Календарно-тематическое планирование по рисунку

№
урока

Тема

Техника, материалы

Упражнение

Кол-во

часов

Дата проведения

План

Факт

Раздел I:Тональный рисунок гипсовой вазы(9 часов).

1.

Построение гипсовой вазы на основе простых геометрических объёмов.

-графика;

-бумага форматА3,графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядное пособие: "Тональный рисунок гипсовой вазы";

-видео урок: "Тональный рисунок гипсовой вазы".

Выбор формата, компоновка, линейное построение вазы.

3

2.

Закрепление навыков моделирования формы сложных предметов при помощи тона.

Передача объёма предмета и связанности с пространством, посредством тональной проработки.

3

3.

Выявление объёма и пространственного расположения с учётом освещения. Анализ выполненной работы.

Детальная проработка. Обобщение.

3

Раздел II:Натюрморт из гипсовых геометрических тел (линейно-конструктивный рисунок)(12 часов).

4.

Построение простых геометрических тел с использованием законов линейной перспективы.

-графика;

-бумага формат А 2, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядное пособие:"Линейно-конструктивный рисунок натюрморта из геометрических тел( поэтапно)";

-видеоурок:

"Рисуем натюрморт из геометрических тел".

Определение формата.Композиционное размещение изображения на плоскости листа и определение пропорций геометрических тел.

3

5.

Моделирование формы образующими , с учётом перспективного сокращения, определение пропорций.

Построение каркасов геометрических тел с применением на практике полученных знаний о линейной перспективе.Использование метода "визирование".

3

6.

Передача гипсовой фактуры предметов с помощью лёгкого тона.

Передача объёма предметов и их связанности с пространством, посредством введения лёгкого тона в собственных и падающих тенях.

3

7.

Обобщение линейно-конструктивного рисунка. Анализ выполненной работы.

Создание эффекта глубины пространстваи выделение переднего планапри помощи линий различных потону и толщине. Обобщение работы.

3

Раздел III:Натюрморт из предметов быта, один из которых имеет комбинированную форму (15часов).

8.

Правила компоновки нескольких предметов. Построение натюрморта.

-графика;

-бумага формат А 2, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядное пособие:

"Тональный рисунок натюрморта из предметов быта (поэтапно)";

-видео урок:

"Рисуем натюрморт из предметов быта".

Компоновка изображения в формате. Линейно-конструктивное построение предметов.

3

9.

Моделирование формы предметов при помощи тона.

Выполнение работы в тоне. Передача объема и материальности предметов.

3

10.

Передача пространства и материальности предметов средствами штриха и светотени.

Выявление пространства с помощью тональной проработки.

3

11.

Передача связанности предметов друг с другом и с пространством.

Тональная проработка падающих теней.

3

12.

Обобщение и завершение последовательной работы над длительным тональным рисунком.

Анализ выполненной работы.

Проработка деталей. Обобщение.

3

Раздел IV: Рисунок гипсового орнамента невысокого рельефа (15часов).

13.

Конструкции орнамента, его форма. Система рисования по парным точкам и плоскостям.

-графика;

-бумага форматА3, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядное пособие: "Тональный рисунок гипсового орнамента

(поэтапно)";

-видео урок:

"Уроки рисования: гипсовая розетка".

Компоновка изображения на листе.

Линейно-конструктивное построение гипсового орнамента.

3

14.

Конструктивно-пространственное изображение гипсового орнамента.

Уточнение деталей построения.

3

15.

Моделирование формы при помощи светотени, посредством штриха. Передача объёма и материальности гипсового орнамента.

Тональный разбор. Передача объёма и материальности гипсового орнамента.

3

16.

Использование приемов выразительности для выявления света и глубины пространства.

Создание воздушной среды. Тональная проработка падающих теней.

3

17.

Значение линии в передаче глубины пространства. Деталировка тоном и линией. Анализ выполненной работы.

Уточнение деталей. Обобщениерисунка.

3

РазделV: Линейно-конструктивный рисунок стула в различных положениях (9часов).

