Внекласное мероприятие:
“ Прекрасным женщинам посвящается”
Составитель: Куликова А.А.
2019-2020 учебный год
Цели:
воспитывать любовь к матери, уважительное отношение к женскому полу;
формировать у детей бережное отношение к родным и близким;
развивать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между мальчиками и девочками.
Задачи:
развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, творческих способностей;
формирование общности в коллективе, исключение разобщенности мальчиков и девочек.
способствовать формированию информационной культуры учащихся, пониманию информации как средства развития собственного кругозора.
воспитывать уважительное отношение к пониманию роли Международного женского дня в истории человечества.
Задачи мероприятия:
Образовательные: познакомить ближе детей с праздником 8 марта. .
Развивающие:способствовать развитию внимания, памяти, мышления, саморазвитие.
Воспитательные: - пробуждать уважение к женскому полу;
- воспитывать чувство взаимопомощи, дружеских отношений между мальчиками и девочками;
Планируемые результаты:
Предметные: придать значимость данному празднику;
- обучающиеся научатся извлекать нужную информацию;
-проводят обобщение, делают выводы.
Личностные: развитие навыка работ в сотрудничестве; развивается учебнопознавательный интерес; развивается положительная мотивация к внеклассной деятельности.
Метапредметные: планирует свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Формирование УУД:
Личностные: развитие высокой творческой активности при выполнении коллективных заданий. способность оценивать свои трудности и достижения.
Регулятивные: способствовать развитию волевых качеств учащихся при включение детей в деятельность.
Познавательные: развитие умений и навыков осуществлять деятельность в разных видах и формах; Стимулировать развитие логического мышления, памяти, внимания.
Коммуникативные: сотрудничать с учителем, учащимися и гостями. Обеспечение условий для формирования собственного отношения к женскому полу. Высказывать своё мнение, выслушивать чужие мнения, соотносить их со своим, проявлять терпимость.
Ресурсы, оборудование и материалы: Компьютер, проектор, доска, презентация, видео отрытка, 2 повязки для глаз, минусовки к песням.
Ход мероприятия.
1.Поздравление
Ведущий 1: Что сегодня вдруг случилось?
Что сегодня вдруг стряслось?
Посмотрите сколько в зале
Гостей сегодня собралось!
Ведущий 2: На асфальте всюду лужи,
И звенит кругом капель.
Отступила сразу стужа,
И пришла к нам оттепель.
Ведущий 1: Ожила и школа наша.
Солнце смотрит из окна.
Заодно с улыбкой вашей
В души к нам пришла весна!
Ведущий 2: 8- марта - прекрасный и традиционно любимый у нас в стране праздник.
Прекрасен он не только потому, что это первый весенний праздник, когда пробуждается природа и наступает время любви. Мужчины преклоняются перед светлым образом женщины.
Ведущий 1: Сегодня - День радости и красоты! В этот день мужчинам следует преклонить колена и подарить всем женщинам цветы - такие же прекрасные, как и сами женщины!
Ведущий 2:
Милые женщины! Мы знаем этот праздник как один из самых добрых и прекрасных. В этот день ни одна женщина не должна остаться без подарка. Примите наши поздравления и пусть на вашем лице появится улыбка, которая не покинет вас долгое время.
( Уч-ся читают поздравления.)
1. Ещё ершится холод зимний, Восьмой всего лишь день весны, Но вот цветами золотыми Все улицы уже полны.
2.Воскресный день не праздный Мальчишкам сто забот-Весенний первый праздник По улице идёт.
3.В пушистом желтом платье Он в каждый дом проник. Восьмёрку на асфальте Выводит ученик.
4. В безоблачную просинь Отважный лётчик взмыл. Огромной цифрой восемь, всё небо расчертил.
5. И бублики в витрине Восьмёркой разлеглись! Повсюду цифра восемь-Вы только приглядитесь.
6. Сегодня цифра восемь Любимей всех других!
Все: Мы с праздником поздравим Всех женщин дорогих!
2. Загадки про “Женские штучки”
Ведущий 1: А сейчас дорогие гости, мы проверим, на сколько хорошо наши женщины знают все женские штучки!
