Развлечение с детьми старшего дошкольного возраста 6-7 лет и родителями
«Наши четвероногие друзья»
Зал украшен фотографиями с изображением кошек и собак.
Родители проходят в зал и садятся по группам за столы.
Под песню Птичкина «Не дразните собак» дети проходят в зал и садятся к своим родителям.
Ведущий 1:
Как-то шла домой порой холодной,
Слышу - тихий писк из-под куста,
Посмотрела - маленький, голодный...
Так я завела себе кота.
Под окном собачий лай ночами –
Жизнь дворняжки очень нелегка...
Утром созвонилась с ветврачами,
Да и завела себе щенка...
Ведущий 2:
Многих не волнуют эти вещи,
Кто-то крутит пальцем у виска,
У иных на братьев наших меньших
С камнем поднимается рука...
Нам одни на всех даны когда-то
Общий мир и общая земля.
Там, где места нет «меньшОму брату»,
Это, прямо скажем, не семья.
Ведущий 1: Сегодня мы посвящаем наше мероприятие братья нашим меньшим. Пройдёт оно в виде викторины, где вашим командам придётся выполнить несколько заданий, заработать баллы, кусочки карты, где потом вы сможете найти необычный клад. Вы готовы?
Ведущий 2: Начнём с разминки. Это задание для вас, дорогие взрослые. Кто из вас смотрел мультфильм «Барбоскины»?
Назовите имена членов семьи Барбоскиных. Дети вместе с нами будут проверять правильность ваших ответов.
Команды : Роза, Дружок, Гена, Лиза и Малыш.
Ведущий 1: Ну что же, разминка прошла удачно. И первое задание для команд.
Задание 1. «Мульти-пульти»
Вы видите на экране 20 знаков вопросов, за которыми прячутся кадры из отечественных и зарубежных фильмов и мультфильмов. Каждая команда выбирает номер вопроса по порядку и должна озвучить название предложенного фильма или мультика по кадру.
За правильный ответ команда получает жетон. Копите их, потому, что они пригодятся вам в конце нашего мероприятия.
А ещё вы получаете кусочек знака, который вам подскажет, где искать сокровища.
Ведущий 2:
Задание 2. «Угадай мелодию»
Звучит фрагмент песни (про собак или кошек), музыка останавливается на середине фразы. Участники команд должны продолжить строчку из песни. За правильный ответ вы получаете жетон.
Каждая команда получает ещё по одному фрагменту знака.
Ведущий 1:
Задание 3. «Найди кота»
Каждой команде выдаётся по картинке. Вы должны найти и сосчитать, сколько кошек и собак на ней спрятались. Кто справится быстро и правильно, получает жетон.
Поздравляю Вас, вы получаете третий фрагмент.
Ведущий 2:
Задание 4. «Помоги другу»
Каждой команде выдаётся по 4 картинки с играми лабиринтами, где нужно быстро и правильно найти нужную дорогу. Справившиеся получают жетоны.
Поздравляю Вас, вы получаете четвёртый фрагмент.
Ведущий 1:
Задание 5. «Нарисуй по точкам»
Каждой команде предлагается по картинке на пару, где нужно нарисовать изображение по цифрам. Быстрые и аккуратные участники получают жетоны.
Ведущий 2:Так у вас на руках сколько фрагментов?
Команды: Пять.
Мы предлагаем ребятам собрать из них картинку. Этот знак подскажет вам, где искать сокровища. А родители в это время посчитаю жетоны, которые набрала команда.
Ведущий 1: Команды готовы? Сколько лапок набрала первая команда? Какая картинка у вас получилась? Как вы думаете, какое место в детском саду она обозначает?
Ведущий 2: Сколько лапок заработала вторая команда? Какая картинка у вас получилась? Как вы думаете, какое место в детском саду она обозначает?
Ведущий 1: Сколько лапок у третьей команды? Какая картинка у вас получилась? Как вы думаете, какое место в детском саду она обозначает?
Ведущий 2: Сколько же лапок набрала четвёртая команда? Какая картинка у вас получилась? Как вы думаете, какое место в детском саду она обозначает.
Ведущий 1: Дорогие участники команд, вы хорошо потрудились и заработали немало лапок, осталось только найти сокровище. Сейчас каждая команда отправится согласно своему знаку в указанное место, заберёт то, что там найдёт и принесёт это в зал. А мы вас будем здесь ждать.
Дети с родителя идут согласно знакам в медицинский кабинет, изостудию, физкультурный зал, группу, где спрятаны коробки. Они должны вернуться с ними в музыкальный зал.
Ведущий 2: Как вы думаете, какие сокровища находятся в этих коробках?
Это корма для братьев наших меньших, для кошек и собак, которые не могут о себе позаботиться. Но мы можем позаботиться о них. Спасибо вам всем за участие в таком добром деле, акции «Доброе сердце». Мы хотим вручить каждой семье, которая откликнулась на наш проект памятную медаль за доброе сердце. Хотим отдельно поблагодарить семью Вологдиных за активное участие в пропаганде гуманного отношения к братьям нашим меньшим. А также Бизина Ивана за предоставленную возможность разместить социальные ролики в маршрут ТВ города. Собранные нами сокровища мы передадим нашей городской организации «Дай лапу» Помощь бездомным животным.
Ведущий 1: Предоставим слово Елизавете Коршуновой, представителю организации.
Ведущий 2: Закончить наше сегодняшнее мероприятие нам хотелось бы словами
Ребенок 1:
Сегодня всем хотим сказать-
Животным надо помогать,
Делиться с ними пищей, а лучше приютить
Четвероногий друг вас будет всю жизнь свою любить!
Ребенок 2:
Давайте любить все живое,
Ведь это чудесно, ребята!
Чтоб птицы дружили с тобой и со мною,
Чтоб хомка свой нос любопытный не прятал,
Бежал по дорожке щенок без помех,
И кошки доверчивы были,
Нам нужно всегда быть в ответе за тех,
Кого мы к себе приручили.
