Конспект НОД по развитию мелкой моторики пальцев рук "Аквариум"

Конспект занятия
Цель данной образовательной деятельности формировать у детей художественно-практические навыки и умения. Совершенствовать мелкую моторику рук.
Гайдук Анастасия Николаевна
Содержимое публикации

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «ЛЕГОПОЛИС» г. Перми

Конспект НОД

по развитию мелкой моторики пальцев рук

«Аквариум»

Составила воспитатель:

Гайдук А. Н.

г. Пермь

Конспект НОД по развитию мелкой моторики пальцев рук

Возраст: средняя группа

Тема: «Аквариум»

Цель: Формировать у детей художественно-практические навыки и умения. Совершенствовать мелкую моторику рук.

Задачи НОД:

продолжать учить выполнять определенные действия пальцами с речевым сопровождением по подражанию;

закреплять навыки работы с пластилином, приёмы лепки (раскатывание, сплющивание, прищипывание, оттягивание, налепливание);

формировать навык изображения волнистых линий;

развивать зрительное внимание, чувствительность пальцев рук;

активизировать словарь детей по данной теме.

Предварительная работа: чтение литературы на тему морских обитателей, рассматривание иллюстраций, изготовление шаблонов рыбок.

Материалы и оборудование: тонированные заготовки аквариума из картона, мелкие ракушки, камушки, горох, нитки зеленого цвета, пластилин, клей ПВА, салфетки, цветные карандаши, раздаточные листы, иллюстрации.

Ход НОД:

Организационный момент

- Ребята, послушайте и отгадайте загадку:

Этот дом не деревянный,

Не из камня этот дом.

Он прозрачный, он стеклянный,

Нет и номера на нем.

И жильцы в нем не простые –

Это … золотые! (Рыбки)

- Ребята, а где рыбки живут?

- В аквариуме.

- Давайте для наших рыбок сделаем аквариум.

2. Основная часть

Упражнение «Камешки в аквариуме»

Дети получают шаблон аквариума из картона, мелкие ракушки, камушки и пластилин. Дети распределяют их по дну аквариума.

- Рыбки еще любят прятаться среди водорослей. Водоросли – это водные растения. Они растут на самом дне, как трава на земле. В нашем аквариуме тоже должны быть водоросли, нашим рыбкам это очень понравится.

Упражнение «Водоросли»

Дети берут нити зеленого цвета, выкладывают и приклеивают их в аквариуме. (Вариант: скатать колбаски из пластилина).

Физкультминутка «Аквариум»

Координация речи и движения, развитие подражательности

Улитки ползут,

Свои домики везут.

(Передвигаются по кругу в полуприся­де, сложив руки за спиной)

Рогами шевелят,

На рыбок глядят.

(Останавливаются, делают «рожки» из пальчиков, ритмично наклоняют голо­ву влево, вправо.)

Рыбки плывут,

Плавничками гребут.

(Передвигаются по кругу мелкими шажками, опустив руки вдоль тулови­ща; движения только ладонями впе­ред-назад)

Влево, вправо поворот,

А теперь наоборот.

(Плавные повороты туловища влево - вправо и наоборот)

- Ребята, наш аквариум готов. Пора запускать в него рыбок. Рыбки-то у нас есть (показываю детям заготовленных ими рыбок), только они все одинаковые. Ребята, как вы думаете, чего же не хватает нашим рыбкам? (Чешуи). А давайте поможем рыбке украсить ее тело чешуей.

Проговариваем алгоритм лепки: отщипнули, скатали, прижали.

Я сейчас вам покажу, как можно их украсить. Украшать рыбку мы будем горохом.

– Мы берем горошинку, кладем ее на туловище рыбки и прижимаем, вдавливаем ее в пластилин.

Практическая деятельность «Золотая рыбка»

Дети украшают шаблон рыбки «чешуйками» (шарики из пластилина, украсив горохом).

- Какие яркие, красивые рыбки у нас получились. Молодцы, все постарались. Давайте поселим их в аквариум

Готовую рыбку «поселяют» в аквариум.

- Ребята, нашим рыбкам очень нравиться плавать в аквариуме. Давайте нарисуем дорожки, по которым наши рыбки будут плавать.

Пальчиковая гимнастика «Рыбка»

Рыбка плавает в водице, 

Рыбке весело играть. 

(Две ладошки вместе изображают плавательные движения)

Рыбка, рыбка, озорница, 

(Грозят пальчиком)

Мы хотим тебя поймать. 

(Ладони поочередно сжимаются в кулак)

Рыбка спину изогнула, 

(Руки в замок, вытянув вперед)

Крошку хлебную взяла. 

(Хватательные движения щепоткой обеими руками)

Рыбка хвостиком махнула

(Помахать рукой)

Рыбка быстро уплыла.

Упражнение «Умные рыбки». (Работа на раздаточных листах)

Детям предлагается провести волнистые линии посередине дорожки по пунктиру.

Дети приносят готовые работы на выставку и вместе рассматривают, любуются, высказывают свое мнение.

Итог занятия.

Ребята, что мы сегодня с вами делали? Вам понравились получившиеся рыбки в аквариуме? А что именно понравилось? Ребята, а если бы золотая рыбка предложила исполнить наши желания? О чем бы вы попросили рыбку? Подумайте!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь