Конспект занятия по продуктивным видам деятельности (аппликация) на тему: "Как мой папа спал, когда был маленьким"

Структурные часть

Деятельность воспитателя

I.Вводная часть

Дети, сели все удобно, слушаем меня внимательно.

Как вы думаете, какой приближается праздник?

Верно, вы говорите, к нам приближается праздник «День защитника Отечества», который наступит 23 февраля.

Сейчас я вам расскажу историю праздника, послушайте меня внимательно.

Раньше этот праздник назывался – День Советской Армии или Военно-морского флота.23 февраля уже давно стал особенным днем для всего российского народа. В наше время празднование проходит по-другому, но тем не менее этот день остается любимым праздником и отмечается ежегодно. К этому празднику принято открывать новые экспозиции в музеях, выставки живописи, скульптуры, фестивали художественных фильмов соответствующей тематики.

Дети, как вы думаете, что вы будете делать сегодня?

сегодня я вам предлагаю сделать подарки своими руками для своих дедушек и пап.

Вы готовы? Тогда девочки берут стульчики и садятся на свои места, затем мальчики.

II.Основная часть

Объяснение выполнения работы

ПГ – 2раза

Дети, сели удобно на столах ничего не трогаем.

Верно, дети, вы назвали как пользоваться ножницами.

Сегодня вы сделаете вот такую поделку «Как мой папа спал, когда был маленький» -показываю детям готовую поделку.

На ваших столах лежат ножницы, бумага и картон.

На столах лежит разрезанный на по палам картон это будет кроватка.

Вам нужно вырезать матрас или простынку такой же формы как кроватка, но больше по размеру, чтобы можно было подогнуть вниз.

Для этого вам нужно наложить вашу кроватку на бумагу и обвести карандашом, затем вырезать и приклеить.

Вот так, показываю детям готовые образцы.

Далее вы готовите подушку форму вы выбираете самостоятельно, какую захотите, может быть, она будет квадратная, овальная – затем вам нужно украсить подушку узорами, которые вы сделаете из бумаги или с помощью фломастеров. Вывешиваю на мольберт разные подушки с узорами.

На ваших столах лежат прямоугольники розового цвета. Дети, вам нужно сложить их пополам, вот так (складываю сама) и нарисовать человека: голова должна быть большая, ручки подняты вверх, туловище и полусогнутые ножки, затем по контуру вырезать. Вырезаю сама при детях.

Теперь вы готовите одеяло – вырезаете из бумаги, чтобы накрывать вашего пупса.

Не забывайте украсить одеяло.

Я вам предлагаю вспомнить технику безопасности с ножницами.

Разворачиваю по одной картинки на

мольберте.

Теперь, чтобы начать работу вам нужно размять свои пальчики

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я.

Вот и вся моя семья

(Пальчиковую гимнастику выполняем – 2 раза)

Выполнение работы детьми

Сели удобно, не разваливаемся на стуле, не разговариваем. Соблюдаем правила работы с ножницами.

На ваших столах есть все необходимое для работы, если кому-то понадобиться моя помощь поднимаем руки и я к вам буду подходить.

(Индивидуальная помощь по мере необходимости). Включаю спокойную мелодию, пока дети рисуют. Дети, до конца работы осталось 5 минут!

Ребята, те кто закончил кладем свои работы на последний стол. После того, как они высохнут, мы устроим выставку для ваших пап и дедушек.

III.Заключительная часть

Я вам предлагаю рассказать о ваших работах, какая работа вам нравится больше всего и почему?

Какие у вас возникли трудности?

Молодцы, ребята, а сейчас вы убираете свое рабочее место и можете немного отдохнуть.