Музыкальный праздник "Мэри Поппинс в гостях у детей"

Конспект занятия

Музыкальный праздник для выпускников детского сада.

Ираида Павловна Гультяева

01 сентября 2020

1841

Содержимое публикации

Выпуск 2019.

Мэри Поппинс

Звучит торжественная музыка и на середину зала выходят воспитатели-ведущие.

1-ая ведущая: Здравствуйте, здравствуйте милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Здравствуйте, здравствуйте добрые гости
Выпускников вы готовы встречать?
Гости: Да!
2-ая ведущая: Сейчас в нашем зале праздник начнется.
Кто прослезится, а кто улыбнется.
Скорей же встречайте виновников праздника:
Тихонь, почемучек, веселых проказников.
Сегодня прощаются с садом они, им школа откроет двери свои.
1-ая ведущая: Ну что ж, ваши дети стоят у дверей, встречайте своих сыновей, дочерей!

Танцевальная композиция.
(Под музыку и аплодисменты дети входят в зал и останавливаются лицом к гостям)

Читают дети.

1.Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!

2.Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд надевает мама.
И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,
И волненье – просто нас провожают в первый класс.

3.И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,
И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.
Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок,
Будет школьником отныне дорогой её внучок.

4.Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствует каждый.
Уходят игрушки, машины, качалки,
И книжки-малышки, и куклы-пищалки.

5.Но нам не забыть этот мир разноцветный,
И садик наш добрый, уютный и светлый.
И тёплые руки, и ласковый взгляд,
Все:

-Спасибо, спасибо за всё, детский сад!

Песня «До свиданья, детский сад»сл. Волгиной, муз. А Филиппенко

1 Ведущий: Дорогие ребята! Как весело и дружно жили в детском саду: играли, рисовали, пели, танцевали и крепко подружились. Что же нам придумать, что же сделать, чтобы вы друг друга не забыли?

2 Ведущий: Может быть, вы обменяетесь телефонами и будете перезваниваться?

1 Ведущий: Телефоны меняются и теряются. Нет, так не интересно!

2 Ведущий: Ребята, даже и не знаю, что вам предложить!

Ребенок:

-Я знаю! Надо создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых «Одноклассники», и назвать его «Дошколята. Ру»

Там и будем мы встречаться и между собой общаться.

Мой лучший друг – компьютер, мне с ним все супер - супер

С утра залезу в интернет и всем друзьям скажу: «Привет!»

Все дети:

-Здорово!

1 Ведущий: Давайте откроем сегодня наш сайт! А пока, присаживайтесь на места.

(Под музыку дети садятся на стулья, а читающие стихи остаются)

Итак- первая страница нашего сайта «Начальная!»(на экране слайды)

Давайте вспомним как все начиналось.

Читают дети.

1. Вот мы и выросли, и нас

Ждет в школе самый первый класс.

А помните 5 лет назад,

Как мы ходили в детский сад?

2.Да что ты, не ходили

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели

Ногами топать не хотели.

3. Я помню, плакал целый день

Все маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил

И даже памперсы носил.

4.А я такое вытворял

В обед за супом засыпал.

Бывало, плохо кушал я

Кормили с ложечки меня.

Ведущий:

- Слышите, кто-то в нашу дверь стучится,
А войти сюда – боится!
Я пойду и погляжу,
А потом вам расскажу! (выглядывает за дверь)
Ребята, к Вам пришли игрушки: куклы, зайчики, зверюшки.
Вас сегодня от души
Хотят поздравить все они!

3. Выход игрушек.
(заходят малыши младшей группы, переодетые в игрушек)
Ребёнок-игрушка: Ой, мы чуть не опоздали, нас ребята задержали.
В школу скоро вы пойдёте, а нас с собою не берёте?
Девочка Вика. Х. (подходит к игрушке): Мои милые любимые игрушки
С вами весело было играть.
Куклы, зайчики, мишки, петрушки
В школе будем о вас вспоминать.
Девочка Вероника. Д. (подходит к кукле): С вами можно говорить,
Все секреты вам открыть,
Сказку тихо рассказать,
И в коляске покачать.
Ребёнок Полина. Б. (подходит к игрушке собачке): Милый, плюшевый щенок,
Ты мне вырасти помог.
Жаль, что ты не подрастёшь,
Со мною в школу не пойдёшь!
Ребёнок Ирина (подходит к игрушке зайчику): Длинноухий мой зайчишка,
Мой любимый, дорогой,
Оставайся ребятишкам,
Расстаёмся мы с тобой.

