Утверждён
Директор школы МБОУ-СОШ №12
_________________________Н.В.Лихачёва
____________________
Паспорт проекта
«Твори добро»
1 | Полное название проекта | «Твори добро» |
2 | Автор проекта | Обучающиеся 2 класса «Б» |
3 | Руководитель проекта | Нафтаева Светлана Алексеевна, учитель начальных классов |
4 | Консультант проекта | Родители |
5 | Название проводящей организации | МБОУ-СОШ №12 |
6 | Адрес организации | 353784 Краснодарский край, Калининский район, ст.Новониколаевская, ул.Ленина, д.144 |
7 | Телефон | 47-1-88 |
8 | Цель проекта | Формирование позитивного социального опыта обучающихся начальных классов |
9 | Задачи проекта | Сохранение и развитие патриотических традиций; организация всесторонней помощи пожилым людям, участникам тыла, нуждающимся в помощи и одиноким пенсионерам; развитие поисковой активности, самостоятельности; Приобретение детьми определенных трудовых умений и навыков. |
10 | Специализация проекта | Социально-значимая |
11 | Тип проекта: по числу участников | Коллективный |
12 | Срок проведения | Январь-март 2019 |
13 | Продукт проекта | Оказание посильной помощи одиноким людям, пенсионерам. |
14 | Ожидаемый результат | Привлечение обучающихся к решению общественных проблем. |
15 | Предполагаемый риск | Риск минимальный, дети учатся сотрудничать как со сверстниками, так и со взрослыми |
16 | Вопросы проекта | -Какие трудовые умения и навыки пригодятся детям в жизни? - Как научиться самостоятельно, планировать и реализовывать запланированное? |
17 | География участников | Дети младшего школьного возраста, их родители, пожилые люди, одинокие пенсионеры. |
18 | Официальный язык проекта | Русский |
19 | Краткое содержание | Реализацию проекта мы начали с изучения необходимости данного проекта для поселения, определения целей и задач проекта. Следующим этапом стало составление плана проекта. После бесед с родителями, учителями школы мы составили список пожилых людей с адресами и необходимой помощью. Разбились на группы по территориальному признаку. Основной этап проекта – это оказание посильной помощи пожилым людям каждым обучающимся. На заключительном этапе ребята защитили проект на школьном конкурсе проектов. |
20 | Практическая значимость работы | Данный проект имеет огромное значение для младшеклассников, поскольку позволил привлечь учащихся к решению общественных проблем. Социально активная деятельность готовит детей к последующей гражданской деятельности, ими приобретается социальный опыт, формируется умение самостоятельно планировать и реализовать запланированное, нести ответственность за свои действия. Они учатся сотрудничать как со сверстниками, так и со взрослыми. Кроме того, общаясь с пожилыми односельчанами, ребята могут узнать много нового о своей станице, традициях и обычаях, а так же выслушать их воспоминания о событиях давно минувших дней. Благотворительная работа очень нужна, ведь престарелым людям нужна не только помощь, но и просто внимание. |