Проказы Смехотама
(конкурсно – игровая программа)
Сегодняшняя встреча наша необычная. Мы постараемся попасть в страну весельчака Смехотама. Кто такой Смехотам? Ну, конечно же, это веселый знаток сказочных историй и шуток, улыбок и загадок, смеха и юмора.
Вы, наверное догадались, что дорога в страну Смехотама не проста. Чтобы ее пройти, необходима смекалка, юмор, уместная шутка и, конечно же, дружба.
Итак, отправляемся в путь!
Нам без смеха просто жизни нет,
Он нам нужен всюду и всегда.
А от шуток – вовсе не секрет,
Смехотамова наполнена страна.
Как вы смогли из этого понять,
Украсит шутка каждый разговор.
И чтобы настроение поднять,
Зовем на помощь…
Шутку и задор!
Дорогие друзья! Перед тем, как отправиться в нашу страну шуток и веселья,
вам необходимо показать свою готовность. Я предлагаю вам поиграть в веселую игру.
«Веселые зверята на опушке»
Детям предлагается встать группами, свободно, но на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Звучит ритмическая музыка. Ребята маршируют свободно под музыку, у кого как получается. Возможно выполнение танцевальных движений.
При этом произвольно с разными интервалами и вперемешку даются команды. Ученики должны реализовать движения в соответствии с командой.
«Зайчики!» -прыгают, имитируя движения зайца;
«Лошадки!» - ударяют ногой об пол, как будто лошадь бьет копытом;
«Раки!» - пятятся, как раки (спиной);
«Птицы!» - бегут, раскинув руки (имитация полета птиц). Возможно на месте махать широко расставленными руками;
«Цапля!» - стоять на одной ноге;
«Лягушка!» - присесть и скакать вприсядку;
«Собачки!» - сгибают руки ( имитация движения, когда « собака служит») и лают;
«Курочки!» - ходят, «ищут зерна» на полу и произносят звуки «Ко-ко-ко»;
«Коровки!» - встают на руки и ноги (4 ноги у коровы) и произносят звуки «Му-му!».
(В конце игры отмечаю самых внимательных)
Молодцы, теперь вы готовы отправиться в путь. А с песней, да еще с веселой, дорога покажется короче.
Каждая команда по очереди исполнит песню «Пусть бегут неуклюже…» на свой манер: одна промычит, другая - прокрякает, третья – пролает, четвертая – проквакает.
А теперь «Музыкальный ринг - «Мульти - пульти».
Сейчас прозвучат вступления к песням из мультфильмов. Ваша задача узнать песню, подхватить ее и пропеть один куплет.
1.Чунга – Чанга
2. Песня Львенка и Черепахи
3. Песня бременских музыкантов
4. Песенка крокодила Гены
5. Улыбка
6. Кабы не было зимы
7.Голубой вагон
8. Антошка
9. Неприятность эту мы переживем
10. Песня Мамонтенка
Хорошо вы поете, молодцы! Продолжаем наше путешествие по стране Смехотама. Следующий конкурс – сказочный. Я буду по очереди задавать сказочные вопросы каждой команде, а вы должны узнать сказочного героя, о котором идет речь в моем вопросе. Выиграет та команда, которая быстрее справится со своими вопросами.
Конкурс «Вспомни сказочных героев»
Молодцы, команды! А теперь давайте споем любимую песенку Смехотама. Только будьте внимательны.
(Предлагаю ребятам выучить слова и исполнить песню на мотив «В лесу родилась елочка». Постепенно все слова заменяются жестами. В конце получается песня без слов, состоящая из жестов)
Идет, идет к нам Смехотам,
К нам Смехотам идет.
И знаем мы, что Смехотам
Веселье нам несет.
(Слова заменяются постепенно в следующем порядке. Вместо слова «идет» необходимо топать ногами, «Смехотам» - громко кричать: «Ха – ха – ха!»; «мы», «нам» - показывать на себя; «веселье» - поднять руки вверх; «знаем» - подносить указательный палец ко лбу; «несет» - выставлять ладони вперед.)
(Игра проводится дважды)
Ну, вот мы незаметно пришли в сказочную страну Смехотама. Вы уже знаете, что в этой стране все любят шутить.
Давайте поиграем в веселую игру Смехотама. Когда-то он был пиратом и любил напевать одну песенку. Попробуем и мы исполнить песенку Смехотама. Только будьте внимательны. Я буду петь основные слова, а вы подпевайте.
(Условия игры – кричалки. Я напеваю слова, а там, где слова надо прокричать ребятам, показываю эти слова, написанные на большом листе. В припеве необходимо выполнять задания, которые я произношу. Игру надо провести трижды: дважды я показываю слова, а третий раз ребята без подсказки кричат нужные слова по тексту.)
Лежит корабль на дне морском,
Засыпан золотым…песком.
Свернувшись в небольшой клубок,
На мачте дремлет…осьминог.
Однажды слиток золотой
На берег выбросил…прибой.
И рыбаки с тех пор твердят,
Что где – то в трюме спрятан…клад.
А много – много лет назад
Той шхуной управлял…пират.
Я рад увидеть здесь друзей.
Хей, хей-хей, хей!
Ведь с гномом рядом веселей.
Хей, хей-хей, хей!
Ты руки подними скорей.
Хей, хей-хей, хей!
Со мной в ладоши громко бей.
Хей, хей-хей, хей!
Вот и подходит к концу наше смешное и сказочное путешествие по стране Смехотама. Последний наш конкурс необычный. Он будет называться «Веселая пантомима»
Конкурс «Веселая пантомима»
Каждой команде необходимо проинсценировать с помощью пантомимы стихотворение. А болельщики должны угадать, что это за стихотворение.
- первой команде – «Уронили мишку на пол…..».
- второй команде – «Идет бычок, качается…».
- третьей команде – «Наша Таня громко плачет…».
- четвертой команде – «В лесу родилась елочка…».
(Подвожу итоги данного конкурса и определяю команду-победительницу.)
Благодарна всем , друзья!
Веселились мы не зря.
Веселили Смехотама
Посмеялась вместе с вами.
Вас всегда я буду рада
Повстречать в своей стране.
Приготовлю вам награды,
Буду рада детворе!
Благодарю вас всех за участие. Напоминаю, что смех и шутка только тогда уместны, когда они добродушны и есть для этого определенные условия или время.
6
.png)
