Классный час
«Берегите Землю, берегите!»
Мероприятие углубляет и расширяет знания по экологическому состоянию окружающей среды и экологическим проблемам общества.
Цель: дать понятие о глобальном загрязнении нашей планеты, экологической безопасности населения, воспитание бережного отношения к здоровью, природе.
Данная методическая разработка может применяться на классном часе и как отдельное воспитательное мероприятие. Тема экологии является актуальной в наши дни, поскольку от состояния экологии зависит здоровье человека.
Ведущий 1: В начале XXI века человечество в полной мере ощутило глобальный экологический кризис.
В соответствие с Указом Президента Российской Федерации В.В. Путина от 05.01.2016 № 7 «О проведении в Российской Федерации Года экологии» 2017 год в России объявлен годом экологии.
Цель данного решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны. Логотип «2017 – ГОД ЭКОЛОГИИ В РОССИИ» символизирует богатство и уникальность природных объектов страны, а также усилия, которые предпринимают в России для охраны окружающей среды.
На фоне нарастающей музыки звучат слова:
Ведущий 2:
Океан седой гремит набатно,
Он таит обиду в глубине:
Черные раскачивая пятна
На крутой, разгневанной волне.
Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги,
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету.
Широко шагает этот век.
На Земле уж белых пятен нету:
Черные сотрешь ли, человек?
Во время чтения музыка постепенно затихает.
Ведущий 1. Да, печальную эстафету принимает от нас грядущее тысячелетие. Набатным колоколом звучит слово «экология» сегодня. «Экология стало самым громким словом на земле, громче войны и стихии. Оно характеризует собой одно и то же понятие вселенской беды, никогда прежде не существовавшей перед человечеством…». Эти слова принадлежат известному русскому писателю Валентину Григорьевичу Распутину, который призывает людей задуматься о состоянии окружающей их среды.
Ведущий2:
Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц и земли без воды...
Все меньше окружающей природы.
Все больше окружающей среды.
Всего несколько строк из стихотворения Роберта Рождественского, но они отражают тот факт, что все мы, люди XXI века, почти незаметно для себя оказались не просто свидетелями, но виновниками этих печальных изменений. Ведь это мы, взрослые и дети, потребляем электроэнергию, для вырабатывания которой существуют целые отрасли промышленности, мы ездим в автомобилях, которые сжигают млн. тонн бензина и требуют дорогостоящих дорог с асфальтовым покрытием... А заводы и фабрики, огромные мегаполисы, отравляющие воздух, почву и воду...
Ведущий 1: Добывая руду выплавляя из нее металл, сжигая и перерабатывая нефть, уголь, создавая искусственные материалы, человек получает не только необходимые ему энергию, продукты и товары. Он неизбежно производит сотни тысяч тонн вредных веществ и отходов, которые попадают в атмосферу, водоемы, почву, в живые организмы, в том числе и в организм человека.
Около крупных городов и промышленных предприятий скапливаются горы мусора, превращая окрестности в пустыри и свалки. К этому добавляются также электромагнитное и тепловое излучение, радиация, шум.
Ведущий2: Ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%, скорость уничтожения экваториальных лесов за последние 50 лет составляет 20 га в сутки. По вине человека многие виды растений и животных стали редкими или исчезли совсем. На Земле вымерли 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. Под угрозой исчезновения находится 1000 видов животных. Исчезнувшие виды восстановить уже невозможно.
Студентка 1:
Будь человеком, человек!
Грустит глубокая река, свои, теряя берега,
И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги»
Остановил олень свой бег: «Будь человеком, человек!
В тебя мы верим, не солги, ты береги нас, береги!
Без природы в мире людям даже дня прожить нельзя.
Так давайте к ней мы будем относиться как друзья.
И при всем честном народе добавляем мы потом:
Нужно помогать природе - но со знаньем и умом.
Мы хотим, чтоб птицы пели, чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса, чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась и была на ягодах роса.
Чтобы мирно мчались годы, расцветал за веком век
Другом быть для всей природы должен каждый человек!
Ведущий 1: Благодаря научно-техническим достижениям Человек возомнил себя господином. Вольно или невольно он стал руководствоваться в своем отношении к природе принципом всех поработителей - «Разделяй и властвуй!» Что бы прокормиться, одеться человек интенсивно использует земельные ресурсы. В результате многих случаев неправильной обработки земли почвы разрушаются, что ведет к развитию эрозии, вторичному засорению. Человек ежегодно извлекает из земных недр более 100 млрд тонн руд, горючих и строительных материалов. Добыча полезных ископаемых приведет к изменению рельефа Земли, образованию котловин, пустот в верхних слоях земной коры.
Студентка 2:
Люби природу, человек!
Очень просто в тихую погоду помечтать в лесу иль у пруда.
Но любить по-настоящему природу – это, значит, действовать всегда.
Дерево, трава, цветок и птица не всегда сумеют защититься.
Если будут уничтожены они - на планете мы останемся одни.
Ты, человек, любя природу, хоть иногда её жалей.
В увеселительных походах не растопчи её полей.
В вокзальной сутолоке века ты оценить её спеши:
Она - твой давний добрый лекарь, она - союзница души.
