ВЕСЕННИЕ ПОСИДЕЛКИ. 2019.
Весенний досуг для детей средней группы и их родителей.
Зал празднично украшен. Места для зрителей оформлены в виде «кафе» - столики со стульями. На каждом столе стоит какая-нибудь игрушечная зверушка – талисман команды. Перед началом праздника, в группе родители получают записки-билетики с названием зверушек, и потом в зале занимают места за столиками «согласно купленным билетам».
Звучит красивая музыка. Дети стайкой выстраиваются у задней стены зала. Перед ними, на уровне кулис – ведущая ( воспитатель). Ведущая обращается к детям.
Ведущая. Зажурчал ручей в овражке,
Прилетели с юга пташки.
Греет солнышко с утра -
В гости к нам пришла…
Дети. … Весна!
Ведущая. Вы, ребята, выходите – дружно, весело пляшите!
Под музыку дети выходят на сцену, становятся в рассыпную и исполняют танец «Веселые друзья», после танца дети занимают места за столиками, рядом со своими родителями.
Ведущая. Теперь, когда все заняли свои места, я хочу от всей души поздравить вас – ребята, и вас –уважаемые взрослые с окончательным наступлением весны, с предлетьем и с окончанием учебного года. Этот год для детей был сложным и насыщенным, они перешли из яслей в детский сад. Их встретила новая группа и новые воспитатели, занятия у ребят стали сложнее и длиннее на целых пять минут.! Они учились быть внимательными, терпеливыми, самостоятельными, и ,не смотря на трудности, достигли больших успехов. И эти успехи ребята сегодня продемонстрируют своим родителям на нашем празднике. А чтобы взрослым было понятно, как живут и развиваются их малыши в детском саду, мы посадили вас сегодня рядышком с вашими детьми. И это значит, что вам, уважаемые взрослые, сегодня выпал уникальный шанс – побыть немного детьми, вернуться в детство, такое беззаботное и такое сложное! А чтобы нам было интереснее, мы будем соревноваться небольшими, но сплоченными командами – по столикам. Итак, позвольте представить вам первую команду…( далее идет перечисление команд по названиям в соответствии со зверушкой-талисманом). Ну вот, наши команды познакомились и немного осмотрелись, и это значит, что пришла пора звать главного гостя на наш праздник – красавицу Весну. Выходи, честной народ, в развеселый хоровод! В хороводе пойдем и весну позовем!
Все дети и взрослые становятся в большой хоровод и исполняют песню «Весенний хоровод» муз. и сл. А. Чугайкиной.
1. Снег уже не белый,
Он весь почернел.
Воробьишка смелый
Песенку запел:
ПРИПЕВ: «Чирик-чик-чик, чирик-чик-чик,
Ты, солнышко, скорей,
Чирик-чик-чик, чирик-чик-чик,
Согрей меня, согрей!»
2. Тучка снеговая
Спряталась и спит.
Тучка дождевая
В гости к нам спешит:
ПРИПЕВ: «Тук-тук, кап-кап, тук-тук, кап-кап,
Ты, солнышко, скорей,
Тук-тук, кап-кап, тук-тук, кап-кап,
Согрей меня, согрей!»
3. Легкий ветерочек
Травку приласкал.
Маленький цветочек
Солнышку сказал:
ПРИПЕВ: « Дин-дон, ла-ла, дин-дон, ла-ла,
Ты, солнышко, скорей,
Дин-дон, ла-ла, дин-дон, ла-ла,
Согрей меня, согрей!»
В центр круга входит весна, кланяется всем.
Весна. Здравствуйте. дети! Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Я с лучами над лесом летела,
Чтоб листочками лес зеленел,
Солнце нежное всех обогрело,
Чтобы каждый проснулся и пел.
Я рада быть в вашем зале, рада, что вы меня позвали, и хочу предложить вам интересную игру – «Золотые ворота». Будете играть?
Ход игры: дети заходят в круг, а взрослые берутся за руки и поднимают их вверх, образуя ворота. Взрослые вместе произносят слова:
Золотые ворота пропускают не всегда,
На первый раз прощается,
На второй запрещается,
А на третий раз не пропустим вас!