Ребёнок Юля: (подходит к игрушке медведю): Мишка, друг мой косолапый,
Ты же добрый, ты не злой.
Ну, давай скорее лапу-
Попрощаемся с тобой!

4. Танец «Игрушки и дети».

(танец исполняют несколько выпускников с малышами)

Ребёнок-игрушка: Вы сегодня в первый класс
Все уходите от нас.
В школе хорошо учитесь,
Не деритесь, не ленитесь. (грозит пальчиком)
1-ая ведущая: Спасибо вам, игрушки-малыши, что поздравить нас пришли.
Подарок от нас примите и в группу тихонько идите.
(дарят небольшие шоколадки и провожают до двери)
(уходят под музыку)

1Ведущая: Итак, 2 страница нашего сайта – «Подрастальная!»(Показ слайдов)

Дни и месяцы идут, детки все растут, растут

Выросли большие – вот какие!

2Ведущая:

К синим звездам любят дети

В разноцветных снах летать,

Всё сбывается на свете,

Если очень пожелать

В зал вбегают девочки из старшей группы.

Танец «Цветные сны» муз М.Дунаевского.

Девочка ст.

Дорогие дети!
Ни за что на свете
Вы не сомневайтесь
В силах и в себе.
Даже если сложно,
Сделать всё возможно!
Будьте вы готовы
К сказочной судьбе!

Ведущий:Следующая страничка нашего сайта «Самые любимые воспитатели»

(показ слайдов с воспитателями) – о воспитателях

Звучит музыка, заходит Мэри Поппинс, исполняет танец «Леди совершенство»

Мери: Добрый день! Моё имя Мэри Поппинс, я самая лучшая
воспитательница с самым маленьким жалованьем.
Ведущая : Здравствуйте, Мери Поппинс! Вы увидите, наши дети очень послушные , с ними не будет никаких хлопот. А у вас есть рекомендации?
Мери: У меня правило: никаких рекомендаций. Весьма старомодный обычай, совершенно устаревший и несовременный. Северный ветер шепнул мне, что вы собираетесь сегодня попрощаться с детским садом, своими игрушками и отправитесь в страну знаний. Это так? Значит, я вам просто необходима. Запомните моё правило – никаких правил (достаёт бутафорский градусник). Вы спросите: «зачем мне градусник? » «Я хочу определить настроение в зале (ставит по очереди градусник детям) Очень любознательный мальчик, активный ребёнок, воспитанная девочка, полное совершенство, само очарование, великолепная мама,. Теперь вы поняли, что со мной не соскучишься? За годы, проведённые в детском саду, ребята набрались ума, научились дружить, петь и танцевать. Остаюсь с вами, пока ветер не переменится. Ну что ж, пора приступать к занятиям, вы готовы?

Дети садятся на ковер. Песня «Урок».

Ведущий : Мери Попинс, вы никогда от нас не уйдете, правда?
Мери: Останусь, пока ветер не переменится, а сейчас быстро одевайтесь! Мы идём гулять в парк.
Мальчики берут муз. инструменты.
Мальчик:

Сначала погремушки висели над кроватью.
Играли мы на ложках - тоже инструмент,
Потом мы взяли бубны. трещетки ,маракасы
Создали свой, народный, детсадовский оркестр.

Муз. Композиция Парк из к/ф «Мери Поппинс» мальчики

Звук грома.

Мери: Кажется, погода начинает портиться. Скоро пойдёт дождь. Пора возвращаться. Мальчики садятся на свои места.
Девочка: Нравится мне очень
Тёплый летний дождь,
Я его поймаю ковшиком ладош!
Мальчик: Ну, кому охота мокнуть под дождём?
Лучше мы под крышей дождик переждём!
Девочка: Позабыли просто вы:
в детстве всё бывает,
Почему же взрослые,
Это забывают?
Звучит музыка песни непогоды.

Танец с зонтиками (девочки)

Шум машины. Свисток.

Крики за дверью: Стоять! Пересчитаем вещи! Входит мисс Эндрю с чемоданом на колесах)

Мисс Эндрю: С дороги, посторонитесь, с дороги! Я вхожу!

(входит в зал, останавливается посередине, оглядывается, прихорашивается, в руках сумочка и чемоданы).

Надеюсь, этот глупый таксист привез меня туда, куда надо. Это детский сад? Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем работы? Вы, конечно, знаете, кто я такая?

