Развлечение для детей «Праздник мыльных пузырей».
Цель: создание «волшебной» атмосферы в играх с мыльными пузырями.
Задачи: - развивать интерес к экспериментальной деятельности;
- развивать двигательную активность;
- доставить удовольствие и положительные эмоции от совместного общения;
- обогащать опыт сотрудничества , дружеских взаимоотношений со сверстниками.
Ход развлечения:
Воспитатель: Ребята, вы любите праздники? (ответы детей)
Я предлагаю устроить сегодня праздник мыльных пузырей. Согласны? (ответы детей)
Как вы думаете, из чего сделаны мыльные пузыри? (ответы детей)
(обсудить с детьми, из чего сделаны мыльные пузыри, из чего можно их сделать)
Воспитатель: А теперь поиграем. Давайте вспомним какой формы мыльные пузыри. (ответы детей)
Игра «Да – нет»
Воспитатель: Отвечаем на вопросы да или нет.
Мыльный пузырь круглый, как солнце в небе?
Он похож на телефон?
Он похож на апельсин? И т. д.
Воспитатель: А теперь давайте с вами надуем большой большой пузырь.
П/игра «Пузырь»
(Дети держатся за руки, максимально близко друг к другу (маленький круг). Медленно расходятся не отпуская рук со словами: «Надувайся пузырь, раздувайся большой, да не лопайся». Педагог говорит: «лопнул пузырь», дети двигаются к центру круга со звуком «ш – ш – ш». И так несколько раз.)
Воспитатель: Ну что, надули самый большой пузырь? (ответы детей)
Хотите ещё поиграть? (отв. детей)
П/ игра «Кто больше поймает пузырей»
Взрослый пускает мыльные пузыри, а дети пытаются как можно больше поймать пузырей.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Согласны? (ответы детей)
Игра на дыхание «У кого получится самая пышная пена»
Для конкурса понадобятся: одноразовые прозрачные стаканчики, объёмом 0,5; трубочки для коктейля; вода; шампунь.
С детьми вместе готовим мыльную воду (смешиваем воду с шампунем).
На каждого ребёнка по стакану с мыльной водой и трубочке. (мыльным раствором стакан заполнен примерно на треть).
Далее приступаем к конкурсу.
Воспитатель: Опускаем трубочки в стаканы и начинаем в них дуть, ни в коем случае в себя не втягиваем.
Воспитатель: У всех получилась пышная пена, победила дружба.
Воспитатель: А теперь вы сами попробуете надуть пузыри.
Игра «У кого больше пузырь»
Всем детям раздать по бутылочке с мыльными пузырями.
Итог: Дети, вам понравился праздник? Хотите, чтобы больше у нас было праздников? (ответы детей?)