В это время дети пробегают под воротами друг за другом «змейкой». На последних словах «ворота» захлопываются. Те дети, к-е оказались внутри круга, выбывают из игры. Игра продолжается, пока не останутся 2-3 ребенка, их объявляют победителями. Все садятся на свои места.
Ведущая. Спасибо тебе, Весна, за веселую игру. А ты заметила. Как выросли наши ребята?
Весна. Конечно, очень выросли!
Ведущая. Знаешь, Весна, они многому научились за этот год.
Весна. Очень интересно! А что вы, ребята, умеете делать?
Ведущая. наши ребята научились петь, как артисты. Вот послушай, они споют тебе «Весеннюю песенку».
Дети становятся на сцене в рассыпную и исполняют песню «Весеннюю песенку» муз.С. Полонского, сл. Н. Виноградовой..
1. Рассказали о весне 2. Если с крыши потекло 3. Встрепенулся воробей
Звонкие капели, И сугробы ниже, Высоко над крышей:
Спозаранку о весне Значит солнце припекло; «Я сегодня о весне
Весело запели. Убирайте лыжи! Раньше всех услышу!»
Припев. Весна! Весна! Идет весна!
Тепло и свет несет она.
Весна. Вот молодцы, ребята, здорово поете! А вы еще какие-нибудь песенки знаете? Много? А родители ваши знают песенки? Тогда давайте поиграем в игру «Угадай мелодию», согласны? Занимайте свои места за столами! Соревноваться будем по столикам, чей столик раньше назовет мелодию и чей столик потом дружнее и красивее споет эту песенку. Готовы к соревнованию? Маэстро – музыку!
Проводится конкурс «Угадай мелодию».
Ведущая. Вот видишь, милая Весна, как хорошо поют у нас и дети, и взрослые! А еще наши ребята научились танцевать. Ребята, выходите, покажите, как вы научились танцевать.
Все дети исполняют танец «Раз – ладошка. Два – ладошка!».
Весна. Ну, что уважаемые взрослые, понравилось вам, как танцуют ваши дети? А хотите научиться танцевать вместе с ними? Ребята, научим родителей танцевать? (дети отвечают) Конечно! Запросто! У нас для этого есть очень интересная игра «Ручками крути, ножками верти!». Движения в этом танце очень простые, сейчас ребята вам их покажут. Смотрите и запоминайте!
Дети танцуют первый куплет игры «Ручками крути, ножками верти!». Затем все дети приглашают на танец своих родителей. Все встают парами по кругу, лицом друг к другу и танцуют с постепенным ускорением.
После игры дети возвращаются за столики вместе со своим родителям.
Ведущая. А еще наши ребята научились делать разные поделки и аппликации, весь год они учились рисовать, вырезать, приклеивать и т.д. И сейчас, я предлагаю посоревноваться по командам, кто быстрее сделает поделку.
Проводится конкурс «Умелые ручки».( на усмотрение воспитателей).
Ведущая( после подведения итогов конкурса ). Какие замечательные весенние картины получились у наших команд! Весна, а послушай, какие красивые стихи о весне выучили наши ребята!
Весна. С удовольствием послушаю. Выходите на сцену, ребята!
Стихи читают 5-6 человек. Примерно такие.
1 ребенок. Весна! Весна на улице:
И в поле, и в лесу!
Глаза от солнца щурятся,
Веснушки на носу!
2 ребенок. Весна, весна на улице,
Весенние деньки.
Полны веселья шумного
Бульвары и сады.
3 ребенок. Звонко капают капели
Возле нашего окна,
Птицы весело запели:
«Чив-чив-чив, пришла весна».
4 Ребенок. Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льется
Разговорчивый Ручей!
5 ребёнок.Сияет солнечный денек,
И капельки сверкают,
Журчит веселый ручеек,
Весну-Красну встречает!
6 ребенок. Нынче мы весну встречаем,
Всем приветы посылаем:
Птичкам! Солнышку! Цветам!
Маме! Папе! Всем гостям
Ведущая. А еще наши ребята в этом году учились играть на разных музыкальных инструментах и даже научились играть в оркестре. Ребята, разбирайте свои инструменты, давайте сыграем для наших гостей!