18.

Построение предметов на основе прямоугольной призмы. Законы линейной перспективы.

-графика;

-бумага форматА3, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядное пособие: "Тональный рисунок стула в разных ракурсах

(поэтапно)";

-видео урок:

"Уроки рисования: стул ".

Анализ конструктивной формы предметов. Компоновка изображений в формате листа. Линейно-конструктивное построение.

3

19.

Передача материальности и освещённости предмета средствами штриха.

Тональная проработка предметов.

3

20.

Обобщение и завершение последовательной работы над тональным рисунком.

Анализ выполненной работы.

Выявление пространства. Обобщение работы.

3

РазделVI: Рисование с натуры драпировки (12часов).

21.

Формообразование складок ткани и метод их изображения.

-графика;

-бумага форматА3, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядное пособие: "Тональный рисунок драпировки

(поэтапно)";

-видео урок:

"Уроки рисования: рисуем ткань ".

Компоновка. Силуэтное построение драпировки.

3

22.

Построение складок драпировки с учетом пространства, ритма и воздушной перспективы.

Линия как средство передачи расположения складок, их направления и формы.

3

23.

Приёмы выявление объема складок и освещённости ткани при помощи светотени посредством штриха.

Работа тоном над объёмом и материальностью.

3

24.

Обобщение и завершение последовательной работы над тональным рисунком драпировки.

Анализ выполненной работы.

Детальная проработка тоном. Передача пространственного положения драпировки.

3

РазделVII: Тональный рисунок стула с драпировкой (12часов).

25.

Правила конструктивного построения предметов на основе прямоугольной призмы.

-графика;

-бумага формат А 2, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядные пособия: "Тональный рисунок драпировки

(поэтапно)", "Тональный рисунок натюрморта из предметов быта

(поэтапно)";

-видео уроки:

"Уроки рисования: рисуем ткань",

"Уроки рисования: стул ".

Композиция изображения. Линейно-конструктивное построение стула.

3

26.

Выявление основных пропорций складок и их конструкции. Зависимость характера складок от особенностей формы предмета на котором лежит ткань. Моделировка тоном.

Построение силуэта драпировки. Линейное построение складок с передачей направления и формы. Передача объема складок и освещённости ткани при помощи светотени посредством штриха.

3

27.

Моделирование формы предмета при помощи светотени, посредством штриха.

Передача материальности стула, освещения. Передача объёма и материальности стула.

3

28.

Обобщение и завершение тональтн6ого рисунка.Использование приемов выразительности для выявления глубины пространства. Анализ выполненной работы.

Передача пространственного положения стула. Деталировка тоном. Обобщение рисунка.

3

РазделVIII:Итоговая постановка из 2-3-х предметов быта  на фоне драпировки с двумя-тремя складками (15часов).

29.

Конструктивные особенности построения предметов простой и комбинированной формы. Законы линейной перспективы.

-графика;

-бумага форматА2, графитные карандаши разной твёрдости, ластик;

-наглядные пособия: "Тональный рисунок драпировки

(поэтапно)", "Тональный рисунок стула в разных ракурсах

(поэтапно)";

-видео уроки:

"Уроки рисования: рисуем ткань",

"Уроки рисования: рисуем натюрморт ".

Компоновка на формате. Определение пропорций предметов. Линейно-конструктивное построение предметов.

3

30.

Закономерности формообразования складок ткани в зависимости от положения в пространстве.

Уточнение деталей построения, выявление основных пропорций складок драпировки и их конструкций.

3

31.

Моделирование формы при помощи светотени, посредством штриха. Передача объёма и материальности предметов.

Работа в тоне, передача объема, освещенности, материальности предметов.

3

32.

Применение приёмов передачи пространства посредством штриха и градации светотени.

Тональная проработка падающих теней.

3

33.

Использование приемов выразительности для выявления света и глубины пространства, выявление объема складок. Анализ выполненной работы.

Передача пространства с помощью светотени. Обобщение длительного тонального рисунка.

3

Всего часов.

99