Курочка ряба

Конспект занятия

Вид НОД: тематическое занятие. Тип НОД: творческое применение знаний и умений. Цель: Вызвать у детей интерес к сказке, привлечь к игре-драматизации по сказке. Задачи:  Развивающая: 1. Развитие умений и навыков - в рисовании красками, используя пальчик, в развитии мелкой моторики. 2. Развитие психических процессов - мышления, памяти, моторики, координация движений. 3. Развитие личностных качеств - доброжелательности, побуждение радости к работе.  Обучающая – формирование и расширение словарного запаса детей.  Воспитывающая- привитие желания помогать другим.

Ноздрина Анжелла Ратмиловна

10 октября 2020

425

Содержимое публикации

Тема: « Курочка Ряба»

Вид НОД: тематическое занятие.

Тип НОД: творческое применение знаний и умений.

Цель: Вызвать у детей интерес к сказке, привлечь к игре-драматизации по сказке.

Задачи:

Развивающая:

Развитие умений и навыков - в рисовании красками, используя пальчик, в развитии мелкой моторики.

Развитие психических процессов - мышления, памяти, моторики, координация движений.

Развитие личностных качеств - доброжелательности, побуждение радости к работе.

Обучающая – формирование и расширение словарного запаса детей.

Воспитывающая- привитие желания помогать другим.

Литературный ряд - слова к сказке « Курочка Ряба».

Музыкальный ряд

Оборудование – фуражка, платок, шапочки мышки и курочки, муляжи яиц, тарелочка, заготовленная картинка с нарисованным яйцом, краски, салфетки.

План:

Орг. момент – 1мин.

Беседа – 3 мин.

Физминутка – 1 мин.

Практическая часть – 4 мин.

Рефлексия – 1 мин.

Составитель воспитатель Ноздрина Анжелла Ратмиловна

ФИО воспитателя, специалиста

Этап	Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников	Задача на этап
Орг. момент	Здравствуйте, ребята, как хорошо, что вы все сегодня пришли! Наши умные головки Будут думать много, ловко. Ушки будут слушать, Ротик четко говорить. Ручки будут хлопать, Ножки будут топать. Спинки выпрямляются, Друг другу улыбаемся.	Внимательно слушают.	Вызвать у детей интерес к сказке. Развитие личностных качеств - доброжелательности, побуждение радости к работе
Беседа	Ребятки, помните мы с вами читали сказку « Курочка Ряба». Вам понравилась сказка? А кто у нас в сказке был? А теперь я предлагаю эту сказку показать. Игра-драматизация по сказке «Курочка Ряба». (Детям предлагается надеть фуражку, платок, шапочки мышки и курочки и показать сказку, текст сказки говорит воспитатель). Мы с вами молодцы! Показали сказку. Вам понравилось? А теперь я вам предлагаю сыграть в интересную игру.	Отвечают на вопросы. Дед, бабка, курочка Ряба, мышка. Надевают соответствующие атрибуты. Показывают сказку. Дети радуются Да Дети соглашаются	Формирование и расширение словарного запаса детей Развитие психических процессов - мышления, памяти, моторики, координация движений.
Физминутка	Массаж пальцев и кистей рук «Прокати яичко». Возьмите яйца в руки, зажмите их в кулачках, покатайте между ладошками. Прокатите рукой по столу сперва правой, а потом и левой.	Выполняют действия , согласно заданию.	Развитие психических процессов - моторики, координация движений.
Практическая часть	Ребятки, а курочка пообещала деду и бабке золотое яичко. Давайте ей поможем. Посмотрите на столе лежит картинка.На картинке нарисовано яйцо — белое. Давайте его разукрасим (коллективная работа) А разукрашивать мы будем пальчиком. Покажите свой пальчик. Возьмите желтую краску и закрасьте яйцо, чтобы оно стало золотое.	Рисуют пальчиком по очереди	Развитие умений и навыков - в рисовании красками, используя пальчик ,в развитии мелкой моторики. Воспитывающая- привитие желания помогать другим.