Только в XIX веке снежные создания «подобрели» и вскоре стали незаменимым атрибутом Рождества и Нового года. Поздравительные открытки с изображением милого улыбчивого снеговика в окружении веселых детей быстро завоевывали популярность. Любопытно, что в представлении европейских народов снеговик – это всегда существо мужского пола, снежных баб и снегурочек у них никогда не было. В английском языке для его обозначения есть только одно слово – «snowman» .
Как же лепят снеговиков в разных страна? В целом приёмы лепки снеговика похожи. База едина, что в России, что в Европе, что в Северной Америке: три снежных шара в силуэте – брюшко, грудь и голова – да руки из веток или комков снега, в которые вставляется метла (ей, как считается, снеговик должен разгонять тучи, делая каждый зимний день солнечным). А вот у западных «моделей» встречаются ноги, которые в наших палестинах никто обычно не лепит.
- А теперь немного поиграем, чтобы не превратиться в снеговиков.
Физкультминутка
Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым,
Поднимай повыше ногу,
Проложи другим дорогу.
Не боимся мы пороши,
Ловим снег — хлопок в ладоши,
Снежный ком теперь катаем,
И мороз не замечаем.
Один комок, второй комок –
Вырос наш снеговичок.
Сверху круглая головка,
А вместо носика – морковка.
Игра «Собери снежки»
Детям нужно собрать снежки для Снеговиков и прочитать на них слоги.
Стук в дверь и из под двери вылетает письмо!
Педагог: Ребята, что это? от кого оно может быть? (ответы детей) Давайте посмотрим. Да это же Снеговик прислал.
Здравствуйте, дорогие ребята! Пишет вам ваш друг Снеговик. У меня сегодня день рождения, и я хочу пригласить вас к себе на праздник. Не забудьте взять с собой хорошее настроение. До встречи!
Снеговик.
Педагог: Ребята, что скажете? Пойдем?
Дети: Да, пойдем.
Педагог: А без чего нельзя приходить на день рождения?
Дети: Без подарков.
Педагог: Конечно, нужен подарок. И мы с вами можем его сделать. Раскраска подарка по шаблону
Педагог: Молодцы, ребята! Теперь мы готовы пойти на праздник.
Игра «Снежная эстафета»
Командная игра — нужно перенести «снежок» (ватный шарик) ложкой из одного конца зала в другой, не уронив. Побеждает дружба!
Заключение
— Ребята, сегодня мы с вами узнали, кто такой Снеговик, как отмечают его праздник в разных странах, сами сделали снеговиков и поиграли! Снеговик — это добрый зимний герой, который всегда приносит радость. А главное — теперь мы знаем, как весело можно встретить зиму и сохранить хорошее настроение!
Рефлексия
Педагог задаёт детям вопросы:
1.Какой сегодня праздник?
2.Кто такой Снеговик?
3.Из чего лепят снеговика?
4.Что вам больше всего понравилось на занятии?
5.Хотели бы вы снова встретиться со Снеговиком?
(Дети отвечают по кругу, педагог благодарит каждого.)
