10
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств г. Зеи» Амурской области
Музыкальная гостиная
«Современные композиторы детям»
Разработала:
преподаватель теоретических
дисциплин Масленникова О.Л.
2015 год
г. Зея
Музыкальная гостиная
«Современные композиторы детям»
Добрый вечер, дорогие ребята! Мы начинаем работу нашей школьной музыкальной гостиной, где планируем познакомить вас с творчеством интересных композиторов, с различными музыкальными жанрами и стилями, с новыми музыкальными произведениями. Мы надеемся, что вы, ребята, будете принимать активное участие в работе музыкальной гостиной, не только с исполнением произведений, но и с презентациями, рассказами.
Тема сегодняшней нашей беседы – «Современные композиторы детям». А говорить мы будем о том, какие современные композиторы пишут музыку для детей. Вообще музыку для занятий с детьми композиторы писали давно, так немецкий композитор Иоганн Себастьян Бах (18 век) написал 15 двухголосных и 15 трёхголосных инвенций, по 6 «английских» и «французских» сюит специально для занятий со своими сыновьями. Другой известный вам композитор Карл Черни сочинил много учебных пьес (этюдов) для занятий со своими учениками. Перу русского композитора Пётра Ильича Чайковского (19 век) принадлежат «Детский альбом» фортепианных пьес и «Детский альбом» песен. В первой половине 20-ого века интерес к исполнительскому искусству возрос – открываются новые музыкальные школы, кружки, студии, где занимаются дети. Поэтому возникает потребность в детской нотной литературе и композиторы, среди них С. Прокофьев, А. Хачатурян, Д. Кабалевский, И. Парфёнов и другие начинают работать в данном направлении. Ими написано много замечательных музыкальных произведений для детей (пьесы, концерты, сюиты, песни).
Во второй половине 20 и вначале 21 веков всё больше композиторов сочиняют музыку для детей. Это детские песни композиторов Е. Крылатова, В. Шаинского, Г. Струве, А. Кудряшова, инструментальные миниатюры Ю. Весняка, В. Коровицына, В. Веденского, Н. Тороповой и многих других композиторов наших современников. С некоторыми из них мы сегодня познакомимся.
(Слово учащемуся 1):
1.Кудряшов Александр Владимирович - российский композитор и исполнитель собственных песен. Живёт и работает в городе Ростов-на-Дону.
Сочинять музыку Александр Кудряшов начал с 14 лет, учась в музыкальной школе по классу фортепиано. Желание сочинять песни и играть на гитаре пришло к нему под влиянием современной музыки, особенно песен группы «Beatls». Первую вокально-инструментальную группу Александр собрал еще учась в 10-м классе, затем увлечение продолжил в инженерно-строительном институте.
В последующие годы, работая инженером, продолжал сочинять песни и инструментальные пьесы, окончил эстрадное отделение Ростовского училища культуры. С 1999 года занимается композиторской и исполнительской деятельностью.
За годы творчества Кудряшовым написано более трёхсот различных по содержанию песен. Особое место занимают песни для детей на стихи И. Яворовской, Б. Заходера, М. Ясного и других авторов, которые вошли в сборники детских песен «Озорные нотки» и «Радужные нотки».
Песня «Весёлый фломастер»
(Слово учащемуся 2):
2.Александр Чарльзович Гоноболин- заслуженный артист Украины, скрипач, дирижёр, композитор, член французской ассоциации композиторов, Дипломант международного конкурса композиторов имени Ю. Фалика.
Своё обучение игре на скрипке Александр Гоноболин начал с шести лет в детской музыкальной школе города Сухуми, а затем продолжил обучение в Киеве в средней специальной школе и государственной консерватории имени П.И. Чайковского.
С 1977 года началась артистическая деятельность Александра Гоноболина. Он стал лауреатом 1 премии украинского конкурса скрипачей в Киеве, выступал с концертами на Украине, в России, Болгарии, Германии, во Франции и других странах. В концертах исполнял музыку известных композиторов, а также свои произведения.