Дети исполняют на детских музыкальных инструментах пьесу «Музыканты» муз. и сл. Г. Вихаревой.
1.Посмотрите-ка на нас,
Музыканты мы сейчас.
Ложки расписные
Вот они какие!
2.Посмотрите-ка на нас,
Музыканты мы сейчас.
Бубны расписные
Вот они какие!
3.Посмотрите-ка на нас,
Музыканты мы сейчас.
Дудки загудели
Весело запели!
4.Посмотрите-ка на нас,
Музыканты мы сейчас.
Вот они какие!
Дружно с музыкой живем
Весна. Ой, как вы весело играли в оркестре! Молодцы, ребята!
Ведущая. Весна-красна! А что это такое интересное ты принесла в своей корзинке?
Весна. Я принесла вам сказку. Но какую – мы вам не скажем , а с ребятами покажем! А пока мы с ребятами будем готовиться к сказке, вы, уважаемые взрослые,попробуйте отгадать сказочные загадки из моей волшебной шкатулки!
Все дети готовятся к инсценированию сказки К. И. Чуковского «Телефон», а ведущая в это время развлекает публику загадками.
Инсценировка сказки К. И. Чуковского «Телефон».
Звучит музыка. На сцене стоит столик с телефоном. За столиком сидит Рассказчик и читает книжку. Раздаётся телефонный звонок.
Рассказчик. У меня зазвонил телефон. (поднимает трубку, подносит её к уху)
- Кто говорит?
Слон(выходит с телефонной трубкой в руках и встаёт перед кулисой). - Слон.
Рассказчик. Откуда?
Слон. От верблюда.
Рассказчик. Что вам надо?
Слон. Шоколада.
Рассказчик. Для кого?
Слон. Для сына моего.
Рассказчик. А много ли прислать?
Слон. Да пудов этак пять.
Или шесть:
Больше ему не съесть,
Он у меня ещё маленький!
(слон уходит, рассказчик кладёт трубку на рычаг. Раздаётся звонок телефона).
Рассказчик(берёт трубку). А потом позвонил
Крокодил
И со слезами просил:
Крокодил.(выходит с телефонной трубкой в руках и встаёт перед кулисой). Мой милый, хороший,
Пришли мне калоши,
И мне, и жене, и Тотоше.
Рассказчик. Постой, не тебе ли
На прошлой неделе
Я выслал две пары
Отличных калош?
Крокодил. Ах, те, что ты выслал
На прошлой неделе,
Мы давно уже съели,
И ждём не дождёмся,
Когда же ты снова пришлёшь
К нашему ужину
Дюжину
Новых и сладких калош!
(Крокодил уходит, рассказчик кладёт трубку на рычаг. Раздаётся звонок телефона).
Рассказчик.(берёт трубку).А потом позвонили зайчатки:
Зайчатки. (выходят с телефонной трубкой в руках и встают перед кулисой). Нельзя ли прислать перчатки?
(Зайчатки уходят, рассказчик кладёт трубку на рычаг. Раздаётся звонок телефона).
Рассказчик.(берёт трубку). А потом позвонили мартышки…
Мартышки. (выходят с телефонной трубкой в руках и встают перед кулисой).
- Пришлите, пожалуйста, книжки!
(Мартышки уходят, рассказчик кладёт трубку на рычаг. Раздаётся звонок телефона).
Рассказчик. (берёт трубку). А потом позвонил медведь
Да как начал, как начал реветь. (отстраняет трубку от уха).
Медведь.(выходит с телефонной трубкой в руках и встаёт перед кулисой).
(рычит ) У-у-у…У-у-у…
Рассказчик.(говорит в трубку). Погодите, медведь, не ревите,
Объясните, чего вы хотите?
Но он только (отстраняет трубку от уха).
Медведь. (рычит в трубку). У-у-у…У-у-у…
Рассказчик. (отстраняет трубку от уха). А к чему, почему - не пойму!
(говорит в трубку) Повесьте, пожалуйста, трубку!
(Медведь уходит, рассказчик кладёт трубку на рычаг. Раздаётся звонок телефона).
Рассказчик(берёт трубку).А потом позвонили цапли:
Цапли.(выходят с телефонной трубкой в руках и встают перед кулисой).
