Муниципальное казённое образовательное учреждение
дополнительного образования детей города Кимовска Тульской области
Центр внешкольной работы
План проведения игровой - развлекательной программы
для обучающихся начальных классов
«Весёлые заморочки»
Автор: педагог-организатор
Лебедева М.М.
Кимовск, 2019
Игровая - развлекательная программа
для обучающихся начальных классов
«Веселые заморочки»
Задачи:
Образовательные:
- раскрытие мира эмоций и способов их выражения;
-способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры.
Развивающие:
-развивать двигательную находчивость;
-умение координировать свои действия при совместном решении двигательных задач.
Воспитательные:
- воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки;
-воспитывать у детей стремление участвовать в играх – соревнованиях.
Оборудование и реквизит: музыкальная колонка, фонограммы музыки для конкурсов, детских песен, свисток, шарики, конусы, корзинки, веревки, прищепки, мягкие детские игрушки, ранцы, муляжи овощей и фруктов, дождевики, калоши, смайлики, кегли, биты, 2 муляжа панциря черепахи оценочные листы, маркеры, скотч, грамоты.
Ход мероприятия.
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Сегодня нам предстоит не легкая работа. Нам придется весело провести время. С пользой для себя.
Ведущий: Сделаем себе праздник веселья. А назовём его – «Весёлые заморочки» Давайте, организуем 2 команды.
(желающие, можно провести отбор при помощи загадок)
Ведущий: И для начала, каждая команда придумает себе название. ( команды придумывают названия)
- А теперь я познакомлю вас с Законами нашего праздника:
« Закон точности»
Всё выполнять точно и быстро.
« Закон безотказности»
Не отказываться от возможности участвовать в весёлых конкурсах
«Закон увеличения»
Участвуя в конкурсах, вы можете увеличить свой рост, длину своего носа и зоркость своих глаз.
За выполнением законов будет следить наше уважаемое жюри.
И так! Мы начинаем!
( все конкурсы проходят под весёлую музыку)
1.«Радуга »
Проверим вашу готовность. Я буду давать команды, а вы исполнять. Например, Я говорю: « Дотронься до …. Синего». Вы должны, увидеть у кого на одежде есть этот цвет, и дотронуться до него.
Цвета: Зелёный, красный, белый, чёрный, оранжевый, жёлтый и тд.
Ведущий:За победу в каждом конкурсе команда получает баллы. По подсчётам количества баллов в конце соревнований выявляется команда – победительница.
Ведущий: Арбузы – сладкие, ароматные, сочные. Эта ягода невероятно вкусна и полезна, повышает иммунитет и укрепляет сердечно – сосудистую систему. В арбузный сезон надо есть её, как можно больше!
2.Конкурс«Донеси арбузы»
Команды стоят на линии старта, в колонну друг за другом, в руках первые игроки держат по два шарика(арбузы). По свистку первые игроки добегают с шариками до черты, возвращаются, передают мячи следующему игроку. Выигрывает команда, первой закончившая задание.
Ведущий: Грушу и Яблоко часто называют королевой фруктов. В них содержатся редкие эфирные масла и биологически – активные вещества, которые способствуют повышению иммунитета и защитных сил человеческого организма, его способности бороться с инфекциями, воспалительными процессами и даже депрессиями.
3. Конкурс «Собирай урожай»
А собирать мы будем осенний урожай груш и яблок. Добежать до черты, положить на ложку муляж яблока или груши, вернуться, не уронив фрукт, передать ложку следующему игроку. Выигрывает команда, которая первой перенесёт все фрукты.
Ведущий: А в каком овоще овощ содержится много кератина.
Морковь прибавляет кровь.
4.Конкурс « Посади морковку»
Морковки бутафорские раздаются игрокам, двое из желающих натягивают веревку с прищепками у каждой команды. Чья команда быстрее развесит (посадит) свои «морковки» на веревку.
Инвентарь; 2 веревки, прищепки, «морковки» из картона, конусы.
Ведущий: Хотите узнать, как называется этот конкурс? Тогда отгадайте загадку.
Не обычный чудо-зверь,
Хоть глазам своим не верь!
Лихо скачет по саванне,
А малыш сидит в кармане. (Кенгуру.)
5.Конкурс «Кенгуру»
Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд. На груди – сумка, внутри которой мягкая игрушка – детёныш.
Инвентарь: 2 школьных ранца с лямками, 2 мягкие игрушки.
6.Конкурс «Черепахи»
Ведущий: Это очень медлительное животное. Попробуйте двигаться быстро, когда у вас на спине целый дом. И всё же они преодолевают большие расстояния. Бег, согнувшись с «панцирем» на спине.
Инвентарь: 2 «панциря», 2резинки.
Ведущий:Выходя на улицу мы конечно же одеваемся по погоде, а в дождливую погоду особенно. Предлагаем вам следующее задание, которое называется «На прогулку соберись»
7.Конкурс: «На прогулку соберись». Участникам команд на скорость одеться. На старте приготовлен реквизит одежды (дождевик, калоши), каждый участник одевается(команда помогает каждому) бежит до конуса, и обратно, снимает, помогает следующему.
Инвентарь: калоши, дождевики.
Ведущий:Хорошее настроение должно сопровождать нас на протяжении всего дня, и мы надеемся что вы его получили от сегодняшней встречи. И последнее испытание для вас «Плохое настроение».
8.Конкурс « Плохое настроение».
Каждому участнику раздаётся по пластмассовому шарику. По очереди (одна попытка) сбить смайлик с недовольной гримасой каждому. Чья команда сделала больше попаданий, та и победила в этом конкурсе.
Инвентарь:мячики для каждого участника, конусы со смайликами.
Ведущий:Воти закончились наши «Весёлые заморочки». Все без исключения молодцы, старались в меру своих сил. Но как и в любых играх и соревнованиях кто то первый, кто то второй, и сейчас мы это узнаем.
Проходит подсчёт баллов, подведение итогов, и награждение победителейпод музыкальное сопровождение.
