Релаксационно-развлекательное мероприятие «Музыка нас связала»
Цель:снятие эмоционального и психофизического напряжения педагогов
Задачи: сплотить коллектив за счет развлекательно-игрового мероприятия, снять психоэмоциональное напряжение.
Ход
Здравствуйте, уважаемые коллеги! Я рада приветствовать вас всех сегодня здесь в этом актовом зале на релаксационно-развлекательном мероприятии «Музыка нас связала»!
Ни для кого не секрет, что музыка живет везде, и в наших сердцах тоже. Музыка лечит, расслабляет и объединяет!
Но откуда появилась музыка? – ответы педагогов.
А началось все с обычного примитивного барабана, и с развитием человечества музыка изменялась и изменялось отношение к ней. Я предлагаю вам немного снять накопившееся напряжение пройденных дней, выполнив упражнение «Эволюция» для этого повторяйте движения- звучит музыка (нарезка от барабанов до плавной).
Хорошо! Сняли немного напряжение? Тело наше двигалось, мышечно-расслабилось, теперь нам необходимо наш мозг заставить работать, но при этом не думать о рабочих моментах! Переключить!
И начнем мы с маленькой разминки. Я читаю описание песни, вы вспоминаете и напеваете её. Вопросы читаю по командам.
1. Песня о женщине, которая недовольна своими соседями. (Эй вы там на верху)
2. Песня о насекомом и о его хозяине. (Я пчела, ты пчеловод)
3. Песня о животном, которого ненавидел весь дом. (Черный кот)
4. Песня о женщине, которая повстречалась с бравым военным (Настоящий полковник)
5. Песня о содержании головы одного из млекопитающих с бурой шерстью. (В голове моей опилки)
6. Песня о бедном домашнем млекопитающем. (Ах ты бедная овечка)
7. Песня о женщине, которая хочет услышать голос. (Позвони мне)
8. Песня о том, кого знает каждая дворняжка. (Теперь я Чебурашка)
9. Песня о самодвижущемся фрукте. (Яблочко)
10. Песня об использовании хлорида натрия не по назначению. (Не сыпь мне соль на рану)
11. Песня о капризной дочери. (Ах ты бедная моя, трубадурочка)
12. Песня о мужчине, от которого хочется и сына и дочку (О боже какой мужчина)
Как уже было сказано, музыка окружает нас повсюду и занимает особое место в обществе. В древние века, да и сейчас тоже, музыкально-медицинские центры лечили людей от тоски, нервных расстройств, заболеваний сердечно-сосудистой системы. И музыку нам дарят с вами композиторы и музыканты. И иногда с ними приключаются различные ситуации.
Попробуйте изобразить, как будет действовать музыкант, если во время выступления с ним случится непредвиденное. Инсценируйте ситуацию:
1. Скрипачка Ванесса Мэй, у которой по лбу ползёт муха. (Скрипка)
2. Гитарист, у которого жутко зачесалась спина. (Гитара)
(5 мин. для подготовки)
Пока наши музыканты отдыхают, мы продолжаем. Вы видите картину, составленная по мотивам разных песен, вам нужно увидеть их и спеть. За правильный ответ команде вручается жетон, в конце мы сосчитаем чья команда набрала наибольшее количество жетонов. Игра «Картина»
Как много вы знаете оказывается песен!!! А сколько написано песен про сердце?! И следующий конкурс «Батл» - исполняют песни, где есть слово сердце.
Сегодня мы убедились, что на самом деле музыка окружает нас по всюду и излечивает душу. Она доставляеи нам уловольствие, многому учит, делает нас умнее, добрее. И не случайно есть очень много высказываний.
«Любите и изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир высоких чувств. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее. Благодаря музыке, вы найдете в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках».
Интернет-источники
https://bk1.schools.by/pages/bibliotechnye-uroki
https://www.maam.ru/detskijsad/-napolnim-muzykoi-serdca.html