Не жги её напропалую, и не исчерпывай до дна.
И помни истину простую - нас много, а она одна.
Ведущий 2: В результате сжигания угля, газа, нефти значительная часть содержащейся в них серы превращается в двуокись серы. При сгорании материалов повышается температура воздуха. В результате возникают кислотные дожди, которые губительно действуют на живые организмы, нанося ущерб лесной растительности и сельскохозяйственным культурам.
Студентка 3:
Стон Земли.
Вращаясь в космосе, в плену
свой орбиты,
Не год, не два, а миллионы лет
Я так устала, плоть моя покрыта
Рубцами ран - живого места нет.
Терзает сталь мое земное тело,
И яды травят воды чистых рек,
Все то, что я имела и имею,
Своим добром считает человек.
Мне не нужны ракеты и снаряды,
А ведь на них идет моя руда!
А что мне стоит только штат Невада,-
Его подземных взрывов череда!
Зачем друг друга люди так боятся,
Что позабыли о самой Земле?
Ведь я могу погибнуть и остаться
Обугленной песчинкой в дымной мгле.
Не потому ли, загораясь мщеньем,
Я против сил безумных восстаю
И сотрясаю твердь землетрясеньем,
На все обиды я ответ даю.
И не случайно грозные вулканы
Выплескивают с лавой боль Земли.
Очнитесь люди!
Позовите страны,
Чтобы меня от гибели спасти!
С. Михалков.
Ведущий 1: Источники загрязнения являются промышленные предприятия и автомобильный транспорт. Особенно высокий уровень загрязнения в крупных городах, где находятся промышленные предприятия, например, нефтеперерабатывающие заводы, металлургические заводы. В результате ядерных взрывов, аварий на АЭС в атмосферу попадают радиоактивные элементы.
Наиболее яркий пример негативного воздействия человека на климат Земли - это возникновение озоновой дыры над Антарктидой и Арктикой, а также парниковый эффект.
Ведущий 2:
Леса топорщатся, и степь клубится,
Жара изводит, и снега блестят.
Богаты мы!
Но считанные птицы
Над считанными рощами летят.
Дрожит камыш на считанных озерах.
И считанные рыбы ждут в реке.
И восковые считанные зерна
Неслышно зреют в малом колоске.
Над запахом таежной земляники
Полночный филин ухает из тьмы.
Неужто внуки лишь по Красной книге
Узнают, как богаты были мы?!
Р. Рождественский.
Ведущий 1: Хотелось бы надеяться, что вы будете истинными ценителями природы, проникнетесь к ней уважением, и даже если вы посадите хотя бы одно дерево и вырастите его, если вы безжалостно не нарвете букет цветов, для того, чтобы тут же его выбросить, если не выбросите мусор на улицу, вы уже принесете не малую пользу природе.
Ведущий 2: Так давайте любить и охранять природу!
Берегите землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинках солнечные блики.
На камнях играющего краба,
Над пустыней тень баобаба,
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем.
Ласточку, мелькающую в жите,
Берегите землю! Берегите!
Викторина
Что такое экология? (Экология - наука о взаимодействии живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают)
Что такое загрязнение? ( Загрязнение - это поступление вредных веществ в среду обитания)
Какое загрязнение окружающей среды называют антропогенным? (Происходящее в результате человеческой деятельности)
Назовите самый мощный разрушительный фактор среди всех воздействий человека на окружающую среду. (Война)
Что называют памятником природы? (Редкие, исчезающие, ценные в научном эстетическом отношении объекты природы)
Это средство было изобретено, как дорогое упаковочное, например, для ценных подарков, цветов, ювелирных изделий. В наши дни, сохранив свои функции, это стало чуть ли не главным мусором планеты. (Целлофан)
Почему меняется климат? (Причины изменения климата - парниковый эффект, уменьшение водорегулирующих возможностей суши)
Что такое «парниковый эффект»? (Уменьшение потерь тепла из атмосферы Земли вследствие увеличения углекислого газа из воздуха)
Что является самым важным веществом на Земле? (Вода. Она входит в состав всех живых веществ, есть в почве и воздухе)
Назовите самое чистое озеро нашей страны. (Это - озеро Байкал. Его приблизительный возраст 25 миллионов лет. Озеро пресное)
Можно ли считать чистой воду из водопроводного крана?
(Нет, в водопроводной воде содержится множество химических веществ).
Какое море умирает? (Аральское море. Поверхность моря стала втрое меньше из-за полива хлопчатника и риса. Вода стала соленой, рыба погибла)
Какова цель Красной книги? (Выявление исчезающих видов организмов, тех, что нуждаются в специальных мерах защиты. Международная Красная книга впервые была издана в 1966 году, Красная книга СССР - в 1978 году)
А что представляет собой «Черная книга»? (Список видов, исчезнувших с лица Земли)
Что символизирует Логотип Года экологии в России? (Богатство и уникальность природных объектов страны, а также усилия, которые предпринимают в России для охраны окружающей среды)
Подведение итогов.
Ведущий1: Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности. Другой планеты у нас не будет! Спасибо всем за внимание!
6