Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Осеннее дерево»
Цель:развивать у детей интерес к изобразительной деятельности с помощью нетрадиционной техники рисования.
Задачи:
- формировать интерес к рисованию;
-помочь детям адаптироваться в коллективе, развивать чувство единства;
- обсудить время года осень;
- познакомить с новым нетрадиционным способом рисование ладошками.
Материалы: баночка с водой, тряпочка, кисточка, цветная гуашь, заготовка дерево размер А1.
Ход занятия
Воспитатель.Кто мне подскажет какое сейчас время года? (ответы детей) Правильно, сейчас осень. А что происходит осенью? (ответы детей) Правильно, желтеют листья на деревьях и падают с веток.
Воспитатель. Сегодня я предлагаю вам сделать свое осеннее дерево. (воспитатель показывает ватман с нарисованным деревом). Но сегодня будет не просто рисование, мы попробуем нарисовать с вами листья нетрадиционным способом, а именно ладошками. Сейчас я буду каждому по очереди раскрашивать ладошку и помогать прикладывать ее.
Воспитатель по очереди раскрашивает ладошку каждому ребенку и помогает прикладывать к дереву.
Физкультминутка"Мы – листики осенние"
Мы, листики осенние,
На веточках сидели.
Ветер дунул, полетели.
Мы летели, мы летели.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал.
И листочки все поднял.
Повертел их, покружил.
И на землю опустил.
(Дети имитируют действия «листочков» по тексту стихотворения: летают по комнате, вновь тихо садятся, поднимаются, кружатся, садятся на корточки и снова садятся.)
Воспитатель.Молодцы ребята, очень красиво дерево у нас получилось!
