Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад комбинированного вида № 35 «Сказка» городского округа
город Октябрьский Республики Башкортостан
КОНСПЕКТ
организованно образовательной деятельности
по рисованию
на тему:
«Разноцветные мячи»
в группе компенсирующей направленности
для детей
с нарушением опорно-двигательного аппарата № 23
Подготовила и провела:
Набиуллина Марина Евгеньевна
воспитатель высшей
квалификационной категории
Дата проведения:
« » 20 г.
2019 -2020 учебный год
Цель: развитие у детей интереса к изобразительной деятельности.
Задачи:
- формировать представления детей о круглой форме предметов;
- упражнять рисовать кистью круг и закрашивать его, не выходя за пределы контура, располагать рисунок в центре листа;
- развивать умение работать кистью;
- воспитывать старание, усидчивость, аккуратность.
Направления образовательных областей:
художественно-эстетическое развитие,
познавательное развитие,
речевое развитие,
социально – коммуникативное развитие.
Наглядные пособия и оборудование: мячи разного цвета, листы бумаги, краски, кисти, стаканы с водой, клеенки, салфетки.
Предварительная работа: индивидуальная работа в рисовании с детьми в режимных моментах, раскраски, беседы, рассматривание картин, мячей, чтение стихотворений С.Маршар «Мяч», «Мой веселый звонкий мяч».
Методы и приемы:игровая мотивация, художественное слово, загадывание загадок, пальчиковая гимнастика, показ, объяснение, подвижная игра, рефлексия.
Место проведения: групповая комната
Дети сидят полукругом вокруг стола, на нём лежат кубики, мячики, карандаши.
Воспитатель. Ребята, вы играть любите?
Воспитанники. Да
Воспитатель. Сейчас мы с вами поиграем. Посмотрите, что есть у меня на столе? Что это?
Воспитанники. Это кубики.
Воспитатель. А это что?
Воспитанники. Это карандаши.
Воспитатель. А вот это что?
Воспитанники. Это мячики.
Воспитатель. Правильно, молодцы! У меня две корзины, нужно в одну положить один мяч, а в другую много мячей.
Воспитанники выполняют задание. (2 ребенка)
Закрепить ещё раз с другими детьми.
Воспитатель. Молодцы, все правильно сделали!
Игра: «Поймай мячик».
Правила: Дети встают в круг, а педагог по очереди кидает мяч ребенку.
Воспитатель. Вот какая чудесная игрушка - мяч! Как интересно и весело с ней играть! А давайте попробуем нарисовать разные мячи. Но сначала разомнём наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика:
1,2,3,4,5 – Будем мячики считать.
Этот мячик из резины,
Этот мячик синий – синий,
Этот мяч – большой и красный,
Этот мяч такой прекрасный!
Будем мы его катать,
Будем с ними мы играть.
Воспитанники садятся за столы
Воспитатель. Теперь нарисуем пальчиком мяч в воздухе, сначала большой, затем маленький и начинаем рисовать.
Воспитанники повторяют движение за воспитателем.
Воспитатель. Для рисования нам нужна кисточка, которую мы сначала должны смочить в воде. Затем на кисть нужно набрать немного краски, снять её излишки. Вот теперь я могу рисовать свои мячи. Не забывайте промывать свою кисть, когда меняете цвет краски.
Воспитатель на мольберте показывает приёмы рисования фигур мяча и способы их раскрашивания. Дети рисуют и раскрашивают рисунки.
Самостоятельная деятельность детей. Воспитатель в процессе рисования контролирует приемы работы, помогает детям правильно в руках держать кисть.
Воспитатель.Закончили работу, подойдите ко мне, поиграем в игру.
Подвижная игра «Девочки и мальчики».
Девочки и мальчики
Прыгают, как мячики,
Ручками хлопают,
Ножками топают,
Глазками моргают,
После отдыхаю
Дети подпрыгивают как мячики.
Рефлексия.
Воспитатель предлагает детям, найти свои рисунки среди всех остальных,
просит назвать цвет мяча, и сказать для кого он нарисовал.
.png)