Пришлите, пожалуйста, капли:
Мы лягушками нынче объелись, (гладят себя по животу).
И у нас животы разболелись!
(Цапли уходят, рассказчик кладёт трубку на рычаг. Разводит руками)
Рассказчик. И такая дребедень
Целый день:
Динь-ди-лень,
Динь-ди-лень,
Динь-ди-лень!
То тюлень позвонит, то олень.
А недавно две газели
Позвонили и запели (раздаётся звонок телефона, рассказчик берёт трубку).
Газели. (выходят с телефонной трубкой в руках и встают перед кулисой).
- Неужели
В самом деле
Все сгорели
Карусели?
Рассказчик. (стучит пальцем по лбу). Ах, в уме ли вы, газели?
Не сгорели карусели,
И качели уцелели!
Вы б, газели, не галдели,
А на будущей неделе
Прискакали бы и сели
На качели-карусели!
Рассказчик. (отстраняет трубку от уха). Но не слушали газели
И по-прежнему галдели…
Газели.Неужели
В самом деле
Все качели
Погорели?(Газели убегают).
Рассказчик. (кладёт трубку на рычаг и удивляется).Что за глупые газели!
А вчера поутру Кенгуру…(раздаётся звонок телефона, рассказчик берёт трубку).
Кенгуру(выходит с телефонной трубкой в руках и встаёт перед кулисой).
- Не это ли квартира Мойдодыра?
Рассказчик(стучит кулаком по столу.)Я рассердился да как заору:(в трубку)
- Нет! Это чужая квартира!!!
Кенгуру. (удивлённо).А где Мойдодыр?
Рассказчик.(в трубку) Не могу вам сказать...
Позвоните по номеру сто двадцать пять.
(бросает трубку на рычаг, встаёт из-за стола, выходит на середину зала, жалуется).
Рассказчик. Я три ночи не спал,
Я устал.(утирает пот со лба).
Мне бы заснуть,
Отдохнуть...
Но только я лёг (складывает руки под щекой. Раздаётся звонок телефона. Рассказчик вздрагивает.)
Звонок!(бросается к столу, хватает трубку).
- Кто говорит?
Носорог.(выходит с телефонной трубкой в руках и встаёт перед кулисой).
Носорог.
Рассказчик. Что такое?
Носорог. Беда! Беда!
Бегите скорее сюда!
Рассказчик. В чём дело?
Носорог. Спасите!
Рассказчик. Кого?
Носорог. Бегемота!
Наш бегемот провалился в болото...
Рассказчик(удивляется).Провалился в болото?
Носорог. Да!
И ни туда, ни сюда!
О, если вы не придёте,-
Он утонет, утонет в болоте,
Умрёт, пропадёт
Бегемот!!!
Рассказчик. Ладно! Бегу! Бегу!
Если могу, помогу! (кладёт трубку на рычаг, выходит на центр зала, вытерает лоб).
Ox, нелёгкая это работа -
Из болота тащить бегемота!
Все артисты выходят на поклон. И танцуют танец «Хлоп-хлоп».
Ведущая. Вот какие молодцы наши ребята! А теперь давайте все дружно споем песенку про наш детский сад. Выходите , ребята, на сцену!
Все дети исполняют песенку «Дружба настоящая» муз. С. Юдиной, сл. Е. Лешко.
1. Наш весёлый детский сад
Подружить скорее рад
И мальчишек, и девчонок,
Всех: и взрослых, и ребят.
Припев:
Вместе мы гуляем,
Делим шоколад.
Дружба настоящая
Вещь это – детский сад.
Дружба настоящая,
Это – детский сад.
2. В наш любимый детский сад
Ходим много лет подряд.
Это праздник наш весёлый
Всех: и взрослых, и ребят.
Весна. Спасибо вам, ребята, порадовали вы меня, повеселили! И за это я дарю вам ( какой-нибудь сладкий сюрприз ). До свидания, ребята! До будущей весны!
Все прощаются с Весной, она уходит. Ведущая еще раз поздравляет всех с окончанием учебного года, желает здоровья, счастья, добра и прочее, праздник можно закончить чаепитием в группе.
4