Александр Чарльзович Гоноболин – автор более двухсот произведений. Среди них – сочинения для симфонических и камерных оркестров, ансамблей, струнно-смычковых инструментов, фортепиано, а также вокальные произведения и музыка к театральным спектаклям.
Исполняется пьеса «Хорошее настроение» ( ученица класса скрипки)
(Слово преподавателю):
Важным качеством детской музыки 20-21 веков является её современность, яркая образность, доступность для восприятия. Композиторы пишут музыку как вокальную, так и инструментальную в разных стилях – классическом, романтическом, джазовом, эстрадном. Все произведения проникнуты современными интонациями, гармонией и ритмом. Благодаря чему быстро запоминаются и становятся популярными.
(Слово учащемуся 3):
3.Игорь Владимирович Рехин (1941г.) - российский композитор, заслуженный деятель искусств, член союза композиторов России и Всемирной ассоциации гитаристов.
После окончания Ленинградской консерватории по классу композиции Игорь Рехин некоторое время занимается преподавательской работой. А с 1979 года переходит на профессиональную композиторскую деятельность, которую совмещает с авторскими концертами и мастер-классами по композиции, а также с участием в жюри различных Международных и региональных конкурсов.
Игорь Владимирович Рехин автор многочисленных произведений для гитары и более 100 произведений в разных жанрах, среди которых балеты, концерты, вокальные циклы, сонаты, камерно-инструментальные сочинения, музыка к радиопостановкам и театральным спектаклям.
«Медленный вальс» из музыки к спектаклю «Мадам Бовари» (учащаяся отделения фортепиано)
(Учащийся 4):
4.Александр Ермолов - современный композитор. Родился в 1977 году в посёлке Заречье Московской области. Окончил Зареченскую музыкальную школу по классу фортепиано, а затем обучался в Высшем музыкальном училище имени Ипполитова-Иванова на двух отделениях – фортепиано и теория музыки. В 2001 году окончил Московскую Государственную консерваторию имени П.И. Чайковского по композиции.
В настоящее время Александр Ермолов автор различных музыкальных произведений, а также автор более трёхсот песен, исполняемых многими детскими коллективами, постоянный член жюри различных всероссийских и международных конкурсов и фестивалей. Он основатель и художественный руководитель международного конкурса-фестиваля «Мы вместе».
Песня «Тигрёнок» на стихи В. Кузьмина – (класс сольного пения)
(Слово преподавателю):
Авторы музыкальных произведений, о которых мы сейчас будем говорить, работают преподавателями в детских музыкальных школах и школах искусств и одновременно сочиняют разнообразные музыкальные пьесы. Часто их работа носит учебно-методический характер, т. е. в своих произведениях преподаватели стараются решить определённые учебные задачи – передача стилистических особенностей (например, произведения в стиле джаз), образного содержания, отработка определённых технических трудностей.
(Учащийся 5):
5. Владимир Введенский- педагог и композитор.
Музыке сначала учился в школе-десятилетке в городе Ташкент, а затем продолжил обучение в консерватории на отделении струнно-смычковых инструментов. Композиторское образование получил в Нижегородской консерватории под руководством Г.Н. Комракова.
Владимир Введенский работал преподавателем по классу скрипки в детской музыкальной школе, а в свободное время сочинял музыку. Многие начинающие музыканты и педагоги-скрипачи знают его как автора пьес «Перекличка», «Паровоз», «Ослик» из сборника В. Якубовской «Вверх по ступенькам».
Пьеса «Паровоз» (ученица класса скрипки)
(Слово преподавателю):
6.Андрей Алексеевич Шушков
А сейчас мы предлагаем послушать две пьесы Андрея Шушкова, который является автором учебного пособия «Джазовые пьесы для фортепиано». Андрей Шушков попытался использовать всю привлекательность и обаятельность ритмических, гармонических, интонационных оборотов джазовой музыки в своих сочинениях, цель которых – служить дополнительным учебным материалом для выработки и закрепления у учащихся определённых навыков фортепианного исполнительства.
