Сценарий совместной деятельности взрослого с детьми по ПДД в старшей группе группе:
"Школа дорожных наук"
Цель: Расширение и совершенствование знаний детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города, формирование навыков самосохранения.
Задачи:
-Учить детей применять полученные знания о правилах дорожного движения на практике;
-Развивать знания детей о значении сигналов светофора, пешеходного перехода, тротуара;
-Закрепить умение применять полученные знания в инсценировке, играх и в продуктивной деятельности;
-Активизировать словарный запас у детей;
-Воспитывать интерес к созидательному процессу, культуре поведения на улице, отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях.
Методы и приемы:
художественное слово,
показ,
беседа,
задание,
объяснение,
рассматривание,
поощрение.
Предварительная работа:
Проведение с детьми познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.
Чтение сказок, рассказов.
Знакомство на физкультурных занятиях с играми – эстафетами.
Разучивание стихов, песен, о правилах дорожного движения.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель: Ребята мы живём с вами в красивом городе с широкими улицами, по которым движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов.
А как вы думаете, кто отвечает за безопасность на дороге?
Дети:инспектор ГИБДД
Воспитатель:правильно и сегодня у нас в гостях самый настоящий инспектор ГИБДД
Здравствуйте, маленькие пешеходы! – Я Инспектор ГИБДД и зовут меня….
А вы знаете, кто такой инспектор ГИБДД? Чем он занимается на дороге?
Он управляет дорожным движением, следит за соблюдением ПДД водителями, пешеходами и пассажирами, обеспечивает безопасность на проезжей части дороги на спецмашине.
Он одет в форменную одежду. Сзади на куртке у него три большие буквы “ДПС”, что означает “Дорожно-патрульная служба”. Впереди на куртке прикреплен нагрудный знак, где написано “полиция”, “ДПС”, изображен двуглавый орел и есть номер, по которому можно узнать, где работает инспектор.
В своей работе они используют радары – специальные устройства, позволяющие определять скорость автомашин на расстоянии. У инспектора есть свисток, чтобы привлекать внимание водителей и пешеходов, и жезл.
-«А вы знаете, для чего нужен жезл?» (ответы детей)
Жезлом инспектор управляет дорожным движением. Основная задача инспектора ГИБДД: обеспечить соблюдение всеми участниками дорожного движения — автомобилистами и пешеходами - правил дорожного движения с целью предотвращения дорожно-транспортных происшествий.
Воспитатель: Инспекторы ДПС- мужественные люди, они несут службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность машин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь в автомобильных авариях.
Воспитатель: Наш гость инспектор ГИБДД…Он хочет проверить ваши знания о правилах дорожного движения.
Инспектор ДПС: Как вы знаете, по улицам и дорогам движется много машин, и если не знать правил дорожного движения, то можно попасть в беду. Вы все знаете эти правила?
Дети: Да!
Инспектор ДПС: Давайте проверим. Поиграем в игру «Слушай и запоминай».
Игра «Слушай и запоминай».
Дети встают в круг, инспектор стоит в середине. Дети идут по кругу под музыку. Музыка останавливается, инспектор жезлом указывает на ребенка и задаёт вопрос, ребёнок должен ответить.
Вопросы
-Как называют людей, идущих по улице?
-Где можно переходить улицу?
-Где должны ходить пешеходы?
-Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу?
-Почему нельзя перебегать улицу на красный сигнал светофора
-Какой знак висит недалеко от школ и детских садов?
-Можно ли играть на проезжей части?
Инспектор ДПС: Молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения.
Воспитатель: Очень хорошо. Наш детский сад и дома, где вы живёте, находятся недалеко от большой дорогой. Рядом с дорогой для машин есть ещё одна дорога – как она называется?
Дети: Тротуар!
Воспитатель: Правильно! Когда мы идем в детский сад, в магазин или гуляем, нам часто приходится переходить через дорогу. А чтобы перейти дорогу надо знать правила дорожного движения.
Воспитатель: Посмотрите, у меня есть небольшой городок, с улицами и домами. Давайте поиграем в водителей и пешеходов.
Дети: берут маленькие машинки и проезжают по улицам.
Воспитатель:создает аварию
Ой, авария, почему она произошла? (создаем спор: ты виноват, нет вы—виноваты)
Что нужно делать в такой ситуации?
Зачем нам нужен инспектор ГИБДД?
Дети:ответы детей
Включается инспектор ГИБДД и решает проблему с ДТП
Ведущий: Ребята, мы с вами живем в городе, где очень много светофоров.
Если красный свет горит - идти опасно - ПУТЬ ЗАКРЫТ!
Если жёлтый свет горит – предупрежденье - ОСТАВАЙСЯ БЕЗ ДВИЖЕНЬЯ.
Если зелёный свет горит - иди спокойно - ПУТЬ ОТКРЫТ!
Подвижная игра «Светофор».
«Зелёный цвет» - дети маршируют на месте.
«Жёлтый цвет» - все перестают маршировать.
«Красный цвет» - движений нет, все приседают.
Инспектор ДПС: Молодцы, ребята! Я убедился, что вы знаете правила дорожного движения и не нарушаете их. Поэтому я приготовил для вас подарки. (Вручение подарков)
Ведущий: Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек, никто не должен нарушать их. Вы тоже не нарушайте правила дорожного движения, тогда не будет несчастных случаев на дороге, и вы вырастите здоровыми, умными и счастливыми.
СПАСИБО И ДО СВИДАНИЯ…
