Мастер-класс с родителями и детьми старшего дошкольного возраста
«Мастерская Деда Мороза»
Цель: привлечь родителей к совместному сотворчеству с детьми, познакомить родителей и детей с различными технологиями изготовления новогодних игрушек, создать предновогоднее настроение в процессе изготовления игрушек.
Форма проведения: мастер - класс
Оборудование и материалы: ноутбук, декоративный сундучок, салазки, конверт, набор декоративных и бросовых материалов, контейнеры с раздаточным материалом, образцы поделок (овечки, колокольчик, гирлянда), наборы бусин, нитки, самоклеящаяся пленка цветная, двухсторонний скотч, мишура, ножницы, клей, бутылочки, трафареты овечек, заготовки полосок для гирлянды новогодней, колокольчиков.
Наглядность и дидактические материалы: письмо, презентация «Мастерская Деда Мороза».
Ход:
Под музыкальное сопровождение (песня «Новогодние игрушки») в группу заходят родители с детьми.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые!
Наконец-то к нам пришла долгожданная зима! Новый год - он не ждёт, он у самого порога! А чтобы новогодний праздник получился весёлым и красивым - мы должны к нему хорошо подготовиться.
Смотрите, что я обнаружила возле нашей группы – сундучок с письмом.
Давайте его откроем и прочем, что там написано.
«Здравствуйте, дорогие ребята, родители детишек и воспитатели детского сада!
За окошком снег идет, значит, скоро новый год!
Собираюсь к вам на праздник,
Буду долго к вам идти
По заснеженным полям, по сугробам, по лесам…
Принесу вам ёлочку в заснеженных иголочках.
С Новым годом вас поздравлю
И подарки вам оставлю
Вы ж без дела не сидите,
Украшайте группу снежинками, хлопушками,
Гирляндами, игрушками
Узорами морозными, серебряным дождем,
Флажками разноцветными, рисунками приметными…
Поэтому по всей стране российской я издаю Указ:
Всем детским учреждениям открыть без промедления,
Без всякого сомнения «Мастерские Деда Мороза».
Пусть все приходят рисовать и лепить, вырезать…
Всех зовите в мастерские! До скорого свидания, друзья!».
- Вот какой нужный указ издал дедушка Мороз!
А что же там в сундучке? Давайте откроем?
(Родители, дети и воспитатель открывают сундучок).
Воспитатель: Посмотрите, сколько всего нам передал Дедушка Мороз - и ленточки, и бусинки, и ножницы и цветную бумагу, вату, нитки…
Попробуем угадать, на кого похож этот шаблон? (Конечно, на овечку).
Следующий год – год овцы. Давайте мы вместе с мамами и папами сделаем ёлочную игрушку «Овечка». (слайды с последовательностью изготовления) Выбор материала для имитации шерсти – вата, нитки, бумажные салфетки.
Пока наши овечки сохнут, давайте поиграем (музыкальная пауза)
Воспитатель: А что можно сделать из разноцветных полосок бумаги?
(Гирлянду, фонарики).
- Давайте сделаем гирлянду.
(Дети вместе с родителями выполняют, творят).
Воспитатель: Какие молодцы, какая большая и красивая гирлянда у нас получилась. Мы ее повесим на нашу елочку.
(Подвижная игра)
А что у нас еще в сундучке лежит? Что нам еще дедушка Мороз передал? Давайте посмотрим. (В сундучке лежат обрезанные горлышки от пластиковых бутылок)
- На что они похожи? Конечно, на колокольчики. Давайте мы с вами сделаем красивые новогодние колокольчики. (Просмотр презентации. На слайдах образцы колокольчиков и последовательность выполнения).
Давайте все вместе украсим нашу группу. Дед Мороз будет очень доволен, что вы сделали такие красивые игрушки и что мы все ждем наступления Нового года.
Воспитатель проводит рефлексию с родителями и детьми: интересуется об ощущениях, впечатлениях от проделанной работы и общения со своим ребенком и другими участниками мастер-класса.