Звучат пьесы «Багульник цветёт» и«Марш» из сборника «Джазовые пьесы для фортепиано» композитора А. Шушкова (учащиеся отделения фортепиано).
(Преподаватель):
7. Мы вновь возвращаемся к творчеству композитора А. Ермолова и предлагаем вашему вниманию песню «Времена года» (учащаяся ).
(Слово учащемуся 5):
8. Валерий Олегович Фадеев - петербургский композитор и педагог, член Союза композиторов России, лауреат Международного и Всероссийского конкурсов.
После окончания детской музыкальной школы (имени Р.М. Глиэра) и консерватории, Валерий Фадеев уже многие годы преподаёт в музыкальной школе фортепиано и композицию. Среди произведений, написанных для детей сборники музыкальных ансамблей «Нам не тесно и не скучно», «Музыкальный калейдоскоп», «Весёлый концерт» и другие, Все его ансамбли имеют сложный ритмический рисунок и джазовый склад.
Валерий Фадеев «Элегия» (дуэт ученик и преподаватель).
(Учащийся 6):
9. Композитор, преподаватель и концертмейстерНаталья МихайловнаТоропова – наша современница. Родилась в городе Фокино Брянской области, где окончила детскую музыкальную школу по классу фортепиано. Затем Наталья Торопова продолжила обучение в Брянском музыкальном училище на фортепианном отделении. С 1980 года она работает преподавателем и концертмейстером в Фокинской детской музыкальной школе.
В 90-х годах начинается её творческая деятельность как композитора. В основном, это были детские фортепианные миниатюры. Затем появляются методические разработки, в которых используются собственные сочинения - пьесы, детские песни и песни на стихи поэтов Брянской области.
В настоящее время Наталья Михайловна Торопова член секции композиторов любителей Брянской области, автор сборников фортепианных пьес «Музыкальные зарисовки», «Музыкальная страна» и других произведений.
Наталья Торопова «Романс»(учащаяся отделения фортепиано)
(Учащийся 7):
10.Александр Михайлович Куклин- современный композитор и педагог из Горьковской области. Учился в музыкальной школе по классу баяна, а затем в Кировском училище искусств. С 1980 года Александр Михайлович живёт в городе Слободском и работает в музыкальной школе преподавателем по классу баяна.
Примерно с этого же времени Александр Куклин начал сочинять музыку для детей. Среди его сочинений детские песни, пьесы для баяна и фортепиано, которые вошли в такие сборники, как «Танцующие нотки», «Девочка и дождь», «Сон Золушки», «Спешат по городу трамваи» и другие.
Александр Куклин Вальс «Под дождём (учащийся народного отделения)
(Преподаватель):
11. А завершаем мы работу Музыкальной гостиной танцем «Хорошеенастроение» на музыку композитора 2-ой половины 20-ого века Даниила Данькова (учащиеся отделения хореографии).
Спасибо за внимание.
Литература:
1. А.В. Кудряшов «Радужные нотки», Ростов-на-Дону, «Феникс», 2008г. Сайт –ak@detimusic.ru – А.В.Кудряшов
2. Н.М. Торопова – «Музыкальные зарисовки», «Феникс», Ростов-на-Дону, 2010. Сайт Брянской обл. научной универсальной библиотекиlibryansk.ru/toropova-natalya-mihajlovna.22454/
3. Андрей Шушков «Джазовые пьесы для фортепиано»
4. Авторский сайт Александра Чарльзовича Гоноболина – gonobolin.pp.ua
5. Александр Ермолов. Сайт – ermolov@bk.ru, www.ermolov.ru.
6. А.М. Куклин. Сайт – sloblib.narod.ru/2006/Kuklin.htm
7. В. Введенский. Сайт – music.sever-strasti.com; сбр. В. Якубовской «Вверх по ступенькам». «Музыка», Ленинград, 1981
8. И.В. Рехин. Большая библиографическая энциклопедия enc-dic.com
9. В.О. Фадеев «Элегия». Сборник «Музыка для саксофона», «Композитор», Санкт-Петербург, 2007.