Уход | ||
1 | Как называется уход за ногтями рук | Маникюр |
2 | Осветление или окрашивание в другой цвет некоторых прядей волос | Мелирование |
3 | Специально разработанный режим питания для похудения | Диета |
4 | Подчеркивание красоты и своеобразия, а также маскировка отдельных недостатков лица с помощью косметических средств. | Макияж |
5 | Специалист по макияжу | Визажист |
6 | Всех лохматых расчесать, кудри в косы заплетать, делать модную прическу, помогает нам | Расческа |
7 | Как называется косметическая процедура по специальной очистке кожи с помощью специальных кремов? | Пиллинг |
Косметика | ||
8 | Ароматические, косметические товары и освежающие средства | Парфюмерия |
9 | В банки, в тюбики разлит,как сметана он на вид. | Крем |
10 | Что за колбочка лежит, в сумочке у мамы. | Помада |
11 | Чтобы удлинить ресницы, штука эта пригодится. | Тушь |
12 | Сладким запахом конфетки, пахнет стол и табуретка. | Духи |
Украшения | ||
13 | Женские украшения из недрагоценных металлов | Бижутерия |
14 | В ушах блестят колечки, в них камушки-сердечки, | Сережках |
15 | Ветер веет – я не вею, он не веет – вею я. | Веер |
16 | У маленькой Катюшки, уселся на макушке. | Бант |
17 | У Алёнки под крылечко, закатилось что?.. | Колечко |
Одежда | ||
18 | Скупка разнообразных вещей для повышения настроения | Шоппинг |
19 | Трикотажное изделие, плотно облегающее всю нижнюю часть тела | Колготки |
20 | Какого типа сандалии на плоской подошве имеют большое количество ремешков и веревочек? | Гладиаторы |
21 | Как называется меховой шарф или шкура с головкой и лапками животного, охватывающая шею? | Горжетка |
22 | Как называется дамская сумочка, появившаяся в 1790 году, на длинном шелковом шнуре, украшенная орнаментом, носимая на руке? | Ридикюль |
Ведущий 2: Ну все знают, милые дамы! Молодцы!
Примите еще одно поэтическое поздравление от самых младших учеников нашей школы. (Уч-ся нач. кл.)
1ученик:Мы сегодня все нарядные,
Ботинки пламенем горят.
Поздравить вас с женским праздником
Собрались, как на парад!
Все рубашки отутюжены,
Все наглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы. И не стали драться мы.
2ученик: Вверх ногами не ходили мы, Не валялись на полу.
Друг на друга не садились мы. И не пачкались в мелу.
Мы сегодня, словно щёголи, Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек Всё равно не стали мы.
Вам желаем только счастья мы. И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее Во всей школе просто нет.
3.Мой подарок
Ведущий 1: Аплодисменты юным артистам!
Ведущий 2: А вот интересно, о чем сегодня разговаривают мужчины?
Ведущий 1: Не о чем, а о ком. Конечно же о девчатах. Точнее ломают голову- что подарить прикрастным дамам!
Ведущий 2: А чего хотят женщины?
(Разговор со слайда)
Посмотрим же все таки, чего на самом деле хотят женщины и девочки! Держитесь, мужики!!
(просмотр фото)
Ведущий 2: Мужчины теперь точно знают, что нужно дарить!
4.Букет
Ведущий 1: Я принес в подарок маме -Большое чудо с лепестками.
Чудо разноцветное,Пахнущее, светлое... Что это? Букет!
Вам, дорогие наши женщины- мы хотим тоже подарить букет цветов, но для этого вам нужно постаратся!
(Включаются минусовки песен про цветы, а дорогие дамы должны угодать и назвать цветок о котором поется в песни)
1. Ромашки
2. Сирень
3.Желтые тюльпаны
4.Розовые розы
5.Незабудки
6.Белые розы
5. Видео открытка.
Ведущий 2: Вот и подходит наш весений праздник к завершению! Мы хотели бы Вас, еще раз поздравть с помощью “Видео открытки” (просмотрт видео поздравления).
С 8 Марта, милые, нежные, прикрасные дамы! Поздравлеяем! (Уч-ся дарят открытки)
.png)
