Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость».
Уроки
УМК «Школа России». В уроке используется реализация системно-деятельностного подхода в обучении младших школьников.
Тип урока: Открытие нового знания. Цель:Формировать умение решать задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость», устанавливать их взаимосвязь. Методы:проблемный метод, наглядный, частично-поисковый, дидактическая игра, практическая направленность.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства и новаторства Всероссийский конкурс педагогического мастерства и новаторства «ФОРМУЛА УСПЕХА: НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ В ОБРАЗОВАНИИ»
Всероссийский конкурс профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
.png)