Ведущая: Вы – мисс Гарпия… ой, нет… вы мисс Фурия?
Мисс Эндрю: Вы очень грубая, невоспитанная особа! Я пожалуюсь вашему руководству!
Ведущая: Я….
М. Э.: Молчать! Не смейте со мной спорить! Меня зовут не мисс Гарпия и не мисс Фурия, а мисс Юфимия Эндрю! (подходит к девочке в ярком платье). А как тебя зовут? (девочка называет свое имя) никогда не одобряла такого имени! Твое платье слишком крикливо! Девочки в мое время ходили все в серых одинаковых платьях! Фу, что за манеры! (обращаясь к Мери.) наказывать, лишать сладостей и игрушек! И, почаще! Не забывайте!

Мэри (с ледяной вежливостью): Благодарю вас, сударыня, но я воспитываю детей на свой лад и не прошу советов ни у кого!
М. Э: Молодая леди, вы забываетесь! Как вы смеете так отвечать мне… Мне! Вынуждена принять меры, чтобы вас удалили из этого учреждения. Попомните мои слова!

Эндрю: (обращаясь к ведущей) Милочка… апчхиии! На территории вашего учреждения возмутительный беспорядок. Цветочки, шарики, ковры кругом! Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с

корнем все цветочки и кустики, уберите все ковры. Сбережете время и деньги. Да и выглядеть будет поприличней. А еще лучше – все залить бетоном!
Ведущая:Но нам…. Больше нравятся цветы и уют!
Эндрю: Чушь, вздор и чепуха! Дамские глупости! А ваши дети – грубияны. Особенно мальчишки, да и девочкам необходима воспитательница. Я сама

этим займусь. А кого же здесь больше, девчонок или мальчишек? Сейчас проверим, девочки громко кричат «девочек», мальчики – «мальчиков».

Девочки кричат «девочек», мальчики – «мальчиков».

Эндрю (берётся за голову): Ой, какой ужас! Мне плохо! Чересчур всех много. Дети педагогически запущенные, но я думаю, из них можно еще кое-что вылепить. Займусь ими всерьез и сделаю из них примерных учеников. Ведь в школу не всех берут, а я вижу, что вы ещё не готовы к школе.
Ведущий: Нет, нет, что вы! Дети у нас хорошие, воспитанные, веселые…
Эндрю:Что же касается молодой особы, которая за ними смотрит сейчас, то ее нужно немедленно уволить! Это подозрительная личность!
Ведущая: Вы ошибаетесь, Мисс Эндрю, уверяю вас! Мы считаем, что она просто сокровище!
Эндрю:Это вы ничего в этом не смыслите. Я никогда не ошибаюсь! (оглядывается по сторонам). Да, садик у вас, конечно, неказистый! В ужасном состоянии! Кто сейчас красит стены в розовый цвет? Темно-коричневый – это то, что нужно! Дешевле, и грязь не так заметна! (обращает внимание на родителей, сидящих в зале). Так, почему родители в детском учреждении? Немедленно всех за дверь! А это что? Камера? (достает и вешает табличку «Съемка запрещена!»). А по какому поводу вы здесь собрались?
Ведущая:Наши дети выросли и скоро идут в школу! У нас сегодня праздник!
Эндрю:Вы считаете, что эти дети готовы идти в школу?

Мэри:Абсолютно готовы!

Эндрю.Сейчас проверю, как дети готовы к школе.

Мисс Эндрю: Слушайте внимательно.
1. Буквы все от А до Я на страницах... (Букваря)
2. Должен каждый ученик в школу брать с собой... (Дневник)
3. Чтобы ручками писать- приготовим мы... (Тетрадь)
4. Кто альбом раскрасит наш, ну конечно... (Карандаш)
5. Чтобы вдруг он не пропал, уберём его в... (Пенал)
6. Все ли в школу взял? Проверь! Загляни-ка в свой... (Портфель)
7. Много знаний даст вам в прок от учителя... (Урок)
Мисс Эндрю: Все с вами ясно! Проверим, готовы ли наши родители к школе. Сейчас мы проведём сказочное испытание (потирает руки).

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)

Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой)

Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши)

Какой хвост торчит из воды? (Мокрый)

Родителям:

Два отца, два сына нашли три апельсина и разделили их. Каждому досталось по целому апельсину. Как такое может быть?

Это были дед, отец и сын

Из какой посуды нельзя ничего съесть?
(Из пустой)

Я вода и по воде плаваю. Кто я?
(Льдина)
В лесу заяц. Пошел дождь. Вопрос: под каким деревом заяц спрячется?
Под мокрым)

Как вы думаете, каких камней не бывает в речке?

(Сухих)

М.П: Ну что, Вам понравилось, мисс Эндрю?

М.Э: Знаете милочка, для вас, молодых, всегда все хорошо, а мне этого не- достаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.

Исп. танец под песню «Брадобрей»(танцуют все)

М.П: вы танцевали, как настоящие школьники.

М.Э: Ну, чтобы руками махать, большого ума не надо. Отгадайте-ка вы ещё загадку.

Ест траву, жуёт, молчит…
А потом полдня мычит:
- Ей погладите бока –
Даст парного молока!

Мери: Пейте, дети молоко, будете здоровы!
Мальчик.

Очень многие считают,
Что коровы не летают,
Так что я беру с вас слово,
Кто увидит, что корова
Проплывает в вышине,
Тот, договорившись с мамой,
Пусть сейчас же телеграммой
(Лучше срочной телеграммой)
Сообщит об этом мне!
Песня«Тридцать три коровы»

М.Э: Кошмар! Это форменное безобразие! В мои годы так не пели.

Ведущий: мисс Эндрю, посмотрите, как наши дети готовы к школе, сейчас мы поиграем в игру.Кто больше наберёт отметок

Вот портфели, вот отметки (показывает). Кто больше соберёт отметок в портфели?(высыпает 1.2.3.4.5)
Если дети брали 1,2,3 – играют еще раз, а Эндрю хвалит детей за 1,2 предлагает родителям посмотреть, какие отметки дети набрали в портфель.

Игра `Собери словечко`.
Собираем несколько слов по очереди. Сначала выходят дети по количеству букв первого слова. Дети берут себе по букве. Под музыку двигаются по залу поскоками. С окончанием музыки они должны собрать слово из взятых ими букв. Затем меняемся. Играем 3-4 раза.

Игра: «Собери портфель»

М.Э:и все-таки я против, зачем все бегают, зачем в школе столько игрушек?

Мисс Эндрю: (обращается к заведующей) Я полагаю, вопрос о моём приёме на работу решён?
Заведующая: Нет, Мисс Эндрю вы нам не подходите!
Мисс Эндрю : Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству! Безобразие! Вы ещё меня вспомните! (Удаляется).

Ведущий: Ну вот, сразу стало светлее, и погода улучшилась.И я предлагаю

поиграть в игру

Игра под музыку

М.П: Кажется, ветер меняется.

Дети и Мэри поют “Ветер перемен”

М,П,Вот и закончилась наша встреча. Северный ветер шепчет мне, о том, что мне пора возвращаться. Дорогие ребята, мне пора. Моя помощь понадобится и другим детям. Я рада, что вы выросли послушными, добрыми и умными детьми. До свидания!

(Мэри Поппинс уходит)

Ведущий: Наша следующая страничка «Взросления» Вы выросли. повзрослели. Я предлагаю вам ещё поиграть. Сейчас вы будете угадывать. кто изображён на фото. (На экране по очереди фото каждого ребёнка в возрасте 1-2 лет, можно добавить детские фото сотрудников)

Мальчик.

Вы слышали новость? Вы новость слыхали?

Девчонки- подружки вдруг взрослыми стали.

И ждут их уроки, тетрадки и книжки

Прощаются с вами ваши мальчишки!

Как жаль расставаться! И слезы – горошком

Помашем подружкам любимым ладошкой!

Девочка.

Мы вместе играли, мы крепко дружили

Цветы и улыбки друг другу дарили.

И первые танцы, и первые песни.

И все- таки нам хорошо было вместе.

Выступление родителей(если захотят).

Ведущий:ну что, осталась всего одна страница нашего сайта – «Прощальная»

Мы выросли большими,

Уходим в первый класс.

Сегодня на прощанье

Танцуем вальс для вас.

Да, вальс немного грустный,

Но он же выпускной.

Прощаемся сегодня

Мы, детский сад, с тобой.

Вы раскрыли в нас таланты.
Мы певцы и музыканты,
Мы художники, танцоры
И, немножечко, актеры.
Вам спасибо за старания,
За терпение и внимание.
Здесь, сейчас и лишь для вас
Первый выпускной наш вальс!

“Вальс”

1ребёнок:Закончился праздник.

Прощаемся с садом, и нам пожелали удачи в пути,

Мы в школу идём. Огорчаться не надо.

Любимый наш сад мы не раз навестим!

2 ребёнок: Придём к воспитателям после уроков,

Расскажем о школьных успехах, делах.

Мы знаем, нас встретят с добром и с любовью,

Как принято всюду в детских садах!

3 ребёнок: Ещё будем долго мы помнить о сказках,

Про игры и песни, звучавшие здесь,

Про вашу заботу, внимание, ласку.